2021年精選培訓(xùn)計劃匯總6篇

1、people who often blame themselves can often get forgiveness from others.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁眉可刪）精選培訓(xùn)計劃匯總6篇 培訓(xùn)計劃 篇1我校開展課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高一定的技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，美術(shù)興趣小組活動如期開展。通過美術(shù)興趣小組的課外活動，既可以鞏固課內(nèi)知識，又可以進(jìn)行個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。同時，也給學(xué)生一個展示才華的機(jī)會和平臺。對提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和

2、美術(shù)的綜合水平，成績顯著。二、活動目的:1、先讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。2、養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3、養(yǎng)學(xué)生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。三、活動要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。3、小組成員

3、應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。2、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。3、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。4、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。五、做好點(diǎn)評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系，美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化。六、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫

4、比賽針對學(xué)生的一些生活實(shí)際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地。也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性。鼓勵那些有新意的作品。同學(xué)之間可以展示、交流作品。有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，逐步完美構(gòu)思。七、采取的措施：1、吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和提高學(xué)生興趣為主，對課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。2、提高學(xué)生的美術(shù)水平，大量接觸美術(shù)作品，培養(yǎng)美術(shù)尖子生，使部分同學(xué)對美術(shù)較精，能夠參加美術(shù)的各種比賽3、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。4、做好

5、組織工作。八、參加人員: 小學(xué)一至三年級的美術(shù)尖子學(xué)生(每個班2人左右，共22人)。九、活動時間：周一至周五的中午休息時間（12：30-13：20）十、活動地點(diǎn)：美術(shù)室培訓(xùn)計劃 篇2我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實(shí)際制訂計劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。一、基本情況及培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進(jìn)行，今年培訓(xùn)重點(diǎn)放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和

6、計算機(jī)的一些基本操作，并能熟練掌握word、excel與power-point 這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。二、培訓(xùn)時間：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機(jī)基本知識及維護(hù)方法，office辦公軟件（word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等）日常運(yùn)用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧， 各類課件制作，本園網(wǎng)站的建設(shè)等。培訓(xùn)計劃 篇3為貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定，現(xiàn)根據(jù)關(guān)于印發(fā)的通知要求及區(qū)年度行政執(zhí)法人員培訓(xùn)工作方案的安排，區(qū)法制辦將分期、分批對全區(qū)行政執(zhí)法人員進(jìn)行依法行政知識和行政執(zhí)法實(shí)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)

7、。特制定培訓(xùn)工作計劃如下：一、培訓(xùn)對象各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門已取得省行政執(zhí)法證、持有國家有關(guān)部委和省直部門核發(fā)的行政執(zhí)法證件，且需要繼續(xù)從事行政執(zhí)法工作的人員。二、組織分工本次培訓(xùn)由市法制辦統(tǒng)一安排，區(qū)法制辦負(fù)責(zé)集中培訓(xùn)的具體組織工作。三、培訓(xùn)教材1、法治與政府同行行政機(jī)關(guān)工作人員依法行政實(shí)務(wù)指南。2、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定實(shí)用解答。培訓(xùn)教材由區(qū)法制辦統(tǒng)一代購。推薦自主培訓(xùn)參考資料，可由培訓(xùn)人員自選（詳見附件）。四、培訓(xùn)時間及地點(diǎn)培訓(xùn)時間定于年7月下旬和8月中旬，分兩期進(jìn)行培訓(xùn)。（一）第一期培訓(xùn)班：7月2224日上午1、報到時間：7月22日上午9時。2、培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)政府一樓

