2021年工作方案集合五篇

1、dont be obsessed with online games. if you want to play, just play the big game of life.勤學(xué)樂觀天天向上（頁眉可刪）工作方案集合五篇 工作方案 篇1為扎實有效推進(jìn)我鎮(zhèn)20xx年秋季重大動物疫病防控工作，確保疫情穩(wěn)定，防止動物疫情區(qū)域性發(fā)生和流行，高標(biāo)準(zhǔn)完成今年秋季集中免疫工作，根據(jù)市縣統(tǒng)一部署，并結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。一、工作思路堅持加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，依靠科學(xué)，依法防治，群防群控，果斷處置防控方針，以防高致病性禽流感和布氏菌病為重點，通過實施強制免疫，強化檢疫監(jiān)管，加強疫情排查，健全監(jiān)測預(yù)警和嚴(yán)格消

2、毒滅源等綜合措施，進(jìn)一步健全防控責(zé)任、經(jīng)費投入、督促檢查等保障機(jī)制，切實抓好各項防控措施，全面完成各項工作目標(biāo)和任務(wù)，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生區(qū)域性重大動物疫情。二、防控目標(biāo)對高致病性禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病、牲畜口蹄疫、豬瘟等5種動物疫病實施強制免疫，根據(jù)市縣統(tǒng)一布置安排，今年秋季集中免疫工作時間為9月上旬進(jìn)行動員部署，9月中旬至10月上旬完成高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟集中免疫任務(wù)，10月20日前完成口蹄疫、高致病性禽流感、雞新城疫集中免疫任務(wù)，10月下旬為查漏補缺階段。我鎮(zhèn)具體安排如下：1.9月6日9月7日，宣傳發(fā)動，召開動員會。2.9月8日10月8日，注射牲畜高致病性豬藍(lán)耳病豬瘟疫苗。3.10月9日1

3、0月19日，注射高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、雞新城疫疫苗。4.10月20日11月5日，自查，各種疫苗補注。三、工作要求1.做到五個不漏，八個100%.五個不漏為鎮(zhèn)不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針。八個100%為高致病性豬藍(lán)耳病、豬瘟、禽流感、雞瘟、口蹄疫五種強制免疫病種的免疫密度達(dá)到100%,防疫員入戶注射率達(dá)100%,免疫證張貼率100%,掛標(biāo)率100%,免疫檔案登記100%.2.確保免疫效果。嚴(yán)格按免疫程序有效注射疫苗，科學(xué)保管疫苗，按使用說明規(guī)定稀釋疫苗，注射正確劑量，確保免疫抗體檢測合格率在75%以上。3.嚴(yán)格消毒，規(guī)范操作。嚴(yán)格消毒。所有防疫器械必須按規(guī)定消毒后才能使用

4、，必須堅持一欄一針頭；進(jìn)入農(nóng)戶后換農(nóng)戶家的鞋或用消毒液消毒自己的鞋，卡耳鉗必須用消毒液浸泡。規(guī)范操作。要確保免疫接種的畜禽是健康的，在注射時要穩(wěn)、準(zhǔn)、足。4.規(guī)范填寫免疫證，建立完整免疫檔案。填寫免疫證要按空填寫，免疫檔案要逐行填寫，每戶每組每村要有合計，以村為單位，填寫要實事求是。5.加強免疫信息報送工作。按上級要求，集中免疫期間，各防疫員要在每個星期五下午5點以前將本周的防疫數(shù)據(jù)報給站長，站長報縣局。要求一星期一報，少一次對防疫員罰款50元，并扣績效考核分1分。6,規(guī)模養(yǎng)殖場和交易市場要定期消毒，消毒面積達(dá)到100%,病死動物和染疫畜禽產(chǎn)品無害化處理100%.7,產(chǎn)地檢疫和屠宰前檢疫行為到

5、位100%,對規(guī)模養(yǎng)殖場和交易市場定期監(jiān)督檢查面達(dá)100%,發(fā)現(xiàn)違法行為依法處理達(dá)100%,規(guī)模養(yǎng)殖場產(chǎn)地檢疫申報受理達(dá)100%.8,對規(guī)模養(yǎng)殖場動物疫病普查面100%,發(fā)現(xiàn)動物疫病報告和處理達(dá)100%.四、防控措施1.加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任。防疫期間，鎮(zhèn)防治重大疫病領(lǐng)導(dǎo)小組實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度，強化防疫工作的指揮和協(xié)調(diào)。動物防疫站加強防疫業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常監(jiān)督、跟蹤工作。站長加強防疫監(jiān)管；每星期召開一次防疫小結(jié)會。2.廣泛宣傳，家喻戶曉。西洋江鎮(zhèn)人民政府印發(fā)入戶宣傳單，各村（居）委會要張貼宣傳標(biāo)語。3.層層落實工作責(zé)任。為確保防疫工作效果，進(jìn)一步明確職責(zé)，層層落實工作責(zé)任，駐村干部和村支部書記為各

