神童的秘訣公開(kāi)課

1、23.“23.“神童神童”的秘訣的秘訣 s shs sh 私私 塾塾 d shd sh 讀讀 書(shū)書(shū) nin jnin j 年年 紀(jì)紀(jì) mng li qin momng li qin mo 名名 列列 前前 茅茅 chng znchng zn 稱稱 贊贊 cho qcho q 抄抄 起起 shu zshu z 刷刷 子子 qun zqun z 勸勸 阻阻 y piny pin 一一 篇篇 f hof ho 符符 號(hào)號(hào) li xnli xn 留留 心心 cng mngcng mng 聰聰 明明 讀一讀讀一讀 大聲朗讀課文，思考下面的問(wèn)題大聲朗讀課文，思考下面的問(wèn)題 （“神童神童”指的是誰(shuí)？為什么稱

2、他指的是誰(shuí)？為什么稱他 為為“神童神童”？神童的秘訣是什么？）？神童的秘訣是什么？） 陳毅剛五歲半，就開(kāi)始在一家私陳毅剛五歲半，就開(kāi)始在一家私 塾讀書(shū)。他小小年紀(jì)，成績(jī)卻塾讀書(shū)。他小小年紀(jì)，成績(jī)卻總是總是 名列前茅名列前茅，同學(xué)們都稱他，同學(xué)們都稱他“神童神童”。 陳毅成績(jī)陳毅成績(jī) 一直很好一直很好 排名比較靠前排名比較靠前 2.2.想一想陳毅成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀的原想一想陳毅成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀的原 因？因？ 1.1.為什么同學(xué)們都稱陳毅為為什么同學(xué)們都稱陳毅為“神神 童童”？ 思考思考 因?yàn)殛愐隳昙o(jì)雖然小，但是成績(jī)因?yàn)殛愐隳昙o(jì)雖然小，但是成績(jī) 總是名列前茅。總是名列前茅。 聰明、勤奮、愛(ài)學(xué)習(xí)聰明、勤奮、愛(ài)

3、學(xué)習(xí) 一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到一天，毛老師來(lái)到陳毅家，看到 他正在灶前他正在灶前一邊一邊燒火，燒火，一邊一邊看書(shū)。看書(shū)。因因 為為他看書(shū)入了迷，火燒得太旺了，鍋他看書(shū)入了迷，火燒得太旺了，鍋 里冒出了煳味兒。媽媽剛好從井邊洗里冒出了煳味兒。媽媽剛好從井邊洗 菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣的菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣的火冒火冒 三丈三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。，抄起刷子，就往灶前沖去。 練習(xí)造句練習(xí)造句 1. 一邊一邊.一邊一邊. 2. 2. 因?yàn)橐驗(yàn)?所以所以. 因?yàn)樗磿?shū)入了迷，火燒得太旺了，所因?yàn)樗磿?shū)入了迷，火燒得太旺了，所 以鍋里冒出了煳味兒。以鍋里冒出了煳味兒。 媽媽一邊織毛衣，一

4、邊唱歌。媽媽一邊織毛衣，一邊唱歌。 同桌把你最心愛(ài)的文具盒弄壞了，你氣同桌把你最心愛(ài)的文具盒弄壞了，你氣 的火冒三丈。的火冒三丈。 3. 3. 火冒三丈火冒三丈 大聲地自由朗讀第三自然段大聲地自由朗讀第三自然段 同學(xué)們你們能把毛老師的神態(tài)、同學(xué)們你們能把毛老師的神態(tài)、 語(yǔ)調(diào)的變化讀出來(lái)嗎？看誰(shuí)讀得最語(yǔ)調(diào)的變化讀出來(lái)嗎？看誰(shuí)讀得最 好。好。 “ “不要打孩子！不要打孩子！” “ “飯燒煳了，可以將就吃。這孩子飯燒煳了，可以將就吃。這孩子 讀書(shū)專心，我就喜歡這樣的孩子。讀書(shū)專心，我就喜歡這樣的孩子?！?“ “以后做事要多多留心！以后做事要多多留心！ 毛老師從陳毅手里拿過(guò)書(shū)一看，毛老師從陳毅手里拿過(guò)

