人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力考試題

1、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力考試題人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力考試題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力考試題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力考試題的全部?jī)?nèi)容。第15頁(yè)（共15頁(yè)）人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第二章運(yùn)動(dòng)和力

2、考試題一選擇題（共12小題共24分）1如圖，物體a與b疊放靜止在水平桌面上,以下說法正確的是（）a物體b所受的重力和桌面對(duì)物體b的支持力是一對(duì)平衡力b物體b所受的重力和物體b對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力c桌面對(duì)物體b的支持力和物體b對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力d物體a所受的支持力和a對(duì)b的壓力是一對(duì)相互作用力2甲、乙物體在某段時(shí)間內(nèi)的路程時(shí)間圖象如圖，下列說法止確的是()a甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用b兩物體都受非平衡力作用c甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用d兩物體都受平衡力作用3如圖所示，昆明公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行，以下關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）a騎

3、行過程中，人受到了路面的摩擦力b摩擦力大小不受路面粗糙程度的影響c輪胎的表面做得凹凸不平是為了減小摩擦力d剎車時(shí)用力捏閘柄，通過增大閘皮對(duì)車圈的壓力來增大摩擦力4下列現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（)用力捏面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化 籃球撞擊在籃板上被彈回物體自由下落時(shí)越來越快 汽車在彎道上勻速轉(zhuǎn)彎a只有bcd只有5如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉物塊a，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊a的拉力為f1(f10）時(shí)，物塊a對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為f2,物塊a對(duì)水平地面的壓力為n1(n10），水平地面對(duì)物塊a的支持力為n2已知物塊a受到的重力為g，則下列分析中正確的是（）a拉力f1與f2是一對(duì)平衡力 b壓力n1與重

4、力g的大小相等c壓力n1與支持力n2是一對(duì)相互作用力d拉力f2與重力g是一對(duì)平衡力6下列實(shí)例中，增大有益摩擦的是(）a向木板中釘釘子，把釘子在肥皂水中沾一下再釘會(huì)容易些b用架子車推煤球很費(fèi)力,把煤球卸下一些后,推著就覺得省力c冬天，在結(jié)了冰的路面上撒細(xì)沙，可使人行走安全d工人在搬運(yùn)笨重貨物時(shí)，常在地面上鋪設(shè)幾根圓木7下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是（）a踢出后草地上滾動(dòng)的足球b從樹上緩緩飄落的葉子c沿直滑梯勻速下滑的小孩 d游樂場(chǎng)勻速旋轉(zhuǎn)的木馬8如圖甲所示，重為6n的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力f的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象

5、如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為4n，下列說法正確的是(）a在02s內(nèi)拉力f10nb在26s內(nèi)拉力f10nc在26s內(nèi)鐵塊所受合力為10nd在06s內(nèi)鐵塊通過的路程等于12m9如圖所示，a、b兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有f10n的兩個(gè)水平力分別作用于a、b兩物體上，使a、b兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（）aa和b之間摩擦力為0b地面對(duì)b的摩擦力為10n，方向水平向左cb物體在水平方向上受到三個(gè)力的作用d地面對(duì)b的摩擦力為010停在粗糙的水平地面上的小汽車,受到的力有()a重力、摩擦力b重力、支持力和摩擦力c重力、支持力d重力、壓力、支持力和摩擦力11同學(xué)們騎自行車減速進(jìn)入車棚的過程

6、中，自行車的慣性(）a一直變小b先變小后不變c一直不變d先不變后變大12拋出手后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，若忽略空氣阻力，關(guān)于小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況,下列說法正確的是(）a不受力 b只受重力c只受手向前的 d受手向前的推力和重力二填空題（共11小題27分每空1分)13如圖所示，冰壺運(yùn)動(dòng)員兩腳所穿鞋的鞋底材料一只為橡膠制成，而另一只鞋底是由專業(yè)塑料制成,“蹬冰鞋”的鞋底應(yīng)是 底，目的是為了 摩擦.14物重為g的物體靜止在粗糙的水平地面上,用大小為5n的力水平向左拉物體,物體靜止不動(dòng)；當(dāng)用大小為10n的力水平向左拉物體，剛好使物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體受到摩擦力的大小為 n;當(dāng)把拉力

