海南小學(xué)五年級(jí)2014年第7單元第6課第5節(jié)_《湖心亭看雪》

1、 湖心亭看雪 張 張 岱岱 張岱，年輕時(shí)是紈绔子弟，極愛(ài)繁華。張岱，年輕時(shí)是紈绔子弟，極愛(ài)繁華。 張岱喜歡的事是：深深庭院，眼神波俏的丫張岱喜歡的事是：深深庭院，眼神波俏的丫 環(huán)，繁花和少年，華麗的衣裳，駿馬奔跑的姿環(huán)，繁花和少年，華麗的衣裳，駿馬奔跑的姿 態(tài)，神奇的燈，煙花在幽藍(lán)的夜空中綻放；還態(tài)，神奇的燈，煙花在幽藍(lán)的夜空中綻放；還 有梨園歌舞，紫檀架上的古物，雪白的手破開(kāi)有梨園歌舞，紫檀架上的古物，雪白的手破開(kāi) 金黃的橘子，新綠的茶葉在白水中緩緩展開(kāi)，金黃的橘子，新綠的茶葉在白水中緩緩展開(kāi)， 這些都是張岱喜歡的事?？傊?，他喜歡一切的這些都是張岱喜歡的事?？傊?，他喜歡一切的 熱鬧。熱鬧。

2、然而，明清鼎革，張岱國(guó)破家亡，流離山野。然而，明清鼎革，張岱國(guó)破家亡，流離山野。 所存者，唯破床一具，破桌子一張，折腿的古鼎，所存者，唯破床一具，破桌子一張，折腿的古鼎， 斷弦的琴，幾本殘書(shū)。斷弦的琴，幾本殘書(shū)。 張岱晚年耽于夢(mèng)。雞鳴枕上，夜氣方回，五張岱晚年耽于夢(mèng)。雞鳴枕上，夜氣方回，五 十年來(lái)，總成一夢(mèng)。癡人說(shuō)夢(mèng)，遂有十年來(lái)，總成一夢(mèng)。癡人說(shuō)夢(mèng)，遂有陶庵夢(mèng)陶庵夢(mèng) 憶憶。 作者在作者在夢(mèng)憶序夢(mèng)憶序中自云：中自云： 因想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空。因想余生平，繁華靡麗，過(guò)眼皆空。 五十年來(lái)，總成一夢(mèng)。今當(dāng)黍熟黃粱，車(chē)五十年來(lái)，總成一夢(mèng)。今當(dāng)黍熟黃粱，車(chē) 旅蟻穴，當(dāng)作如何消受？遙思往事，憶即旅蟻

3、穴，當(dāng)作如何消受？遙思往事，憶即 書(shū)之。持向佛前，一一懺悔。書(shū)之。持向佛前，一一懺悔。 崇禎崇禎 毳毳 霧凇霧凇 沆碭沆碭 長(zhǎng)堤長(zhǎng)堤 鋪氈鋪氈 chngzhn cu snghngdng dzhn 一、讀準(zhǔn)字音一、讀準(zhǔn)字音 二、注意下列詞語(yǔ)的翻譯二、注意下列詞語(yǔ)的翻譯 是是日：日： 惟惟 : 更更定定： 挐挐一小船一小船 : 擁?yè)黼ヒ聽(tīng)t火毳衣?tīng)t火 : 霧凇霧凇沆碭沆碭 : 而已而已: 代詞，這。代詞，這。 只，只有。只，只有。 完了，結(jié)束完了，結(jié)束。 通通“橈橈”，撐，劃。，撐，劃。 穿著，帶著。穿著，帶著。 白氣彌漫的樣子。白氣彌漫的樣子。 語(yǔ)氣詞，罷了。語(yǔ)氣詞，罷了。 是日是日更更定定 湖中