8、禮堂。3、參加單位及人員名額：各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員總?cè)藬?shù)的1/2數(shù)。（二）第二期培訓(xùn)班：8月1921日上午1、報到時間：8月19日上午9時。2、培訓(xùn)地點(diǎn)：區(qū)政府一樓禮堂。3、參加單位及人員名額：各街道辦事處、各行政執(zhí)法部門的行政執(zhí)法人員總?cè)藬?shù)的另1/2數(shù)。五、培訓(xùn)費(fèi)用本次培訓(xùn)費(fèi)用101元/人（包括教材費(fèi)51元、考務(wù)費(fèi)50元），由市行政學(xué)院統(tǒng)一收取。授課費(fèi)及相關(guān)費(fèi)用由區(qū)法制辦負(fù)責(zé)。六、培訓(xùn)考試本次培訓(xùn)結(jié)束后，將實(shí)行統(tǒng)一閉卷考試，考試時間將另行通知?？荚嚦煽冧浫胄姓?zhí)法人員網(wǎng)絡(luò)信息公開目錄。未參加考試培訓(xùn)及考試不合格者，將不得參加下一年度的行政執(zhí)法證年檢。七、具體要求1、各單

9、位要按照計劃的要求，妥善處理好工作和培訓(xùn)之間的矛盾，培訓(xùn)人員要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，確保依法行政知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、各單位按照分期培訓(xùn)的名額認(rèn)真組織，(按附表一、表二)填報參訓(xùn)人員名單，于7月10日前將報表電子版送區(qū)法制辦（508室），列入培訓(xùn)班次的人員，原則上不再調(diào)整。3、培訓(xùn)人員無故缺席的，不再安排培訓(xùn)，本次培訓(xùn)考核以零分計算。4、培訓(xùn)人員報到時，應(yīng)填寫培訓(xùn)考勤表，并提交近期1寸免冠照片一張。培訓(xùn)計劃 篇4一、指導(dǎo)思想青年教師是學(xué)校師資隊伍的一個重要組成部分，青年教師思想政治素質(zhì)好壞、業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。我校青年教師較多，因此青年教師的培養(yǎng)是我校教師隊

10、伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過青年教師培養(yǎng)工程，努力建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量提供扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力量，以確保學(xué)校教育適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。二、培養(yǎng)目標(biāo)1熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。2具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段；具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨(dú)擋一面，勝任班級各項(xiàng)管理工作；具備較強(qiáng)的教育管理能力。3教師參加片市級以上各項(xiàng)競賽活動，努力做到全員參與，獲獎面廣，青年教師一年內(nèi)必須有一篇_在報刊發(fā)表。有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批

11、市級骨干教師候選人，初步形成梯隊式的教師培養(yǎng)層次。其中，有一批能夠在片、市級以上學(xué)科競賽、教學(xué)比武、教壇新秀和教學(xué)能手等比賽中脫穎而出的青年教師。4教師大專、本科比例在原有基礎(chǔ)上上升10%。三、培養(yǎng)對象本校40歲以下的青年教師。四、具體要求（一）政治素質(zhì)要求1.青年教師要忠誠人民的教育事業(yè)，具有人民教師高尚的人格，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)民主，要成為學(xué)生的良師益友。2.青年教師要積極參加學(xué)校及上級組織的政治理論、教育理論、師德規(guī)范、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)。3.黨員青年教師要發(fā)揮好模范作用，自覺與非黨員青年教師交朋友，協(xié)助支部共同做好青年教師的培養(yǎng)工作，積極參加黨團(tuán)組織的活動。（二）

12、專業(yè)素質(zhì)要求1.教學(xué)工作：具有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)能力，較好地運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法知識，組織和實(shí)施教學(xué)活動。要熟悉所教科目的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，準(zhǔn)確表述教學(xué)任務(wù)及要求，掌握教學(xué)的環(huán)節(jié)，熟悉課堂常規(guī)，規(guī)范使用教學(xué)語言，較好地設(shè)計和運(yùn)用板書，能較好地進(jìn)行教材分析，會說課（即闡述一堂課教學(xué)任務(wù)的實(shí)施方案及教材內(nèi)容的分析處理等），能獨(dú)立承擔(dān)公開課，具有較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計和應(yīng)變能力。2.教科研工作：有較強(qiáng)的教研能力，能獨(dú)立承擔(dān)課題研究和論文寫作，開展教研和科研中有成果有創(chuàng)新。3.班主任工作：要了解班主任工作的一般規(guī)律并能運(yùn)用其中的規(guī)律指導(dǎo)工作，能較順利地建立起班集體優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，較圓滿地組織班內(nèi)教育活動，