7、f增大為20n時(shí)，則物體受到的摩擦力為 n.15如圖所示，木塊在30牛水平向右拉力作用下，以2米/秒速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)它所受到的摩擦力為 牛，方向 ；若在木塊上方加一個(gè)砝碼，為使木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需水平方向的拉力應(yīng) （選填“增大”、“不變”或“減小”）.16牛頓在物理學(xué)家 (填人名）研究的基礎(chǔ)上,概括出關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的重要規(guī)律：一切物體總保持靜止或 狀態(tài)，直到有 迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是著名的牛頓第一定律，這一規(guī)律是由在實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上得出的 (選填“直接結(jié)論”或“科學(xué)推論”）。17航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時(shí)間

8、后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/s。若打開降落傘后,降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式fkv2，k3ns2/m2，則重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間為 s，降落傘和重物的總重為 n。18一個(gè)載重氣球在空中勻速豎直上升時(shí)，受到的浮力是2000n，若在所載物中再加入40kg的物體，這時(shí)氣球就能勻速豎直下降，設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受的浮力和阻力大小均不變，那么氣球上升時(shí)受到的重力是 n，氣球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力 n。19體重500n的王亮同學(xué)雙手握住豎直的木桿加速向上攀,他所受的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于“)500n，摩擦力的方向 。20如圖所示，小麗在“

9、探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她找來質(zhì)量和體積都相等的a、b兩個(gè)木塊(b的表面更粗糙）,放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變，說明摩擦力大小與 無關(guān)。（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可知道摩擦力的大小與 有關(guān)。（3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是 。212018年5月13日清晨，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母離港海試，向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時(shí),由于 會(huì)繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止，說明力的作用效果是 .22汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 。小明同學(xué)用

10、水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；正在減速行駛的汽車若受到的外力都同時(shí)消失，汽車將處于 狀態(tài).23端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)的民間傳統(tǒng)習(xí)俗,在比賽中槳向后劃水，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是 的,停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因?yàn)辇堉劬哂?。三作圖題(共3小題6分）24如圖所示，畫出在水平桌面上向左滑動(dòng)的木塊所受摩擦力的示意圖。25畫出圖中猴子受到的重力g和摩擦力f的示意圖。26如圖，傳送帶以速度 v 勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體 a 剛放上去時(shí)所受摩擦力的示意圖.四實(shí)驗(yàn)探究題（26分每空2分)27在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因索”實(shí)驗(yàn)

11、中,小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中a、b、c為同一木塊,d為重物，甲和乙兩圖中木板接觸面相同，丙圖為較相糙的木板表面.（1)實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊,大塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力 拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān).(2)此實(shí)驗(yàn)的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊已經(jīng)運(yùn)動(dòng)過中，速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將 （選“變?nèi)恕薄白冃　被颉安蛔儭保?3）實(shí)驗(yàn)后，小致在拔河比賽前為班級(jí)做了科學(xué)決策，使班級(jí)贏得比賽，他做出的科學(xué)決策是：組隊(duì)時(shí)，應(yīng)選質(zhì)量 （選填“

12、大”或“小”）的同學(xué)，同時(shí)在比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿底部 （填“光滑”或“粗糙”）的鞋。28300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。如圖是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過程。（三種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:木板、棉布、毛巾）（1)小車在水平方向受到摩擦力，這個(gè)力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響是 。（2）為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的三次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序： 。（3）牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持 狀態(tài)。29在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小華的探

13、究裝置如圖1甲所示，他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線末端掛上鉤碼。通過觀察硬紙片在什么條件下會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變來研究二力平衡的條件。（1)將細(xì)線兩端各掛一個(gè)50g的鉤碼，松手后紙片保持靜止?fàn)顟B(tài)，在其中左端鉤碼下再加掛一個(gè)50g的鉤碼后，紙片向左加速運(yùn)動(dòng)，說明力的 對(duì)物體平衡有影響。(2）在細(xì)線兩端各掛50g的鉤碼，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下,使紙片的一邊與桌面平行，放手后紙片 (選填“能”或“不能）保持平衡,這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響;（3）在做這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小陽將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為 的設(shè)計(jì)更好一些(選