4、焉得湖中焉得更更有此人有此人 更更 余余挐挐一一小船小船 上下上下一一白白 一一 客客此此 數(shù)詞，譯為“一（葉）” 古時(shí)夜間計(jì)時(shí)單位 客居 （名詞作動(dòng)詞） 是是日更定日更定 是是金陵人金陵人 這 判斷動(dòng)詞 是是 副詞，全 還 知識(shí)存儲(chǔ)卡知識(shí)存儲(chǔ)卡 1 1、一字多義、一字多義 2 2、詞類(lèi)活用、詞類(lèi)活用 一一童子燒酒爐正沸童子燒酒爐正沸 數(shù)詞，譯為“一個(gè)” 3 3、通假字：、通假字： 通通“橈橈”，撐船。，撐船。 三、翻譯重點(diǎn)句子三、翻譯重點(diǎn)句子 1 1、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余 舟一芥、舟中人兩三粒而已。舟一芥、舟中人兩三粒而已。 湖上影子

5、，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡，一湖上影子，只有（淡淡的）一道長(zhǎng)堤的痕跡，一 點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影 罷了。罷了。 2、湖中焉得更有此人！、湖中焉得更有此人！ 在湖中怎么還能碰上（您）在湖中怎么還能碰上（您） 這這 樣（有閑情雅致）的人呢！樣（有閑情雅致）的人呢！ 3 3、莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！、莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！ 別說(shuō)相公癡，還有比相公更癡的別說(shuō)相公癡，還有比相公更癡的 人！人！ 1 1 “看雪看雪”的時(shí)間是的時(shí)間是 ？ 地點(diǎn)是地點(diǎn)是 ？ 2 2 寫(xiě)雪大的句子是寫(xiě)雪大的句子是 ？寫(xiě)冬雪寒冷？寫(xiě)冬雪寒冷

6、威嚴(yán)的句子是威嚴(yán)的句子是 ？ （崇禎五年十二月（崇禎五年十二月 ） ( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕) ) ( (余往西湖）余往西湖） “絕絕”: : 消失消失, , 從從聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上表上表 現(xiàn)冬雪的威嚴(yán)現(xiàn)冬雪的威嚴(yán). . 3 3 寫(xiě)寫(xiě)“余余”去看雪去看雪, ,什么時(shí)間去的什么時(shí)間去的? ? ( (更定矣更定矣) ) 指夜深人靜之后指夜深人靜之后, , 作者獨(dú)舟去看雪作者獨(dú)舟去看雪. . 4 4 寫(xiě)湖心夜景寫(xiě)湖心夜景 其總的印象是其總的印象是( ) ( ) 特寫(xiě)景物是特寫(xiě)景物是( ) ( ) 霧凇沆碭,天與 云與山與水,上 下一白. 堤亭舟人,痕點(diǎn)芥粒 全景全景廣

7、漠廣漠 特寫(xiě)特寫(xiě)渺小渺小 5 5 來(lái)到亭上來(lái)到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? （ ）人人 6 6 那人對(duì)我的態(tài)度是那人對(duì)我的態(tài)度是( )( )拉余同飲拉余同飲 熱情好客熱情好客 充滿驚喜充滿驚喜 7 7 我的態(tài)度是我的態(tài)度是( )( ) 余強(qiáng)飲三大白余強(qiáng)飲三大白 痛快喝下痛快喝下 因?yàn)榕挤曛憾鵁o(wú)限因?yàn)榕挤曛憾鵁o(wú)限 喜悅喜悅 8 8 舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？（舟子對(duì)作者的評(píng)價(jià)是哪個(gè)字？（ ）癡癡 為什么？為什么？ （有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤有獨(dú)自冒寒看雪的雅興和孤 寂的情懷寂的情懷 ） 張岱是一個(gè)什么樣的人？用文中一張岱是一個(gè)什么樣的人？用文中一 個(gè)字概括。個(gè)字概括。 癡人癡人 癡行

