高中物理 .4 實驗 用打點計時器測速度(測)_第1頁
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高中物理 .4 實驗 用打點計時器測速度(測)_第3頁
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文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精專題1。4 實驗 用打點計時器測速度 實驗題(共6題,每小題10分,共60分。)1在“測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間,計時器所用電源的頻率為50 hz,如圖所示是一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1。40 cm、3。55 cm、6.45 cm、10。15 cm、14。55 cm、19。70 cm。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小為v4_ m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)【答案】0.

2、405【解析】點4的速度等于點3到點5的平均速度速度,2 使用電火花計時器分析物體運動情況的實驗中:(1)在如下基本步驟中,正確的排列順序為_ _。a把電火花計時器固定在桌子上b安放紙帶c松開紙帶讓物體帶著紙帶運動d接通220 v交流電源e按下脈沖輸出開關(guān),進行打點【答案】abdec【名師點睛】注意事項1使用電火花打點計時器時,應(yīng)注意把紙帶正確穿好,墨粉紙盤位于紙帶上方,使用電磁打點計時器時,應(yīng)讓紙帶穿過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面2使用打點計時器時,應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置3使用打點計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器打點穩(wěn)定之后,再拉動紙帶;打點之后應(yīng)立即關(guān)閉電源4對紙帶進行測量時,

3、不要分段測量各段的位移,正確的做法是一次測量完畢(可先統(tǒng)一測量出各個測量點到起始測量點o之間的距離)5區(qū)別計時點和計數(shù)點:計時點是打點計時器在紙帶上打出來的點;計數(shù)點是從計時點中選出來的具有代表性的點,一般相鄰兩個計數(shù)點之間還有若干個計時點計數(shù)點一般不是從第一計時點開始的,而是選擇點跡清晰、與相鄰的計時點間距適中的點開始6區(qū)別打點周期和計時周期:打點周期:兩個相鄰的計時點的時間間隔,即交流電源的周期,一般為0.02 s;計數(shù)周期:兩個相鄰的計數(shù)點的時間間隔,若相鄰兩個計數(shù)點之間還有(n1)個計時點,則計數(shù)周期為t0.02n s.3打點計時器所用電源的頻率為50 hz,某次實驗中得到的一條紙帶,

4、用毫米刻度尺測量如圖所示,紙帶在a、c間的平均速度為_ m/s,在a、d間的平均速度為_ _ m/s,b點的瞬時速度更接近于_ _ m/s?!敬鸢浮?.35 m/s , 0.42m/s,0.35m/s4某同學(xué)在研究小車運動情況的實驗中,獲得一條點跡清晰的紙帶,已知打點計時器每隔0。02 s打一個計時點,該同學(xué)選擇a、b、c、d、e、f六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結(jié)果如圖所示,單位是cm。試計算在打下a、f各點時小車的瞬時速度va、vf各多大?【答案】見解析。5(1)研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次用電火花打點計時器記錄小車運動情況的紙帶,圖中a、b、c、d、e、f、g為相鄰的計數(shù)點

5、,相鄰計數(shù)點間有4個點沒畫出,測得ab、ac、ad、ae、af、ag的位移大小分別為s1=1。30cm,s2=3。10cm,s3=5.38cm,s4=8。16cm,s5=11。45cm,s6=15.26 cm打d點時小車的瞬時速度大小為_ m/s(以上結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)若電源頻率高于50hz,若仍按照50hz計算,則速度大小的測量值比真實值_ (填“偏大或“偏小”)【答案】(1) 0.25m/s 偏小【解析】中間時刻的瞬時速度等于平均速度則:頻率越高對應(yīng)的時間越短,真實的位移除以長的時間,測量值偏小。6 下圖是用小車拖動紙帶,用打點計時器測定勻加速運動的加速度打出的一條紙帶,電源頻率為50hz。a、b、c、d、e為在紙帶上所選的記數(shù)點。相鄰計數(shù)點間有四個計時點未畫出。(1)打點時小車應(yīng)與紙帶_(填左或右)端連接(2)ac段小車平均速度vac = m/s;打點計時器打下a點時小車的瞬時速度va = m/s?!敬鸢浮?(1)左 (2)0.26 0。22攀

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