14、填“小華”或“小陽”），其主要原因是 。五計(jì)算題（17分）30如圖，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開傘后以5米/秒的速度勻速直線下降,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員和傘受到總的空氣阻力f為784牛，求：（1）運(yùn)動(dòng)員和傘的總重力g。(2）運(yùn)動(dòng)員和傘的總質(zhì)量m。31“三月三”又叫歌圩節(jié)，是中國(guó)多個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它不僅是弘揚(yáng)民族文化的盛會(huì)，也是民族之間進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流的慶典.今年“三月三”放假期間，小張一家人駕駛汽車外出游玩。已知汽車(包括車上的人和物品）的總重力為8104n，在平直公路上勻速行駛48km，用時(shí)0。6h.若該車行駛過程中受到的阻力是汽車（包括車上的人和物品）總重力的0.05倍。求：（1)該汽車行駛的速度；（2）該汽車

15、的總質(zhì)量;（3）該汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力.一選擇題（共12小題）1如圖，物體a與b疊放靜止在水平桌面上，以下說法正確的是（d）2甲、乙物體在某段時(shí)間內(nèi)的路程時(shí)間圖象如圖,下列說法止確的是（d)3如圖所示,昆明公共自行車綠色標(biāo)志由人、自行車和道路三個(gè)元素組成，寓意綠色出行，以下關(guān)于摩擦力的說法正確的是(d）4下列現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（b)5如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉物塊a，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊a的拉力為f1（f10）時(shí)，物塊a對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為f2，物塊a對(duì)水平地面的壓力為n1（n10），水平地面對(duì)物塊a的支持力為n2已知物塊a受到的重力為g,則下列分析中正確的是（c

16、）6下列實(shí)例中，增大有益摩擦的是（c）7下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是(c)d、游樂場(chǎng)勻速旋轉(zhuǎn)的木馬，其速度不變，但運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化,故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。故d錯(cuò)誤。故選：c。8如圖甲所示，重為6n的鐵塊吸附在豎直放置足夠長(zhǎng)的磁性平板上，在豎直向上拉力f的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示.若鐵塊受到的摩擦力為4n，下列說法正確的是(b)9如圖所示，a、b兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有f10n的兩個(gè)水平力分別作用于a、b兩物體上，使a、b兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是（d）10停在粗糙的水平地面上的小汽車，受到的力有（c)11同學(xué)們騎

17、自行車減速進(jìn)入車棚的過程中，自行車的慣性（c)12拋出手后的小球在空中運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,若忽略空氣阻力，關(guān)于小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力情況，下列說法正確的是（b）二填空題（27分)13如圖所示，冰壺運(yùn)動(dòng)員兩腳所穿鞋的鞋底材料一只為橡膠制成，而另一只鞋底是由專業(yè)塑料制成，“蹬冰鞋”的鞋底應(yīng)是橡膠底，目的是為了增大摩擦。14物重為g的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為5n的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng);當(dāng)用大小為10n的力水平向左拉物體，剛好使物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到摩擦力的大小為10n；當(dāng)把拉力f增大為20n時(shí)，則物體受到的摩擦力為10n。15如圖所示，木塊在30牛水平向右拉力作用下

18、,以2米/秒速度沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。此時(shí)它所受到的摩擦力為30牛，方向水平向左;若在木塊上方加一個(gè)砝碼，為使木塊沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需水平方向的拉力應(yīng)增大（選填“增大”、“不變”或“減?。?。16牛頓在物理學(xué)家伽利略（填人名)研究的基礎(chǔ)上，概括出關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的重要規(guī)律：一切物體總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止，這就是著名的牛頓第一定律，這一規(guī)律是由在實(shí)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上得出的科學(xué)推論(選填“直接結(jié)論或“科學(xué)推論”）。17航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程,將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時(shí)間后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/s

19、.若打開降落傘后，降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式fkv2，k3ns2/m2，則重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間為0。8s，降落傘和重物的總重為75n?！痉治觥?1）已知高度和速度，利用速度公式計(jì)算重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間；(2)根據(jù)fkv2中，k3ns2/m2求出阻力，然后根據(jù)力的平衡得出降落傘和重物的總重.【解答】解：（1）根據(jù)v可得，重物從開始勻速下落到落地所用的時(shí)間：t0.8s；（2）由題意得，勻速下落時(shí)有：fkv23ns2/m2（5m/s）275n,故降落傘和重物的總重:gf75n。故答案為：0。8;75。18一個(gè)載重氣球在空中勻速豎直上升時(shí)，受到的浮力是200