5、書(shū)一看， 原來(lái)是一篇還沒(méi)教的課文，他已經(jīng)原來(lái)是一篇還沒(méi)教的課文，他已經(jīng) 用筆在上面畫(huà)了許多用筆在上面畫(huà)了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。 陳毅回答說(shuō)：陳毅回答說(shuō)：“打圈圈的打圈圈的，是懂得的。，是懂得的。 打半圈圈的打半圈圈的，不太明白，等老師講明白，不太明白，等老師講明白 了，再打圈圈。了，再打圈圈。打黑點(diǎn)打黑點(diǎn)的是生字。的是生字?！痹?來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把來(lái)陳毅每次聽(tīng)課前，總要把新課先預(yù)習(xí)新課先預(yù)習(xí) 一下，把生字和不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。一下，把生字和不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。聽(tīng)聽(tīng) 課時(shí)課時(shí)，他格外留心，再有不懂的地方，他格外留心，再有不懂的地方， 便直接向老師提出問(wèn)題。便直接向老師提出問(wèn)題。 新課預(yù)習(xí)新課

6、預(yù)習(xí) 打圈圈打圈圈 打半圈圈打半圈圈 打黑點(diǎn)打黑點(diǎn) 懂得的懂得的 不太明白不太明白 生字生字 格外留心格外留心 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 毛老師十分高興毛老師十分高興 地地稱贊稱贊道：道：“真是一真是一 個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。 今天我總算發(fā)現(xiàn)了你今天我總算發(fā)現(xiàn)了你 學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)習(xí)成績(jī)好的秘秘 訣訣。 人們稱贊你是人們稱贊你是神神 童童，說(shuō)你聰明，其，說(shuō)你聰明，其 實(shí)更重要的是你勤奮。實(shí)更重要的是你勤奮。 你真正懂得了你真正懂得了 學(xué)學(xué) 問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn) 的道理！的道理！” 陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的陳毅學(xué)習(xí)成績(jī)好的“秘訣秘訣”是什么是什么 呢？呢？ 新課先預(yù)習(xí)新課先預(yù)習(xí) 上課認(rèn)真

7、聽(tīng)上課認(rèn)真聽(tīng) 不懂就要問(wèn)不懂就要問(wèn) 小組討論小組討論 默讀整篇課文，填一填默讀整篇課文，填一填 小小年紀(jì)的陳毅，成績(jī)卻總是小小年紀(jì)的陳毅，成績(jī)卻總是 （ ），同學(xué)們都稱他為），同學(xué)們都稱他為 （ ），因?yàn)樗粌H），因?yàn)樗粌H( ),( ), 更重要的是（更重要的是（ ），他真正懂），他真正懂 得了（得了（ ）的道）的道 理！理！ 名列前茅名列前茅 神童神童 聰聰 明明 勤奮勤奮 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn) 孔子被人們尊為孔子被人們尊為“圣人圣人” ， 他有弟子三千他有弟子三千 ，大家都向，大家都向 他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)?？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)?？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博 ， 可是仍虛心向別人請(qǐng)教?？墒侨蕴撔南騽e人請(qǐng)教。 有一次有一次 ，他到太廟去祭祖。，他到太廟去祭祖。 他一進(jìn)太廟他一進(jìn)太廟 ，就覺(jué)得新奇，就覺(jué)得新奇 ， 向別人問(wèn)這問(wèn)那。向別人問(wèn)這問(wèn)那。 有人笑有人笑 道：道：“孔子學(xué)問(wèn)那么大孔子學(xué)問(wèn)那么大 ， 為什么還要問(wèn)？為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了孔子聽(tīng)了 說(shuō)：說(shuō)：“什么事都問(wèn)一問(wèn)，有什么事都問(wèn)一問(wèn)，有 什么不好？什么不好