8、癡行 癡景癡景 “癡癡”是執(zhí)著于山水之樂(lè)的是執(zhí)著于山水之樂(lè)的 高雅脫俗之情致。高雅脫俗之情致。 飲酒飲酒 陶淵明陶淵明 結(jié)廬在人境，結(jié)廬在人境， 而無(wú)車(chē)馬喧。而無(wú)車(chē)馬喧。 問(wèn)君何能爾，問(wèn)君何能爾， 心遠(yuǎn)地自偏。心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，采菊東籬下， 悠然見(jiàn)南山。悠然見(jiàn)南山。 山氣日夕佳，山氣日夕佳， 飛鳥(niǎo)相與還。飛鳥(niǎo)相與還。 此中有真意，此中有真意， 欲辯已忘言。欲辯已忘言。 陶淵明不肯為五斗米折腰，于是他掛冠歸隱到田園中陶淵明不肯為五斗米折腰，于是他掛冠歸隱到田園中 去了去了 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒

9、江雪。 柳宗元參加柳宗元參加“永貞革新永貞革新”失敗后，被貶永州。年僅失敗后，被貶永州。年僅33歲歲 正當(dāng)盛年的詩(shī)人集國(guó)憂家禍于一身，政治上的暴風(fēng)雪使他正當(dāng)盛年的詩(shī)人集國(guó)憂家禍于一身，政治上的暴風(fēng)雪使他 “煢煢孤立煢煢孤立”，激憤感傷，遂成，激憤感傷，遂成江雪江雪 記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾蘇軾 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫， 蓋竹柏影也？何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，蓋少蓋竹柏影也？何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏，蓋少 閑人如吾兩人者耳。閑人如吾兩人者耳。 蘇軾貶官黃州期間，寫(xiě)下此文。蘇軾貶官黃州期間，寫(xiě)下此文。 觀其癡行觀其癡行 賞其癡景賞其癡景 癡人之癡心癡人之癡心

10、癡迷于天人合一的山水之樂(lè)癡迷于天人合一的山水之樂(lè) 癡迷于世俗之外的高雅之趣癡迷于世俗之外的高雅之趣 湖心亭看雪 張 張 岱岱 都言作者癡都言作者癡 誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味 品讀一段語(yǔ)言品讀一段語(yǔ)言 體會(huì)一種精神體會(huì)一種精神 張岱的這種張岱的這種“癡癡”行背后是一顆怎樣行背后是一顆怎樣 的心靈呢？的心靈呢？ （找出第一自然節(jié)中最能體現(xiàn)作者感情的一（找出第一自然節(jié)中最能體現(xiàn)作者感情的一 個(gè)字來(lái)，并結(jié)合背景材料體會(huì)）個(gè)字來(lái)，并結(jié)合背景材料體會(huì)） 張岱（張岱（）出身）出身 于官宦之家，明亡后立誓不仕，只愿入山著于官宦之家，明亡后立誓不仕，只愿入山著 書(shū)以終。著有書(shū)以終。著有陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶，書(shū)中緬懷往昔

11、，書(shū)中緬懷往昔 風(fēng)月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出風(fēng)月繁華，追憶前塵影事，字里行間流露出 深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。故國(guó)，在張岱深沉的故國(guó)之思和滄桑之感。故國(guó)，在張岱 的生命里，是永遠(yuǎn)的痛。的生命里，是永遠(yuǎn)的痛。 背景材料一：背景材料一： 材料二：材料二： 陶庵國(guó)破家亡，無(wú)可歸宿之處。披頭陶庵國(guó)破家亡，無(wú)可歸宿之處。披頭 散發(fā)進(jìn)入山中，形狀可怕地變成了野人。散發(fā)進(jìn)入山中，形狀可怕地變成了野人。 親戚朋友一看到我，就象看到了毒藥猛獸，親戚朋友一看到我，就象看到了毒藥猛獸， 愕然地望著，不敢與我接觸。我寫(xiě)了愕然地望著，不敢與我接觸。我寫(xiě)了自自 挽詩(shī)挽詩(shī)，屢次想自殺，但因，屢次想自殺，但因石匱書(shū)

