八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探密 第一節(jié) 電路圖 課件浙教版_第1頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探密 第一節(jié) 電路圖 課件浙教版_第2頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探密 第一節(jié) 電路圖 課件浙教版_第3頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探密 第一節(jié) 電路圖 課件浙教版_第4頁(yè)
八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第4章 電路探密 第一節(jié) 電路圖 課件浙教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、電電 路路 圖圖 第一節(jié)第一節(jié) 第第 四四 章章 一扇玻璃窗,光線明又亮;一扇玻璃窗,光線明又亮; 演戲放電影,天天換花樣。演戲放電影,天天換花樣。 1、電在你家里有哪些用途?、電在你家里有哪些用途? 2、電是從哪里來(lái)的?、電是從哪里來(lái)的? 討論討論 用電器用電器: 消消 耗耗 電電 能能 19世紀(jì)世紀(jì)30年代,年代, 英國(guó)著名物理學(xué)英國(guó)著名物理學(xué) 家家法拉第法拉第發(fā)明發(fā)明 了世界上第一臺(tái)了世界上第一臺(tái) 發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī),從此,從此, 世界邁進(jìn)了一個(gè)世界邁進(jìn)了一個(gè) 新的時(shí)代新的時(shí)代電電 氣時(shí)代氣時(shí)代 水力發(fā)電站水力發(fā)電站 電源:電源: 提供電能提供電能 正極正極 負(fù)極負(fù)極 做一做:做一做: 讓一個(gè)

2、小燈泡亮起來(lái)讓一個(gè)小燈泡亮起來(lái) 要求:要求: 1、同桌兩人為一組、同桌兩人為一組 2、選擇所需的元件使小燈泡亮起來(lái)、選擇所需的元件使小燈泡亮起來(lái) 3、完成時(shí)間為、完成時(shí)間為3分鐘分鐘 這樣的裝置有什么不足之處?這樣的裝置有什么不足之處? 你還需要什么你還需要什么? 想一想想一想 甲甲 乙乙 甲乙兩電路哪種比較好?甲乙兩電路哪種比較好? 甲能控制小燈泡甲能控制小燈泡 (1)開(kāi)關(guān))開(kāi)關(guān) 是控制電路通斷的裝置,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電是控制電路通斷的裝置,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電 路接通,用電器工作,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路斷路接通,用電器工作,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)電路斷 開(kāi),用電器停止工作。開(kāi),用電器停止工作。 觀察開(kāi)關(guān),有什么特點(diǎn)?觀察開(kāi)

3、關(guān),有什么特點(diǎn)? 觀察各種元件,看看他們對(duì)小燈泡的觀察各種元件,看看他們對(duì)小燈泡的 發(fā)亮起了什么作用?發(fā)亮起了什么作用? (2)電源)電源 提供電能的裝置提供電能的裝置 (3)導(dǎo)線)導(dǎo)線 將將電源電源、用電器用電器、開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)連接起來(lái),形成連接起來(lái),形成 讓電荷通過(guò)的路徑讓電荷通過(guò)的路徑。 常用的導(dǎo)線是用常用的導(dǎo)線是用銅銅、鋁鋁制成的,外層有制成的,外層有 塑料絕緣材料塑料絕緣材料,防止漏電造成事故。,防止漏電造成事故。 (4)用電器)用電器 消耗電能的裝置消耗電能的裝置 電路電路:電流路徑電流路徑 把把電源電源、用電器用電器、開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)、用、用導(dǎo)線導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流路連接起來(lái)組成的電流路 徑

4、叫電路徑叫電路 電路的四大基本要素電路的四大基本要素 如何使小燈泡不亮? 甲甲 就是使電路斷開(kāi) 乙乙 甲乙兩電路工作狀況有何不同?甲乙兩電路工作狀況有何不同? 電路中有電流電路中有電流 電路中沒(méi)有電流電路中沒(méi)有電流 甲甲 甲甲 乙乙 甲乙兩電路工作狀況有何不同?甲乙兩電路工作狀況有何不同? 試一試:試一試:給你一根導(dǎo)線,你能讓給你一根導(dǎo)線,你能讓甲甲電路中電路中 的燈熄滅嗎?的燈熄滅嗎? 電路中有電流電路中有電流 電路中沒(méi)有電流電路中沒(méi)有電流 電源短路電源短路 思考:思考:燈熄滅,你有什么猜想?燈熄滅,你有什么猜想? 不經(jīng)過(guò)不經(jīng)過(guò)用電器用電器,直接用,直接用 導(dǎo)線把電源兩極連接起來(lái)。導(dǎo)線把電源

