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1、12.天鵝的故事天鵝的故事 讀讀課文,思考:讀讀課文,思考: 故事中出現(xiàn)了幾次天鵝故事中出現(xiàn)了幾次天鵝 的叫聲的叫聲? 用用“_”在文中畫在文中畫 出。這幾次天鵝叫分別是在出。這幾次天鵝叫分別是在 什么情況下出現(xiàn)的?又表達什么情況下出現(xiàn)的?又表達 了天鵝怎樣的情感呢?了天鵝怎樣的情感呢? 一群一群 天鵝落在湖面上,天鵝落在湖面上, “克??藝?肆肆?!”的的 啼叫著。啼叫著。 第一次:第一次: 著急、失望著急、失望 突然寒潮降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。突然寒潮降臨,北風呼嘯,湖面又上凍了。 冰封湖面,沒有吃的,怎么辦?冰封湖面,沒有吃的,怎么辦? 第二次:第二次: 一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰一
2、只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰 湖面上傳來陣陣湖面上傳來陣陣“克??藝?丝?哩哩克哩克哩”的叫聲,就像那的叫聲,就像那 激動人心的勞動號子:激動人心的勞動號子:“兄弟兄弟 們哪,加油!齊心干哪,加們哪,加油!齊心干哪,加 油!油!” 激動人心激動人心 第三次:第三次: 它們昂著頭,挺著胸,它們昂著頭,挺著胸, 在水里游動著,捕食在水里游動著,捕食 著魚蝦,不時發(fā)出陣著魚蝦,不時發(fā)出陣 陣勝利的歡呼聲:陣勝利的歡呼聲: “克??藝?肆肆?克哩!克哩!” 勝利的歡呼勝利的歡呼 破冰成功破冰成功 在這三次叫聲中,最能感動你們的是哪在這三次叫聲中,最能感動你們的是哪 一次?一次? (第第3自然段到第自然段到
3、第4自然段自然段) 請你在這兩個段落中,畫出最能打動你的語請你在這兩個段落中,畫出最能打動你的語 句或字詞,然后讀給同桌聽,用心讀出你的句或字詞,然后讀給同桌聽,用心讀出你的 感受。感受。 課文哪些自然段寫了第二次叫聲課文哪些自然段寫了第二次叫聲? “突然,一只老天鵝騰突然,一只老天鵝騰 空而起空而起。它并沒有飛走,它并沒有飛走, 而是利用下落的沖力,而是利用下落的沖力, 像石頭似的像石頭似的,用,用自己的自己的 胸脯和翅膀重重地撲打胸脯和翅膀重重地撲打 在冰面上在冰面上。鏡子般的冰鏡子般的冰 面被震得顫動起來。面被震得顫動起來。接接 著,又是第二次,第三著,又是第二次,第三 次次 破冰勇士破
4、冰勇士 冬季,貝加爾湖氣溫平均零下38攝氏度,湖 面結(jié)冰,冰層約90厘米厚,足以讓火車在上面飛 馳而過。即使在故事發(fā)生的初春時分,冰層至少 也得有一二十厘米厚。 有幾只天鵝來幫忙了,有幾只天鵝來幫忙了, 很快整群天鵝,大約很快整群天鵝,大約 百十來只,都投入了百十來只,都投入了 破冰工作。破冰工作。 它們干得那樣齊心,它們干得那樣齊心, 那樣歡快!水面在那樣歡快!水面在 迅速地擴大著。迅速地擴大著。 湖面不時傳湖面不時傳 來陣陣來陣陣“克克 嚕嚕克克 哩哩克哩克哩” 的叫聲,就的叫聲,就 像那激動人像那激動人 心的勞動號心的勞動號 子:子:“兄弟兄弟 們哪,加油!們哪,加油! 齊心干哪,齊心干哪, 加油!加油!” 人心齊,泰山移。獨腳難行,孤人心齊,泰山移。獨腳難行,孤 掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個 臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不 成墻,一根木頭蓋不成房。一根籬笆成墻,一根木頭蓋不成房。一根籬笆 三個樁,一個好漢三個幫。一根竹子三個樁,一個好漢三個幫。一根竹子 容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放容易彎,三根麻繩難扯斷。一花獨放 不是春,萬紫千紅春滿園。不是春,萬紫千紅春滿園。 古今賢文古今賢文合作篇(上)合作篇(上)
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