12、石匱書(shū)未未 寫(xiě)完，所以還在人間生活。寫(xiě)完，所以還在人間生活。 張岱張岱陶庵夢(mèng)憶自序陶庵夢(mèng)憶自序 因國(guó)亡而孤獨(dú)因國(guó)亡而孤獨(dú) 因孤獨(dú)而癡迷因孤獨(dú)而癡迷 我的姐姐是大明星 http:/ 我的姐姐是大明星 http:/ 悠閑修道人生 http:/ 悠閑修道人生 http:/ 牧神記 http:/ 牧神記 http:/ 逆流純真年代 http:/ 逆流純真年代 http:/ 電影的世界 http:/ 電影的世界 http:/ 族長(zhǎng)壓力大 雁九小說(shuō) http:/ 族長(zhǎng)壓力大 雁九小說(shuō) http:/ 逍遙夢(mèng)路 文抄公小說(shuō) http:/ 逍遙夢(mèng)路 文抄公小說(shuō) http:/ 寫(xiě)給孩子們的話：寫(xiě)給孩子們的話： 孤

13、獨(dú)是自古以來(lái)人們?cè)亣@的話題。孤獨(dú)是自古以來(lái)人們?cè)亣@的話題。 她是屈原她是屈原 “世人皆醉我獨(dú)醒世人皆醉我獨(dú)醒”的自我的自我 精神世界的捍衛(wèi)；精神世界的捍衛(wèi)； 她是柳宗元她是柳宗元“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤 滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”中中 對(duì)自己清高孤傲節(jié)操的堅(jiān)守；對(duì)自己清高孤傲節(jié)操的堅(jiān)守； 她是陳子昂站在幽州臺(tái)上吟誦她是陳子昂站在幽州臺(tái)上吟誦“前不前不 見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠， 獨(dú)愴然而涕下獨(dú)愴然而涕下”時(shí)，發(fā)出的先驅(qū)者理時(shí)，發(fā)出的先驅(qū)者理 想與現(xiàn)實(shí)矛盾時(shí)雄豪悲壯的感傷；想與現(xiàn)實(shí)矛盾時(shí)雄豪悲壯的感傷；

14、她是作者她是作者“一片冰心在玉壺一片冰心在玉壺”之愛(ài)國(guó)之愛(ài)國(guó) 情被澆滅后的癡心不改。情被澆滅后的癡心不改。 他們偉大的孤獨(dú)的背后是理想和追他們偉大的孤獨(dú)的背后是理想和追 求的堅(jiān)守。孤獨(dú)是一種高貴的精神。求的堅(jiān)守。孤獨(dú)是一種高貴的精神。 孩子們，當(dāng)我們受挫的時(shí)候，這就孩子們，當(dāng)我們受挫的時(shí)候，這就 是我們堅(jiān)持的力量。是我們堅(jiān)持的力量。 只有內(nèi)心世界豐富的人，只有內(nèi)心世界豐富的人， 對(duì)精神與靈魂有著執(zhí)著追求的對(duì)精神與靈魂有著執(zhí)著追求的 人，對(duì)人間充滿摯愛(ài)的人，才人，對(duì)人間充滿摯愛(ài)的人，才 可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú)，孤獨(dú)產(chǎn)可能體驗(yàn)真正的孤獨(dú)，孤獨(dú)產(chǎn) 生于愛(ài)。生于愛(ài)。 周?chē)?guó)平周?chē)?guó)平 文中寫(xiě)文中寫(xiě)雪景的雪景的