5、兩極連接起來(lái)。 三路三路 1、通路通路 接同的電路叫通路接同的電路叫通路 2、開(kāi)路開(kāi)路 斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路(斷開(kāi)開(kāi)關(guān)或電斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路(斷開(kāi)開(kāi)關(guān)或電 路中某處斷開(kāi)時(shí),電路中就不通有電流)路中某處斷開(kāi)時(shí),電路中就不通有電流) 3、短路短路 電流沒(méi)有流過(guò)用電器而直接構(gòu)成通電流沒(méi)有流過(guò)用電器而直接構(gòu)成通 路(電源短路和部分電路被短路)路(電源短路和部分電路被短路) 巧記方法巧記方法:合則通、斷則開(kāi)、直接則短:合則通、斷則開(kāi)、直接則短 你能畫下來(lái)嗎?你能畫下來(lái)嗎? 實(shí)物符號(hào)實(shí)物符號(hào) 電池電池 電池組電池組 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 燈泡燈泡 導(dǎo)線交叉連接導(dǎo)線交叉連接 導(dǎo)線交叉不連接導(dǎo)線交叉不連接 導(dǎo)線導(dǎo)線 + - 電

6、池電池 電池組電池組 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 燈泡燈泡 導(dǎo)線交叉連接導(dǎo)線交叉連接導(dǎo)線交叉不連接導(dǎo)線交叉不連接 比一比:比一比:誰(shuí)畫的好誰(shuí)畫的好;記的快!記的快! 電池電池 電池組電池組開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 燈泡燈泡 導(dǎo)線交叉連接導(dǎo)線交叉連接 導(dǎo)線交叉不連接導(dǎo)線交叉不連接 + - 用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖就是電路圖用元件符號(hào)代替實(shí)物表示電路的圖就是電路圖 電源電源 電燈電燈 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 畫電路圖的要求:畫電路圖的要求: 1、完整反映電路組成、完整反映電路組成 2、規(guī)范使用元件符號(hào)、規(guī)范使用元件符號(hào) 3、合理安排元件符號(hào)、合理安排元件符號(hào) 的位置,用電器、的位置,用電器、 開(kāi)關(guān)不要畫在角落開(kāi)關(guān)不要畫在角落 4、導(dǎo)線橫平

7、豎直畫成、導(dǎo)線橫平豎直畫成 矩形矩形 電源電源 電燈電燈 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 甲甲 丙丙 乙乙 電路圖:電路圖: 評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng): 你認(rèn)為三個(gè)電路圖你認(rèn)為三個(gè)電路圖 哪個(gè)最規(guī)范最美觀?哪個(gè)最規(guī)范最美觀? 電源電源 電燈電燈 開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān) 甲甲 丙丙 乙乙 電路圖:電路圖: 1、完整完整反映電路組成反映電路組成 2、規(guī)范規(guī)范使用元件符號(hào)使用元件符號(hào) 3、合理合理安排元件符號(hào)安排元件符號(hào) 的位置的位置 4、導(dǎo)線橫平豎直畫成、導(dǎo)線橫平豎直畫成 矩形矩形 大家動(dòng)手做一做大家動(dòng)手做一做 1、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖 2、根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖、根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖 練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固: 1、正確的電路圖是

8、(正確的電路圖是( ) 2如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是()如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是() 燈正常發(fā)光燈正常發(fā)光燈不亮燈不亮 電源會(huì)被燒壞電源會(huì)被燒壞燈會(huì)被燒壞燈會(huì)被燒壞 ABC和和D和和 3.如圖所示的電路圖,下列說(shuō)法中,正確的是如圖所示的電路圖,下列說(shuō)法中,正確的是 ( ) A閉合閉合S2,斷開(kāi),斷開(kāi)S1、S3時(shí),電路是斷路時(shí),電路是斷路 B閉合閉合S1、S2、S3時(shí),電路是通路時(shí),電路是通路 C閉合閉合S1、S2,斷開(kāi),斷開(kāi)S3時(shí),電路是短路時(shí),電路是短路 D閉合閉合S2、S3,斷開(kāi),斷開(kāi)S1時(shí),時(shí),Ll發(fā)光而發(fā)光而L2不發(fā)光不發(fā)光 4、在下圖的四個(gè)電路中,不會(huì)造成電源短路的是、在下圖的四個(gè)電路中,不會(huì)造成電源短路的是 ( ) 試一試:畫出下列電路的電路圖試一試:畫出下列電路的電路圖 課后探究:課后探究: 讓兩個(gè)小燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論