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1、五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中考試試題一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)w yn o no jin rn cn zh su xi j gng( ) ( ) ( ) ( ) ( )shn yn fn bin wi y png b jin mi( ) ( ) ( ) ( )( )二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,把不正確的劃去。(6分)解剖(pu po) 暫(zn zhn)時(shí) 祈求(q q)骨髓(su su) 殲(jin qin)滅 根莖(jng jng )三、組詞語(yǔ)(8分)懇( ) 掄( ) 辨( ) 瞄( )墾( ) 搶( ) 辯( ) 描( )催( ) 磅( ) mng( ) tio( )摧( ) 傍( ) 蒙 m
2、ng( ) 挑 tio( )四、補(bǔ)充詞語(yǔ)(8分)( )釘( )鐵 ( )山 遍 野 披( )斬( ) 大義( )然驚( )失( ) 忠心( )( ) 中 流( ) 柱 同仇敵( )五、選詞填空(6分)只要就 雖然但是 不是而是即使仍然 不是就是 只有才1、( )有毅力有決心,( )一定能經(jīng)得起生活的考驗(yàn).2、勞動(dòng)( )很辛苦,( )卻能增強(qiáng)人的體質(zhì).3、它們?cè)跇?shù)上做窩、生活,( )樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害,( )到地上來(lái)。4、爸爸媽媽不在家,( )哥哥煮飯,( )我煮飯。5、補(bǔ)充歇后語(yǔ)。黃牛吃草( ) 趕鴨子上架( )麻雀雖小( ) 老鼠鉆煙筒( )六、按要求改寫句子(4分)1、天上的星星在閃爍。改成
3、擬人句:_。2、疲勞和干渴,把它們折磨得有氣無(wú)力。改成“被”字句:_。3、要想取得好成績(jī),不刻苦學(xué)習(xí)怎么行?改為陳述句:_。4、夜空的繁星,仿佛碧波上撒滿的寶石。仿寫句子:_。七、用修改符號(hào)修改病句(4分)1、沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。2、上下五千年這套書,看過(guò)后增長(zhǎng)了不少知識(shí)。3、“六一”節(jié)那天同學(xué)們穿著校服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。4、他的一雙手幾乎完全凍僵了。八、按課文內(nèi)容填空(14分)1、暮江吟中描寫傍晚景色的詩(shī)句是(2分)- -2、天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回?;兀篲詩(shī)句意思是:(1分)-(2分)3、課文西風(fēng)胡楊中作者從_,_,_三個(gè)方面贊揚(yáng)了胡楊。(3分)4、七律.
4、長(zhǎng)征的作者是_,從詩(shī)中你感受到紅軍戰(zhàn)士的什么精神?_.(2分)6、天空還是( ),( )。轉(zhuǎn)眼間,( )一道紅霞。紅霞的( ),( )。我知道(),便( )望著那里。(4分)九、閱讀下面短文,回答問(wèn)題。(11分)_清晨,我打開(kāi)窗戶,新鮮空氣迎面撲來(lái),我深深地吸了一口。走到陽(yáng)臺(tái)上向東望去,只見(jiàn)太陽(yáng)像燃燒的火球,冉冉升起,把周圍的白云染得一片金黃。漸漸地,云彩散去了,陽(yáng)光照在人們的身上,暖洋洋的,十分舒服。瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山脈上,樹(shù)林里,野菊花到處盛開(kāi)著,散發(fā)出陣陣清香,翠綠的葉子襯托著金黃的花朵,美麗極了,可是,槐樹(shù)和楊樹(shù)的葉子都落光了,它們?cè)诤L(fēng)中抖動(dòng)著光禿禿的枝丫。而那四季常青的松柏,卻挺著筆直的
5、腰桿,就像威武的哨兵,迎著呼呼的北風(fēng),一點(diǎn)兒也不屈服。山坡下,一條清澈的小河,靜靜地流著,在暖烘烘的陽(yáng)光照射下,反射出萬(wàn)道金光。站在高處望去,小河像一條銀色的長(zhǎng)蛇,慢慢地爬行。初冬的早晨,真迷人啊!1、給短文填一個(gè)合適的題目。(1分)2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞(從文中找)。(1分)慢慢( ) 暖烘烘( )3、作者描寫了初冬早晨的景物有 、 、 、和 。(2分)4、短文的中心句是 。(1分)5、摘出短文中的一個(gè)比喻句,并填空。(3分)把 比作 。6、你喜歡初冬的早晨嗎?為什么,請(qǐng)用幾句話說(shuō)明一下。(2分)-十、寫作(30分)在我們的生活、學(xué)習(xí)中每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難,你曾經(jīng)面對(duì)怎樣的挫折、困難,你當(dāng)時(shí)是怎樣想
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