15、句子，有何特點(diǎn)？句子，有何特點(diǎn)？ 上下一白上下一白 長(zhǎng)堤一痕長(zhǎng)堤一痕 湖心亭一點(diǎn)湖心亭一點(diǎn) 余舟一芥余舟一芥 舟中人兩三粒舟中人兩三粒 雪后西湖全景雪后西湖全景 突出天地茫茫，突出天地茫茫， 設(shè)造了靜寂、空曠、設(shè)造了靜寂、空曠、 混沌的境界混沌的境界 特寫(xiě)西湖近景特寫(xiě)西湖近景 描繪眼前景物描繪眼前景物 渺小、微弱渺小、微弱 本句寫(xiě)景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。本句寫(xiě)景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。 既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種既透露出作者游湖觀雪的雅趣，又有一種孤獨(dú)、落寞之感孤獨(dú)、落寞之感 手法：白描手法：白描 突出突出 “大大” 突出突出 “小小” 白描白描

16、是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的是一種描寫(xiě)的方法。原是中國(guó)畫(huà)的 一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩， 而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。 作為一種描寫(xiě)方法作為一種描寫(xiě)方法：白描是指抓住事物的：白描是指抓住事物的 主要特征，用簡(jiǎn)練樸實(shí)的文字，只寥寥幾筆就主要特征，用簡(jiǎn)練樸實(shí)的文字，只寥寥幾筆就 勾勒出事物形象的方法。勾勒出事物形象的方法。 白描寫(xiě)景，白描寫(xiě)景，只需幾筆只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà)，就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà)， 使人如身臨其境。使人如身臨其境。 天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏

17、鴉， 小橋流水人家，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 作者只是利用白描手法作者只是利用白描手法 對(duì)景物進(jìn)行了排列，就對(duì)景物進(jìn)行了排列，就 勾勒出一幅勾勒出一幅”天涯游子天涯游子 圖圖”成就一首千古絕唱。成就一首千古絕唱。 例如：例如： 白描用于寫(xiě)人，只白描用于寫(xiě)人，只三言兩語(yǔ)三言兩語(yǔ)即可勾畫(huà)出人即可勾畫(huà)出人 物的外貌和神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人。物的外貌和神態(tài)，使讀者如見(jiàn)其人。 如如背影背影里父親的里父親的體態(tài)、衣著、動(dòng)作體態(tài)、衣著、動(dòng)作描寫(xiě)，描寫(xiě)， 特點(diǎn)突出，形象鮮明，而又真摯感人。特點(diǎn)突出，形象鮮明，而又真摯感人。 胖子；黑布小帽，

18、黑布大馬褂，深青布棉袍；胖子；黑布小帽，黑布大馬褂，深青布棉袍； 探、攀、縮、傾探、攀、縮、傾 可以把可以把“與云與山與水與云與山與水”的的“與與” 字去掉嗎？字去掉嗎？ 不可以。原文語(yǔ)氣連貫，具有音韻不可以。原文語(yǔ)氣連貫，具有音韻 之美，并且生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫，之美，并且生動(dòng)地寫(xiě)出了湖上冰花彌漫， 天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨 的景象，具有磅礴浩淼的壯觀美。的景象，具有磅礴浩淼的壯觀美。 看雪看雪 寒夜獨(dú)舟寒夜獨(dú)舟 環(huán)境：環(huán)境： 湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕 景景 人人 全景全景廣漠廣漠 特寫(xiě)特寫(xiě)渺小渺小 爐旺酒沸爐旺酒沸 拉余同飲拉余同飲 （大）（大） （?。ㄐ。?（熱）（熱） （冷）（冷） 情情 景景 對(duì)對(duì) 比比 情景情景 對(duì)比對(duì)比 （孤獨(dú)）（孤獨(dú)） （巧遇（巧遇 知己）知己） 抒發(fā)：抒發(fā)： 清高自賞，淡淡愁緒清高自賞，淡淡愁緒 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕千山鳥(niǎo)飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅萬(wàn)徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁孤舟蓑