物理計(jì)劃總結(jié)之高三上學(xué)期物理期中考試質(zhì)量分析

1、物理計(jì)劃總結(jié)之高三上學(xué)期物理期中考試質(zhì)量分析 本次考試是高三一輪復(fù)習(xí)以來(lái)的第一次檢測(cè)，內(nèi)容涵蓋必修1、必修2的“曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力定律”、“機(jī)械能守恒定律”等章節(jié)?？荚囆问椒赂呖?，試卷分為和卷，分值為31分，卷分值為89分?？偡?20分，考試時(shí)間為100分鐘。各題分值及得分率卷 選擇題 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 題型 單項(xiàng)選擇 多項(xiàng)選擇 小題分 各3 各5 得分率 0.67 0.74 0.85 0.37 0.60 0.50 0.59 0.77 0.27 卷 小題號(hào) 10(1) 10(2) 10(3)1 10(3)2 10(3)3 11(1) 11(2) 12 13 14 15

2、16 題型 實(shí)驗(yàn)填空 計(jì)算 小題分 2 2 1 3 2 4 4 12 13 14 16 16 小題均分 1.86 1.74 0.70 0.51 0.29 1.58 2.17 10.22 7.72 7.19 5.01 1.35 小題得分率 0.93 0.87 0.70 0.17 0.14 0.39 0.54 0.85 0.59 0.51 0.31 0.08 序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 考查要點(diǎn) 得分率 1 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 t4 運(yùn)用牛頓過(guò)第二定律結(jié)合受力分析、運(yùn)動(dòng)情況分析 0.37 2 t5 胡克定律、受力分析、運(yùn)用牛頓第二定律討論拉力的變化情況 0.6 3 t6 運(yùn)用整體法、隔離法；運(yùn)用牛犢第二定律 0

3、.5 4 t13 考查數(shù)據(jù)分析能力、受力分析；運(yùn)用牛頓第二定律求加速度 0.6 5 t15 相對(duì)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式相結(jié)合問(wèn)題 0.31 6 t16 考查學(xué)生閱讀能力；牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式相結(jié)合問(wèn)題；運(yùn)用能量關(guān)系求解 0.08 7 曲線運(yùn)動(dòng) t9 考查平拋物體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；臨界問(wèn)題 0.27 8 t14 豎直面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)；臨界問(wèn)題；牛頓第三定律 0.51 9 萬(wàn)有引力定律 t3 人造天體問(wèn)題；考查學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)公式求解問(wèn)題 0.85 序號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào) 考查要點(diǎn) 得分率 10 t7 人造天體問(wèn)題；考查學(xué)生熟練運(yùn)用相關(guān)公式求解問(wèn)題 0.59 11 機(jī)械能守恒定律 t2 考查動(dòng)能

4、定理、能量關(guān)系 0.74 12 t8 汽車起動(dòng)問(wèn)題；考查學(xué)生讀圖能力；受力分析及運(yùn)動(dòng)分析 0.77 13 t12 考查平拋物體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題；運(yùn)用能量關(guān)系求解 0.85 14 實(shí)驗(yàn) t10 測(cè)定滑動(dòng)摩擦力 0.56 15 t11 “探究自由下落的高度和速度的關(guān)系”；考查學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力 0.47 16 物理學(xué)史 t1 考查對(duì)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)裝置的了解 0.68 試卷命題情況分析卷面上看，“牛頓運(yùn)動(dòng)定律”考查比重較大，有6題計(jì)分56分；“曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力”有4題，分值27分；“機(jī)械能守恒定律”3題，分值20分；“直線運(yùn)動(dòng)”、“力與平衡”沒(méi)有涉及相關(guān)問(wèn)題?？傮w看試卷題目分布比重不均衡。難度比例情況。難度系

5、數(shù)大于0.7的題目總分為28分，占試卷總分值的23，比例偏少。學(xué)生答題情況。從閱卷情況來(lái)看，學(xué)生普遍存在以下問(wèn)題：1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。如t5，很多學(xué)生對(duì)胡克定律不熟悉，不能正確建立牛頓第二定律的方程式。t9以打排球?yàn)楸尘埃瑢W(xué)生不能熟練運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律分析。2.表達(dá)不規(guī)范。如t14，第2問(wèn)中求小球?qū)凶拥淖饔昧?，很多學(xué)生沒(méi)有完整的表述。3.運(yùn)算能力差。在計(jì)算題中尤為特出。4.最主要的一點(diǎn)，學(xué)生平時(shí)練習(xí)量偏少，作題速度慢，缺乏耐心細(xì)致分析的品質(zhì)，稍微復(fù)雜的問(wèn)題不能流暢的順利的分析。今后的教學(xué)措施。1.加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真專研考綱；深入了解學(xué)情，教學(xué)案題目起點(diǎn)要適當(dāng)降低。2.提高作業(yè)的質(zhì)與量，認(rèn)真批改作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)訂正，實(shí)施作業(yè)的二次批改。3.適度增加