人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件 5.2.2 第1課時 平行線的判定 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、5.2 平行線及其判定 第五章 相交線與平行線 導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié) 5.2.2 平行線的判定 第第1課時課時 平行線的判定平行線的判定 七年級數(shù)學(xué)下(RJ) 教學(xué)課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握平行線的三種判定方法,會運用判定方法來判 斷兩條直線是否平行;(重點) 2.能夠根據(jù)平行線的判定方法進行簡單的推理. 問題1 兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種? 問題2 怎樣的兩條直線平行? 問題3 上節(jié)課你學(xué)了平行線的哪些內(nèi)容? 相交(包括垂直)和平行兩種. 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線平行. 2.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線 互相平行. 1.經(jīng)過直線外一點,有且只有一條直

2、線與已知直線平行. 導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 回顧與思考 思考 根據(jù)平行線的定義,如果同一平面內(nèi)的兩條 直線不相交,就可以判斷這兩條直線平行.但是, 由于直線無限延伸,檢驗它們是否相交有困難,所 以難以直接根據(jù)兩條直線是否相交來判定是否平行, 那么有沒有其他判定方法呢? 一、放 二、靠 三、推 四、畫 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過用三角尺和直尺畫平行線的方法. 講授新課講授新課 利用同位角判定兩條直線平行一 b A 2 1 a B (1)畫圖過程中,什么角始終保持相等? (2)直線a,b位置關(guān)系如何? 思考 (3)將其最初和最終的兩種特殊位置抽象成幾何圖形: 1 2 l2 l1 A B (4) 由上面的操作過程,你

3、能發(fā)現(xiàn)判定兩直線平行 的方法嗎? 判定方法1:兩條直線被第三條直線所截,如果同 位角相等,那么這兩條直線平行. 簡單說成:同位角相等,兩直線平行. 應(yīng)用格式: 1=2(已知) l1l2 (同位角相等,兩直線平行) 1 2 l2 l1 A B 總結(jié)歸納 實驗驗證 練習(xí):下圖中若1=55 ,2=55,直線 AB、CD平行嗎?為什么? A C E F B D1 2 平行. 同位角相等,兩直線平行. 變式1: 如圖, 1=55, 2=125,直線AB與CD平 行嗎?為什么? A C E F B D1 2 M N 平行. 同位角相等,兩直線平行. 變式2: 如圖, 直線AB與CD被直線EF所截,1=55

4、, 請?zhí)砑右粋€條件使得直線AB與直線CD平行. A C E F B D1 3 2 5 4 3=55 你能說出木工師傅用圖中的角尺工具畫平行線 的道理嗎? 練一練 同位角相等,兩直線平行. 問題1 兩條直線被第三條直線所截,同時得到同位 角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角,由同位角相等可以判定兩 直線平行,那么,能否利用內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角來判 定兩直線平行呢? 如圖,由3=2,可推出a/b嗎?如何推出? 解: 1=3(已知), 3=2(對頂角相等), 1=2. a/b(同位角相等,兩直線平行). 2 b a 1 3 利用內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角判定兩條直線平行二 判定方法2:兩條直線被第三條直線所截 ,如果內(nèi) 錯角相等

5、,那么這兩條直線平行. 簡單說成:內(nèi)錯角相等,兩直線平行. 2 b a 1 3 3=2(已知) ab(內(nèi)錯角相等,兩直線平行) 應(yīng)用格式: 總結(jié)歸納 問題2 如圖,如果1+2=180 ,你能判定a/b嗎? c 解:能, 1+2=180(已知) 1+3=180(鄰補角的性質(zhì)) 2=3(同角的補角相等) a/b(同位角相等,兩直線平行) 2 b a 1 3 判定方法3:兩條直線被第三條直線所截 ,如果同 旁內(nèi)角互補,那么這兩條直線平行. 簡單說成:同旁內(nèi)角互補,兩直線平行. 應(yīng)用格式: 2 b a 1 3 1+2=180(已知) ab(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行) 總結(jié)歸納 2 = 6(已知) _(

6、 ) 3 = 5(已知) _( ) 4 +_=180o(已知) _( ) ABCD ABCD 5 ABCD A C 1 4 2 3 5 8 6 7 B D 同位角相等,兩直線平行 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 F E 典例精析 例1:根據(jù)條件完成填空. 1 =_(已知) ABCE( ) 1 +_=180o(已知) CDBF( ) 1 +5 =180o(已知) _( ) ABCE 2 4 +_=180o(已知) CEAB( ) 3 3 1 3 5 42 C F E ADB 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 練

7、一練:根據(jù)條件完成填空. 例2:如圖,已知MCA= A, DEC= B, 那么DEMN嗎?為什么? A E B C D N M 已知3=45 ,1與2互余,試說明 ? 解:1=2(對頂角相等) 1+2=90(已知) 1=2=45 3=45(已知) 2=3 ABCD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行) 1 2 3 A B C D AB/CD 練一練 內(nèi)錯角相等, 兩直線平行. 同旁內(nèi)角互補, 兩直線平行. 同位角相等, 兩直線平行. 內(nèi)錯角相等, 兩直線平行. 同旁內(nèi)角互補, 兩直線平行. 1.如圖,可以確定ABCE的條件是( ) A.2=B B. 1=A C. 3=B D. 3=A C 1 2 3 A

8、E BCD 當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí) 2.如圖,已知1=30,2或3滿足條件 _ _ _,則a/b. 2 1 3 a b c 2150或330 3.如圖.(1)從1=4,可以推出 , 理由是 . (2)從ABC + =180,可以推出ABCD , 理由是 . A B C D 1 2 3 4 5 AB 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 CD BCD 同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 (3)從 = ,可以推出ADBC, 理由是 . (4)從5= ,可以推出ABCD, 理由是 . 23 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 ABC 同位角相等,兩直線平行 A B C D 1 2 3 4 5 理由如下: AC平分DAB(已知) 1=2(角平分線定義) 又 1= 3(已知) 2=3(等量代換) ABCD(內(nèi)錯角相等,兩直線平行) 4.如圖,已知

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