6、村的第一責(zé)任人，各村防疫員為直接責(zé)任人。所有防疫員和駐村干部，村支書和鎮(zhèn)動物防疫站簽訂防疫工作責(zé)任狀。本次防疫工作納入鎮(zhèn)政府對駐村干部和村支書的年度考核，出現(xiàn)問題，取消年底評先評優(yōu)資格，并扣除相應(yīng)的分值，防疫工作必須嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格操作規(guī)程，確保免疫質(zhì)量。年存欄300條以上的規(guī)模養(yǎng)殖戶由專職檢疫員劉俊明負(fù)責(zé)監(jiān)管養(yǎng)殖戶規(guī)范填寫?zhàn)B殖檔案。其它的規(guī)模場的動物免疫由所分管村防疫員進(jìn)行免疫工作。4.堅持督查制度，確保秋防工作落實。具體安排如下：（1）10月7日10月9日，站長組織開展自查。（2）10月11日10月15日，由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)動物防疫站組織對各村開展交叉檢查或督查；并發(fā)督查通報。（3）10月底，

7、由鎮(zhèn)政府組織秋防驗收檢查。（4）隨時迎接縣級以上單位的督查、檢查。5.嚴(yán)格考核、獎罰分明。繼續(xù)實行過程管理與結(jié)果考核相結(jié)合，嚴(yán)格考核，獎優(yōu)罰劣，堅持績效與待遇掛勾。xx鎮(zhèn)人民政府xx年九月六日工作方案 篇2本學(xué)期，我校研究決定，三四五六年級開展新語文讀本課外閱讀探究活動，旨在配合小課題“小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究”，切實提高我校中高年級學(xué)生的閱讀探究能力。新語文讀本我校三四五六年級同學(xué)人手一本，是教育局教材配備目錄里的書籍。這本書單元主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩，還配有形式多樣、生動有趣的語言文字知識，很適合小學(xué)生閱讀，也為這項工作的順利開展創(chuàng)造了必要條件。語文學(xué)習(xí)對一個人的素質(zhì)培養(yǎng)和精神成長有著

8、特殊的意義。在語文學(xué)習(xí)中，學(xué)生不僅可以領(lǐng)略和感受我們祖國語言文字的獨特美質(zhì)和韻味，而且能夠汲取我們祖國以及全人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分。語文學(xué)習(xí)除了課堂學(xué)習(xí)之外，課外的自由而廣泛的閱讀也是十分重要的途徑。因為語感的培養(yǎng)，語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)的提升，都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟。課外的語文閱讀是一個可以自由設(shè)計的精神天地。同學(xué)們可以獨立閱讀喜歡的作品，也可以邀請父母、老師、同學(xué)與自己一起品味課外閱讀的樂趣。可以運用老師教給的方法來理解課外讀物，也可以采用任何你喜歡的方式來與作品進(jìn)行溝通和對話只要同學(xué)們認(rèn)真投入了、感受了，就一定會在課外的語文閱讀中，獲得無限的樂趣和意外的收獲。小課題組

9、的成員要與各班語文教師攜起手來，號召、引導(dǎo)同學(xué)們積極參與到活動中，用我們民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)同學(xué)們的心靈，讓同學(xué)們的身心在有趣、有益的課外閱讀中得到健全的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和精神成長打好基矗工作方案 篇3為了進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、規(guī)范行政行為、提高行政效能，進(jìn)一步營造勤政、高效、為民、務(wù)實的良好工作氛圍，經(jīng)局機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組研究對各局機(jī)關(guān)效能及工作作風(fēng)進(jìn)行督促檢查，特制定本方案。一、檢查目的通過對機(jī)關(guān)各股室、移民工作站工作人員的紀(jì)律，履職履責(zé)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，切實解決機(jī)關(guān)工作人員作風(fēng)散漫、紀(jì)律松懈、服務(wù)態(tài)度生硬、在職不在崗、在崗不負(fù)責(zé)、