13、自覺地開展學(xué)生思想工作，解決好班內(nèi)一般問題，所帶的班集體秩序穩(wěn)定。培訓(xùn)計劃 篇5一、培訓(xùn)目標(biāo)增長專業(yè)知識，提高各類人員業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)和技能，從而更好的為經(jīng)營生產(chǎn)服務(wù)。二、培訓(xùn)內(nèi)容本著“結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用”的原則，開展施工技術(shù)、經(jīng)營預(yù)算、生產(chǎn)管理、物資管理、財務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。三、參加人員各分公司、總公司現(xiàn)在崗人員。四、培訓(xùn)方式1、以各分公司、總公司各部門為單位組織業(yè)務(wù)、技術(shù)和技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、人人備課、人人當(dāng)老師，在各分公司、總公司各部門內(nèi)部講課。3、各分公司、總公司各部門選拔推薦優(yōu)秀人員參加總公司講課比賽。原則上每個分公司技術(shù)、經(jīng)營預(yù)算、生產(chǎn)管理、物資管理各專業(yè)均不少于一人參加總公司講課比

14、賽；公司每個部門不少于一人參加總公司講課比賽。五、時間安排即日起至春節(jié)放假。12月30日前各集團(tuán)公司、總公司各部門完成培訓(xùn)、推選工作。推薦報名報到公司辦公室。培訓(xùn)計劃 篇6一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)浙政辦發(fā)_39號中農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法、浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知（浙教師_151號）、鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見精神及相關(guān)計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實(shí)效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點(diǎn)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)的水平，促進(jìn)我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)要求：1通過培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和深化我

15、校教師新課程培訓(xùn)成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)施教育教學(xué)的理念。2通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與教學(xué)的水平，根據(jù)教育教學(xué)發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學(xué)習(xí)和討論，把自己在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲提供給一線教師，實(shí)現(xiàn)信息資源共享。3、校本培訓(xùn)的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學(xué)實(shí)踐需要，努力提高教師掌握和運(yùn)用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學(xué)實(shí)踐，網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流，專題競賽為主要形式。三、培訓(xùn)對象：我鎮(zhèn)全體在職教師（已參加盛市級及以上骨干培訓(xùn)的教師可以不再參加本地的集中理論培訓(xùn)，但須參加校本培訓(xùn)，并發(fā)揮引領(lǐng)作用。）四、培訓(xùn)內(nèi)容：1、信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育

16、2、個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用3、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識4、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修（實(shí)踐篇）5、信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用五、培訓(xùn)形式和學(xué)時安排：結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，采取集中培訓(xùn)、骨干、分學(xué)科和校本培訓(xùn)以及個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育、個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識采用集中培訓(xùn)形式；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實(shí)踐篇)由進(jìn)修學(xué)校對我鎮(zhèn)骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)，在骨干培訓(xùn)基礎(chǔ)上，負(fù)責(zé)組織對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用由各學(xué)科分別進(jìn)行培訓(xùn)。集中培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。集中培訓(xùn)力求做到精心組織，全員參與，嚴(yán)格考勤，努力提高培訓(xùn)的.針對性和實(shí)效性。在進(jìn)

17、行校本培訓(xùn)時，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修課程校本培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助教師理清學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促教師做好讀書筆記和進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師的自主學(xué)習(xí)，重視教師的實(shí)踐反思，精心組織校本培訓(xùn)活動，讓教師通過培訓(xùn)和實(shí)際操作對信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用能力有較大提高。六、培訓(xùn)安排1、準(zhǔn)備階段(_年4月-_年5月)。主要工作：a、針對我鎮(zhèn)教師目前對信息技術(shù)掌握現(xiàn)狀，確定具有本校特色的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式，制定e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程全員培訓(xùn)課程培訓(xùn)計劃。b、制定e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程培訓(xùn)考核表。c、根據(jù)鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全

