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1、教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防范常識(shí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全防范常識(shí) 教學(xué)實(shí)驗(yàn)是增強(qiáng)教學(xué)效果,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、思維能力和實(shí)踐能力的重要教學(xué)手段。通常在物理、化學(xué)、生物教學(xué)中比較多地運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)手段。在實(shí)驗(yàn)中需要使用各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材,要接觸電或酸、堿等危險(xiǎn)化學(xué)物品(包括對(duì)人體有害的氣體),有時(shí)具有一定的不安全性。稍不注意,就可能發(fā)生事故,導(dǎo)致電擊傷(觸電)、化學(xué)品的灼傷、燙傷、解剖刀割傷,甚至引發(fā)火災(zāi)。所以,我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候,一定要把安全放在首位,防范事故的發(fā)生。譬如,安裝照明電路,首先要檢查使用的導(dǎo)線是否有裸露、插頭是否完好,否則就不能用。稀釋酸液時(shí),只能將酸液注入水液,而不能將水液注入酸液中。在作比熱測(cè)定時(shí),溫
2、度計(jì)應(yīng)先 插入冷水中,讓其慢慢加溫,而不應(yīng)直接插入熱水,否則會(huì)導(dǎo)致溫度計(jì)爆炸。當(dāng)對(duì)酒精燈點(diǎn)火時(shí),一定不能燈對(duì)燈點(diǎn),以防酒精外溢而引起爆炸。對(duì)試管進(jìn)行加熱,管口不要直接對(duì)著人體,特別是面部;觀察管內(nèi)變化也要保持一定的距離,只能側(cè)看而不能面對(duì)管口俯視。在作解剖生物實(shí)驗(yàn)時(shí),不要用刀和同學(xué)開玩笑,以免劃傷、刺傷。1997年6月初,某市一所中學(xué)初三(5)班學(xué)生上化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,教師在實(shí)驗(yàn)前講解了操作過程,演示了操作方法,并說明了注意事項(xiàng)。學(xué)生自己動(dòng)手操作時(shí),教師在作巡回指導(dǎo)。為了點(diǎn)燃酒精燈,李民同學(xué)用火柴到鄰座張風(fēng)同學(xué)桌上的酒精燈上借火,沒有成功。李民同學(xué)干脆直接用自己的酒精燈到張風(fēng)同學(xué)的酒精燈上借火(這嚴(yán)
3、重違犯了操作的規(guī)定),只聽“蓬”的一聲,酒精外溢,濺到了張風(fēng)同學(xué)身上,立時(shí),火借著流動(dòng)的酒精在張風(fēng)同學(xué)的上身燃燒。四周同學(xué)忙來滅火,教師聞?dòng)嵙⒓从脻衩砩w住張風(fēng)同學(xué)的臉,火撲滅了,但張風(fēng)同學(xué)的臉部二度燒傷面積達(dá)7%,右臂燒傷比較嚴(yán)重,需植皮手術(shù)。張風(fēng)同學(xué)因此不能參加升學(xué)考試。這是一起由于李民同學(xué)違犯了實(shí)驗(yàn)操作要求而引發(fā)的嚴(yán)重?zé)齻鹿?。教師已說明了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),事故卻依然發(fā)生了。張風(fēng)同學(xué)本沒有操作上的違規(guī),而是在李民同學(xué)引發(fā)的事故中受了傷,身心和學(xué)業(yè)受到了影響。這件事告訴我們,在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,光靠老師的指導(dǎo)還是不行的,要避免類似的事故發(fā)生,最主要是要我們同學(xué)牢固地樹立安全意識(shí),讓安全要求化作我們的