10、工作效率低等突出問題，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)和行政效能的提高，確保令行禁止、政令暢通。二、檢查范圍局機(jī)關(guān)各股室、移民工作站。三、檢查時間督促檢查貫穿全年，采取不定時隨機(jī)督查。每半年進(jìn)行一次重點突擊檢查。四、檢查方法現(xiàn)場查看工作情況及相關(guān)資料五、檢查內(nèi)容1、工作紀(jì)律情況。工作時間是否遲到早退、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股；有事請假是否按規(guī)定履行請銷假手續(xù)；下鄉(xiāng)或因公外出是否報告局辦公室登記；2、工作效率情況。工作中是否拖拉推諉、不作為、慢作為、亂作為、搞“中梗阻”；并對照關(guān)于對股室實行目標(biāo)任務(wù)管理績效考核的通知的目標(biāo)任務(wù)，對各責(zé)任股室、站的工作完成情況進(jìn)行檢查。3、服務(wù)態(tài)度情況。工作中是否刁難或以粗

11、暴方式對待前來辦事的群眾。是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。六、嚴(yán)格追責(zé)以上違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起堅決查處一起。初次違規(guī)者，一把手對其進(jìn)行談話，并在干部職工大會上做自我檢討；再次違規(guī)者除了談話、檢討之外，取消年終評先評優(yōu)資格，并上報縣效能辦、優(yōu)化辦。工作方案 篇4本學(xué)期，在縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)師生的共同努力下，我們要積極貫徹落實xx年xx縣教育系統(tǒng)中層干部暑期培訓(xùn)班的有關(guān)會議精神，嚴(yán)格按照縣局對課改工作的統(tǒng)一部署和要求，集全鎮(zhèn)之力“唱響課堂教學(xué)改革主旋律”，學(xué)校課改工作方案。緊緊圍繞“強力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效落實教學(xué)常規(guī)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，實現(xiàn)大面積提升教育教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)中心

12、意識，逐步規(guī)范并提升學(xué)校的教學(xué)管理行為，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。我們采取“一手抓校長、一手抓教師”的管理模式，中心校業(yè)務(wù)副校長、教研員要深入學(xué)校、深入課堂，工作從嚴(yán)、從實，從細(xì)處做起，起到“決策組織、檢查落實、指導(dǎo)提升”的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期xx鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革方案打算如下：認(rèn)真分析xx鎮(zhèn)課改工作現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位，規(guī)劃課堂教學(xué)改革目標(biāo)，實行分層管理，在一定時期內(nèi)實現(xiàn)xx教育的跨越式發(fā)展。1、上學(xué)年，根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過聽課評課、與廣大教師座談交流，把握最實際的課堂教學(xué)狀況，召開課改動員會、培訓(xùn)會擴(kuò)大課改實驗成果。我們組織全鄉(xiāng)100余名教師到xx一中進(jìn)行

13、了課改課堂觀摩活動；xx一中、xx小學(xué)、xx二中等學(xué)校分別組織課改教師到xx小學(xué)、xx一中、洛陽二外、平樂一中、山東杜郎口中學(xué)進(jìn)行課改觀摩學(xué)習(xí)；上學(xué)期，在xx一中、xx小學(xué)成功召開了課改現(xiàn)場會；下學(xué)期，在xx一中、xx二中分別召開了課改觀摩會，教育局劉局長、教研室王主任、倪主任、xx等教研員到場做指導(dǎo)，對我們的做法予以肯定和鼓勵，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮，規(guī)劃方案學(xué)校課改工作方案。作為第一批課改實驗學(xué)校，xx一中趙占森校長思想重視，能夠帶領(lǐng)教師痛下決心、潛心課改，取得了明顯的效果；xx小學(xué)由于課改信念不堅定、思想上瞻前顧后，在兼顧兩難的情況下成效不很明顯。當(dāng)?shù)诙n改實驗學(xué)校xx二中

14、、xx三中、下范小學(xué)確定之后，我們召開了由校長和骨干教師參加的座談會，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、規(guī)劃實施方案、論證采取的措施、建立了課改聯(lián)合體、制定了活動交流方案，保證了全鄉(xiāng)課改工作的整體穩(wěn)步推進(jìn)。中心校成員深入課改學(xué)校進(jìn)課堂，多聽課、常指導(dǎo)，與教師研討、溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校間的交流互動，收到了良好的效果。xx三中、下范小學(xué)課改有序進(jìn)行，xx小學(xué)正逐步規(guī)范，xx一中步步為營、趨向深化，xx二中異軍突起、效果顯著、令人矚目。xx二中任月強校長帶領(lǐng)教師共進(jìn)退，譜寫了一曲令人驚嘆的課改進(jìn)行曲，他們的經(jīng)歷及成就證明了課改不是“難于上青天”，只要用心、盡力就能夠成功?？匆豢磝x二中的學(xué)校博客，他們的課改足跡遍