18、員培訓(xùn)的指導(dǎo)意見和e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程全員培訓(xùn)計劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校培訓(xùn)計劃，并在_年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校審核確認(rèn)。d、選派網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實(shí)踐篇)校本培訓(xùn)骨干一名（曹益?zhèn)悾?，在_年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進(jìn)修學(xué)校審核確認(rèn)。2、實(shí)施階段(_年6月-_年8月)。主要工作：a、組織骨干培訓(xùn)（進(jìn)修學(xué)校）。(_年5月底)時 間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)對象主 講5月30日教師進(jìn)修學(xué)校曹益?zhèn)愢崌?；?誼b、組織集中培訓(xùn)（進(jìn)修學(xué)校）。(_年6月底至7月初)時 間培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)對象主 講6月24日上午（8:00-11:00）駱駝中心學(xué)校報告廳我鎮(zhèn)全體在職教師謝敏海；鄔衛(wèi)東；樊耀州c、組織校本培訓(xùn)

19、。從_年6月至8月，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題課程校本培訓(xùn)計劃，精心組織兩次校本培訓(xùn)活動，重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修（實(shí)踐篇)，組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作培訓(xùn)，聯(lián)系各校實(shí)際進(jìn)行交流研討，重視本培訓(xùn)的過程管理。每位教師至少上交三次培訓(xùn)作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容參考本培訓(xùn)計劃中的附件三e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修培訓(xùn)指南。把培訓(xùn)教師的出勤和業(yè)情況及時記錄在培訓(xùn)考核表上，并按要求上交培訓(xùn)考核表。具體培訓(xùn)進(jìn)程、內(nèi)容：、5月份制訂專題培訓(xùn)實(shí)施計劃；、5月下旬輔導(dǎo)員（曹益?zhèn)悾﹨⒓訁^(qū)級培訓(xùn)；、6月上旬開展第一次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修培訓(xùn)指南第一部分

20、“理論篇”； 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與研修(實(shí)踐篇)；發(fā)放“教師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”；建立學(xué)困人員專人幫困機(jī)制；完成作業(yè)1；、6月中旬開展第二次校本培訓(xùn)，并做好資料整理歸檔工作；培訓(xùn)內(nèi)容：e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修培訓(xùn)指南第二部分“操作篇” （結(jié)合“教師按需培訓(xùn)學(xué)習(xí)調(diào)查表”統(tǒng)計情況調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容）；信息技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用（分學(xué)科培訓(xùn)）；完成作業(yè)2；、6月下旬參加區(qū)級集中培訓(xùn)；培訓(xùn)內(nèi)容：信息化、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育、個人工作室（blog）的建立與應(yīng)用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識；完成作業(yè)3；、7-8月實(shí)踐操作，要求建立“個人工作室（blog）”；完成作業(yè)4；、9月份做好資料整理歸檔工作；寫好個人學(xué)習(xí)體會，培訓(xùn)總

21、結(jié)；復(fù)習(xí)迎考。七、考核、評價培訓(xùn)結(jié)束后，接受區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對我校e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修（理論與操作）培訓(xùn)工作進(jìn)行考評，對宣傳發(fā)動、組織管理、集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、參訓(xùn)率、合格率、培訓(xùn)效果、檔案管理等情況提出恰當(dāng)?shù)脑u估意見。對每位參訓(xùn)教師實(shí)行過程考核和書面考試相結(jié)合的辦法。過程考核成績40%記入總分，統(tǒng)一書面考試成績以60%記入總分，兩成績之和為教師培訓(xùn)實(shí)際統(tǒng)考成績。1過程考核。教師全員培訓(xùn)過程考核由區(qū)、校兩級組織實(shí)施。以集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)、自訓(xùn)自練為基礎(chǔ)，主要通過對其平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)情況、出勤情況等的觀察記錄，給出恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)過程綜合性評價。2書面考試。主要測試e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修（理論與操作）的基本理論知識、理念等。實(shí)踐考核主要考察教師掌握和運(yùn)用專業(yè)知識的能力和水平