4、自覺行為。實(shí)驗(yàn)課是提高學(xué)生認(rèn)知能力、參與實(shí)踐鍛煉的重要途徑。這就要求我們?cè)谏虾脤?shí)驗(yàn)課的同時(shí)注重實(shí)驗(yàn)課的安全防范。一、實(shí)驗(yàn)課的安全1實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章要記牢盡管各類實(shí)驗(yàn)室的要求不會(huì)統(tǒng)一,但基本的要點(diǎn)是相同的,如:注意傾聽老師的安全教導(dǎo);實(shí)驗(yàn)中要仔細(xì)觀察現(xiàn)象,弄清什么是正常變化,什么是異常變化,邊思考邊慎重行事;在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)禁吃東西;指導(dǎo)老師不在場(chǎng)不能做實(shí)驗(yàn)。2要遵守老師的要求在實(shí)驗(yàn)中要考慮到安全問題的易發(fā)性,作到常備不懈,時(shí)刻有應(yīng)付意外事故的準(zhǔn)備;記住教師反復(fù)透徹地強(qiáng)調(diào)安全要點(diǎn);實(shí)驗(yàn)過程中一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)要立即停止并作出處理,在此情況下要充分搞清事故緣由,必要時(shí)還應(yīng)就要點(diǎn)作筆記。3要切實(shí)掌握基本操作方法,萬
5、萬不可盲目從事為培養(yǎng)安全的習(xí)慣,應(yīng)不厭其煩地掌握好各類器具的使用事項(xiàng),如使用一只煤油燈不僅明了其工作方式,對(duì)其構(gòu)造和功能也應(yīng)充分了解,特別應(yīng)考慮到允許和禁止的有關(guān)事項(xiàng),每個(gè)學(xué)生必須弄懂正確使用方法。4禁止各種惡作劇及無意義的危險(xiǎn)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)室與普通教室不同,在普通教室允許的情況,在實(shí)驗(yàn)室不一定允許。其中,開玩笑搞惡作劇應(yīng)全力禁止,不僅與實(shí)驗(yàn)課不相關(guān)的活動(dòng)應(yīng)制止,任何無目的的活動(dòng)都要嚴(yán)禁。如:正在實(shí)驗(yàn)時(shí)不允許某人突然發(fā)出怪聲怪叫驚動(dòng)周圍人員;點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)不準(zhǔn)出“嘣”聲;不許漫不經(jīng)心地將殘留藥劑靠近火源,更嚴(yán)禁將各種殘余試劑混合或拿去燒(或加熱);不能用燒杯飲水,不準(zhǔn)用藥劑去熏別人鼻子;不能在室內(nèi)亂跑,
6、不能亂摸亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)以外的器具和器材;不允許將試劑帶回家中。5室內(nèi)的整理與清掃實(shí)驗(yàn)開始前要檢查桌面,看看有無金屬片、玻璃片及灑出的水;桌面要常整理,實(shí)驗(yàn)中最好勿將裝置或試劑傾倒在桌上;對(duì)待各種危險(xiǎn)品不能用一般方法去擦,要由老師親自處理;實(shí)驗(yàn)結(jié)束要徹底清掃,離開前要洗手。二、實(shí)驗(yàn)課事故的對(duì)策與應(yīng)急措施1對(duì)受試劑傷害的處理。當(dāng)試劑沾染皮膚及眼,要直接用大量的水沖洗,以15分鐘為原則,但不要用已經(jīng)加壓后的水,特別清洗眼睛更要警惕大的水沖力;稀釋試劑時(shí),不能漫不經(jīng)心,要知道稀硫酸比濃硫酸更有危害性;要注意使用中和劑會(huì)發(fā)熱,反而會(huì)加重被害部位,應(yīng)急處理之后必須遵循醫(yī)生治療,嚴(yán)禁由外行(非醫(yī)生)處理。2對(duì)燒傷
7、的處理。試劑傷害同時(shí)引起燒傷,迫切需要的是要沖洗試劑。當(dāng)屬一度燒傷(只有紅色的燒傷),將燒傷部位用冷水仔細(xì)沖洗,時(shí)間至少在5分鐘以上;當(dāng)屬二度的燒傷(出現(xiàn)水腫),不能劃破水泡,要在傷口上涂藥然后輕輕包扎;當(dāng)屬三度燒傷(皮膚表面燒黑),在傷處覆蓋上干的醫(yī)用紗布,盡早去醫(yī)院,傷處的皮膚脫不下來時(shí),只能剪下來;當(dāng)燒傷占全身的1/5以上時(shí)要直接請(qǐng)大夫治療。3對(duì)火災(zāi)的處理。當(dāng)由可燃性液體產(chǎn)生的火災(zāi),酒精燈倒下起火時(shí),將周圍易于著火的物品移開,火接近溶劑時(shí)(苯、乙醚等),可用二氧化碳或泡沫滅火器滅火,溶劑裝入桶內(nèi)時(shí)最好不用蓋子以防爆炸;若是堿金屬類發(fā)生燃燒時(shí),用砂、無水碳酸鈉粉末等滅火,二氧化碳和四氧化碳不僅不能滅火反而會(huì)有加劇反應(yīng)的危險(xiǎn);若是自燃性的物品如火藥、鋁熱劑、有機(jī)物與氧化劑的混合物一旦發(fā)生燃燒時(shí),則滅火會(huì)相當(dāng)困難,防止擴(kuò)大化是主要目的,只能期待它早些燒盡為止;若是衣服類著火時(shí),水是最好的滅火劑,或用濕毛巾抽打撲滅,二氧化碳滅火器對(duì)服裝滅火有效,但切不可向臉部噴射。假如教學(xué)實(shí)驗(yàn)中引發(fā)了事故,專家建議1如果遇到一般酸液濺上皮膚,應(yīng)立即用水沖凈,可減輕灼
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