20以內(nèi)加減法教案[共3頁]

1、20 以內(nèi)加減法教案 【篇一： 20 以內(nèi)的加法教案】20 以內(nèi)的加法教案一知識講解1好朋友數(shù)數(shù)學(xué)王國里有幾對很友好的數(shù)，只要一見到就會握手，手握到一起之后就變成了根手指。合到一起就變成了 .相加等于 10 的數(shù)是好朋友數(shù)。 5+5= （ 10 ） 所以和是好朋友。 你能想到幾對好朋友數(shù)呢？1+ （9）=（ 10 ） 2+(8)= （ 10） 3+(7)= （10 ） 4+(6)= （ 10 ）5+(5=) （10 ） 五對好朋友數(shù)我們都找出來了。加快速度有節(jié)奏的讀記幾遍 。你們記住了嗎？我們主張快樂的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會，而且要特別快樂的學(xué)會。這樣記比較枯燥沒有意思，所以我們有一首湊十歌。我們唱

2、著歌把它記住，還有動作。一九一九好朋友，二八二八手拉手。三七三七真親密，四六四六一起走。五五湊成一雙手。用小星星的旋律唱出來。學(xué)會了嗎，回去要多練習(xí)幾遍。要把湊十歌牢牢記在心中，記住這五對好朋友，這樣我們以后做計算你的時候就難不倒我們啦2.10 加幾的加法10 以內(nèi)的加法已經(jīng)難不倒你們了，對你們來說小菜一碟。那老師出一個難度大一點(diǎn)的來考考你們，準(zhǔn)備好了啊，來接受挑戰(zhàn)吧。10+1= （ ） （10 之后往后數(shù)一個）10+1= （ ） 10+2= （ ） 10+3= （ ） 10+4= （ ）10+5= （ ）12+6= （ ） 10+7= （ ） 10+8= （ ） 10+9= （ ）發(fā)現(xiàn)：十加

3、幾就等于十幾3.湊十法那如果計算的時候都是這樣數(shù)，那如果計算的時候都是這樣的數(shù)那該多好，就特別的好算了。但是生活不會總是那么美好的事。不是說我們想怎么樣就怎么樣的。但是老師你看你出的題都不是 10 加幾的題，那沒有 10 的怎么算呢？ 12+5= （ ）老師稍微比較笨用的笨的方法：掰手指數(shù)。不夠 12 個。加腳趾哈哈。 也可以從 12 往后數(shù)5 個。12+5= （17 ）反過來想從 5 開始數(shù)，數(shù) 12 個，可以嗎？也可以，但是數(shù) 5 個和數(shù) 12 個哪個更好更容易數(shù)呢？數(shù) 12 個數(shù)更慢，累所以我們從比較大的數(shù)開始往后數(shù)這樣我們也把這個題做出來了，但是我們這樣做很麻煩。我們也上一年級了，不光

4、要能把這個題的結(jié)果算出來，我們要學(xué)會這個題的方法。我們要學(xué)一個比較好算比較快的方法。來，我們來看看這個題還可以怎么算呢？12+5= （ ）就是從 12 往后數(shù) 5 個。2+5= （ 7 ） 10+7= （17）2 和 5 是他的尾巴，頭 1 不變，就算出來了14+3= （ ） 尾巴是 3+4= （ ）， 頭是 1 ， 所以是 17總結(jié)：尾巴相加，頭不變。8+5= （ ） 比 10 大。記起來 10 以內(nèi)的我們也特別快的就算出來了。這個是大于 10 的。如果出現(xiàn) 10 了，我們就容易算了。 那什么樣的兩個數(shù)相加等于 10 呢？ 那好朋友數(shù)才能出現(xiàn) 10. 這里有個 8,8 和 2 是好朋友，但是

5、這個是 5 不是 2？有 2 嗎？讓 5把 8 的好朋友還給 8.總結(jié)：我們喜歡 10 的計算，但是我們是怎么讓 10 出現(xiàn)的呢？找到8 的好朋友湊成了 10.所以這種方法就叫做湊十法。在加法里面，這是一種特別特別重要的方法。那找 5 的好朋友行不行呢？ 8+5= （ ）但是我們通常做的時候通常要拆小的數(shù)。拆小數(shù)，補(bǔ)大數(shù)。為什么呢？83+99+7= （ ）7 拆成 9 的好朋友還剩下 6，就是 16那我們就知道了，拆小的數(shù)，拆成另外一個數(shù)的好朋友，還剩下幾，結(jié)果就是十幾。這是不是更簡單了一些呢，但是剛開始算的時候，我們還是仔細(xì)的把它寫一下，把這個過程好好想一下。等我們熟練以后，就不用畫這樣的小房子了。就變成一個計算小能手了。二.課后練習(xí)9+ （ ）= 108+( )= 10 7+( )=10 6+()=10 5+ （5）=1010+1= （ ） 10+2= （ ） 10+3= （ ） 10+4= （ ）10+5= （ ）10+6= （ ） 10+7= （ ） 10+8= （ ） 10+9= （ ）8+3= （ ） 8+5= （ ） 8+6= （ ） 8+7= （ ）9+5= （ ）9+2=