高中數(shù)學 課時跟蹤訓練（六）空間向量的運算 北師大版-1_第1頁
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學必求其心得，業(yè)必貴于專精課時跟蹤訓練(六）空間向量的運算1如圖，在平行六面體abcdabcd中，設a， b,c，則下列與向量相等的表達式是（)aabcbabccabc dabc2已知i，j，k是兩兩垂直的單位向量，a2ijk，bij3k，則ab(）a2 b1c1 d23。如圖，已知空間四邊形abcd，連接ac,bd.設m,n分別是bc,cd的中點，則（)()a bc d。 4設a，b，c，d是空間不共面的四點，且滿足0，則bcd為(）a鈍角三角形 b銳角三角形c直角三角形 d不確定5。如圖,abcd的對角線ac和bd交于點e,p為空間任意一點,若x，則x_。6設a,b，c滿足abc0，且ab，a|1，|b2，則c|_.7在四面體oabc中,棱oa，ob，oc兩兩互相垂直，且|1,|2，|3，g為abc的重心，求(）的值8如圖，在平行四邊形abcd中，abac1，acd90，將它沿對角線ac折起，使0，,為銳角,同理cos，0，bcd為銳角,cos4。|2，即b，d間的距離為2.攀上山峰，見識險峰,你的人生中,也許你就會有蒼松不懼風吹和不懼雨打的大無畏精神,也許就會有臘梅的凌寒獨自開的氣魄，也許就

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