20、0n,若在所載物中再加入40kg的物體，這時(shí)氣球就能勻速豎直下降，設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受的浮力和阻力大小均不變，那么氣球上升時(shí)受到的重力是1800n,氣球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力200n。19體重500n的王亮同學(xué)雙手握住豎直的木桿加速向上攀,他所受的摩擦力大于（選填“大于”、“小于”或“等于“）500n，摩擦力的方向豎直向上.20如圖所示，小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她找來質(zhì)量和體積都相等的a、b兩個(gè)木塊（b的表面更粗糙），放在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，甲圖中，小麗分別以較快和較慢的速度拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變,說明摩擦力大小與速度無

21、關(guān)。（2）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可知道摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。(3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。212018年5月13日清晨，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母離港海試,向作戰(zhàn)艦艇邁出關(guān)鍵一步。當(dāng)艦載機(jī)在甲板上著陸時(shí)，由于慣性會(huì)繼續(xù)向前滑行，需要借助阻攔索的拉力才能盡快停止,說明力的作用效果是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。22汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦.小明同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；正在減速行駛的汽車若受到的外力都同時(shí)消失,汽車將處于勻速直線

22、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。23端午節(jié)賽龍舟是我國(guó)的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，在比賽中槳向后劃水，龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的，停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，因?yàn)辇堉劬哂袘T性?！痉治觥浚?）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；（2)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫做慣性。【解答】解:（1）槳往后劃，給了水一個(gè)向后的作用力，同時(shí)也受到水向前的反作用力,龍舟前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的;(2)停止劃槳后，因?yàn)辇堉塾袘T性，龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離。故答案為:相互；慣性.三作圖題(共3小題）24如圖所示，畫出在水平桌面上向左滑動(dòng)的木塊所受摩擦力的示意圖

23、。25畫出圖中猴子受到的重力g和摩擦力f的示意圖。26如圖,傳送帶以速度 v 勻速轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫出物體 a 剛放上去時(shí)所受摩擦力的示意圖。四實(shí)驗(yàn)探究題(共10小題）27在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因索”實(shí)驗(yàn)中,小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中a、b、c為同一木塊，d為重物，甲和乙兩圖中木板接觸面相同，丙圖為較相糙的木板表面.（1）實(shí)驗(yàn)開始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，大塊沒動(dòng)，此時(shí)摩擦力等于拉力（選填“大于、“小于或“等于”）；小致要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng);由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān).(2）此實(shí)驗(yàn)的難處恰恰是很難保證木塊做這

24、樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊已經(jīng)運(yùn)動(dòng)過中，速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將不變（選“變?nèi)恕薄白冃』颉安蛔儭保?）實(shí)驗(yàn)后，小致在拔河比賽前為班級(jí)做了科學(xué)決策,使班級(jí)贏得比賽，他做出的科學(xué)決策是:組隊(duì)時(shí),應(yīng)選質(zhì)量大（選填“大”或“小”)的同學(xué)，同時(shí)在比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿底部粗糙(填“光滑”或“粗糙”）的鞋。28300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。如圖是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn).如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,從粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過程。（三種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是:木板、棉布、毛巾）（1）小車在水平方向受到摩擦力，這個(gè)力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影

25、響是減小車的速度。(2）為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖中的三次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序:丙、甲、乙。（3）牛頓在伽利略實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推廣得出：一切運(yùn)動(dòng)的物體，在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。29在“探究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,小華的探究裝置如圖1甲所示,他將系于輕質(zhì)硬紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線末端掛上鉤碼。通過觀察硬紙片在什么條件下會(huì)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變來研究二力平衡的條件.（1）將細(xì)線兩端各掛一個(gè)50g的鉤碼,松手后紙片保持靜止?fàn)顟B(tài)，在其中左端鉤碼下再加掛一個(gè)50g的鉤碼后，紙片向左加速運(yùn)動(dòng)，說明力的大小對(duì)物體平衡有影響。（2）在細(xì)線兩端各掛50g的鉤碼，將硬紙片扭轉(zhuǎn)一下，使紙片的一邊與桌面平行，放手后紙片不能（選填“能