15、布了成功、喜悅和收獲的快樂，值得學(xué)習(xí)和借鑒。2、本學(xué)年，由于五高撤并原因，原xx二中、xx四中合并入五高校址，名稱為xx二中，由原三中校長xx擔(dān)任xx二中校長；xx三中由原四中校長xx擔(dān)任校長；xx小學(xué)由原一中副校長xx擔(dān)任校長。新的競爭格局，為我們xx教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，使xx教育能夠坐穩(wěn)教育強鄉(xiāng)地位成為可能。強力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂要質(zhì)量、要效益，已經(jīng)成為一種教育發(fā)展的共識。極力打造出xx一中、xx二中、xx小學(xué)成為xx教育課堂教學(xué)改革的“鐵三角”，引領(lǐng)并帶動全鎮(zhèn)的課改工作，是我們本學(xué)期的工作目標(biāo)和重心。第一梯隊：xx一中、xx二中、xx小學(xué)。xx一中課改工作目標(biāo)：創(chuàng)立

16、xx鎮(zhèn)中學(xué)的絕對霸主地位，打造xx品牌學(xué)校、并向外交流，校長趙戰(zhàn)森；xx二中課改工作目標(biāo)：科學(xué)、規(guī)范、快速發(fā)展，短期內(nèi)能夠和xx一中相抗衡，走向xx進(jìn)行交流，校長位瑩剛；xx小學(xué)課改工作目標(biāo)：實現(xiàn)跨越式的快速發(fā)展目標(biāo)，奠定xx鎮(zhèn)小學(xué)的霸主地位，走向xx，校長xx。第二梯隊：xx三中，各學(xué)區(qū)所在地小學(xué)（下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)）。xx三中課改工作目標(biāo)：穩(wěn)步推進(jìn)課改，打造xx鎮(zhèn)三所中學(xué)并駕齊驅(qū)的競爭格局；下范小學(xué)、丁流小學(xué)、符村小學(xué)、孫瑤小學(xué)課改工作目標(biāo)：全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，起到引領(lǐng)、帶動其他小學(xué)課改工作的排頭兵作用。第三梯隊：其他所有小學(xué)，實行骨干先行、典型帶動的方法，強化課改意

17、識，從根本上改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)的方式。我們的思路是：重點打造第一梯隊，帶動第二梯隊發(fā)展，引領(lǐng)第三梯隊前進(jìn)。成立課改工作聯(lián)合體：中學(xué)以xx一中為先導(dǎo)、由中學(xué)教研員xx任組長，小學(xué)以xx小學(xué)為主體、以小學(xué)教研員范軍會任組長。全鎮(zhèn)成立課改工作小組：組 長：xx副組長：xx成 員：教研員xx、xx一中xx、xx二中位瑩剛、xx小學(xué)xx及全鄉(xiāng)其他學(xué)校校長。工作方案 篇5我科面臨的主要的困難是科研底子薄，科研經(jīng)費少，科研人才缺乏；并且擔(dān)負(fù)了非常繁重的臨床任務(wù)。但我們本著“做一流的科研，形成一流的科室，培養(yǎng)一流的人才”的宗旨，制定了以下的發(fā)展思路：一、建立和逐步完善科技創(chuàng)新激勵機(jī)制建立完整的激勵制度有利于促進(jìn)科室的快速發(fā)展形成良好的科研氛圍。1)實行新課題推廣效益提成制。2)工資獎金大幅度向科研一線人員傾斜，有貢獻(xiàn)的科研骨干的的工資獎金應(yīng)高于同級醫(yī)務(wù)人員。3)每年對科研進(jìn)行一次重獎，尤其是做出了重大突出貢獻(xiàn)的科研人員。獎勵在技術(shù)創(chuàng)新和解決重要實驗技術(shù)問題中作出貢獻(xiàn)的有功人員，在學(xué)科科研攻關(guān)等工作中創(chuàng)國內(nèi)、國際同行業(yè)先進(jìn)水平的項目完成人和使學(xué)科獲得較高榮譽、產(chǎn)生顯著效效益的杰出科研人員。4)每年對質(zhì)量優(yōu)秀的科研開發(fā)課題實行一次性專項嘉獎。二、增強科研力量