蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《九寨溝》精品教案

1、蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)九寨溝精品教案一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，在我國(guó)四川省北部，有幾條神奇的山溝，山溝里坐落著幾座藏族村寨，人們就叫他九寨溝。今天我們就要一起走進(jìn)九寨溝領(lǐng)略一下那里的景色，齊讀課題。二、初讀下面就請(qǐng)你快速閱讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子，同時(shí)從字里行間感受一下九寨溝獨(dú)特的美。師：同學(xué)們讀書時(shí)，老師的眼睛一直在欣賞，我發(fā)現(xiàn)大家姿勢(shì)端正，眼神專注，是在用心讀書。請(qǐng)看大屏幕，誰來試試，（好，字正腔圓非常準(zhǔn)確）同學(xué)們看這些變紅的字，有什么需要提醒大家的？你提醒大家注意“捷”字，右邊的一豎上面要出頭，老師提醒這個(gè)字的右邊橫較多，要注意各橫之間的距離等寬，最后的一筆捺寫的要伸展。帶著大家的

2、提醒，在書上描紅“捷”字。讀完課文以后，九寨溝又給你留下怎樣的印象？能用書上的一句話來概括嗎？（對(duì)，“九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境?。。┤?、精讀那你從文中哪些段落感受到了九寨溝的詩情畫意？（三、四自然段）一）第三自然段請(qǐng)用自己喜歡的方式讀讀第三自然段，看看這段話中寫了哪些景物，并在景物的詞下面加上“”符號(hào)，給最喜歡的句子畫波浪線，多讀幾遍，讀出感受，最美的詞下面畫圓圈。不明白的地方寫上問號(hào).有句話說得好：“不動(dòng)筆墨不讀書”，“讀書做記號(hào)”可是我們要養(yǎng)成的讀書習(xí)慣呀。1.誰愿意和大家分享你的收獲？哦，你說你感到湖泊有詩意，你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讀讀看。噢，你從“顆顆寶石”“鑲嵌”體會(huì)到了

3、湖泊點(diǎn)綴的美，你從“色彩斑斕”看到了湖泊色彩的美，你又從“大大小小”“清澈見底”體會(huì)到湖水清柔的美，能讀出你的感受嗎？同學(xué)們看大屏幕，這是九寨溝的鳥瞰圖，看看湖泊像什么，整條溝谷像什么，對(duì)，像彩帶，和作者想到了一起，來吧，我期待你精彩的朗讀，把你的感受讀到字里行間去吧。真美！2.你認(rèn)為湖水也美。讀一讀吧。對(duì)呀，清清的湖水下，各種色彩的石塊多像一幅多彩的畫呀！誰想把這幅畫展現(xiàn)在大家眼前？你的朗讀讓我們看到好大一幅畫。人們給這些湖泊起了好聽的名字是（你說：“五彩池”“五花?！保┠阏J(rèn)為合適嗎，說說理由。哦，聽了你的介紹，才體會(huì)到“五彩繽紛”的真正含義。想讀嗎？“五彩繽紛”這個(gè)詞你強(qiáng)調(diào)的真好，讀出來“

4、彩池”的特點(diǎn)。可是，藍(lán)天、白云、雪峰、森林僅僅是倒映在一個(gè)湖泊中嗎？那又是怎樣的情景？誰想展示自己？同學(xué)們，你們的聲音很甜美，很清澈，就像九寨溝的水一樣。3.你從“由于河谷高低不平，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀?！笨吹搅似俨嫉脑娗楫嬕?。你從“高低錯(cuò)落、白練騰空、銀花四濺”三個(gè)詞語看出了瀑布的顏色變化。出示，這是三幅景象的圖，我看到了你們驚嘆的神情，把你的感受讀出來吧。啊，好美的享受，好壯觀的美景。此時(shí)的你想到了什么？你想到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”你想到了“像霧，像煙，像珠簾”多美，怪不得人們都說“五岳歸來不看山，九寨歸來不看水”呀。板書：平湖飛瀑4.你發(fā)現(xiàn)這兒的雪峰美，森林也美

5、。同學(xué)們，那就讓我們美美的讀出自己的感受，走進(jìn)九寨溝吧。二）第四自然段同學(xué)們，九寨溝的美景是如此的讓人陶醉，如果我們向縱深處延伸行進(jìn)，還會(huì)有更大的驚喜呢！因?yàn)樵谀菨饷艿臉淞稚钐幧钪恍┨厥獾男≈魅耍x第四自然段，說說你和哪個(gè)小主人交了朋友。1.噢，你說你和金絲猴交上了朋友，那就把你的朋友介紹給大家吧。 不錯(cuò)，你的讀讓老師看到了一只羞澀的金絲猴。哦，你的朗讀更好，你重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“窺視”。你說窺視就是窺探，這是我們?nèi)瞬庞械膭?dòng)作，卻用來形容金絲猴，這用了什么表達(dá)方法呀？讓我們感受到了什么？你理解的這么深刻，怪不得你的朗讀讓我們看見了一只和文中一樣的調(diào)皮、機(jī)靈的金絲猴。對(duì)，同學(xué)們，這句話把金絲猴當(dāng)作

6、了人來寫，句子生動(dòng)形象。如果同學(xué)們的作文中多寫這樣的句子，你的作文會(huì)很生動(dòng)，很精彩的。2.你的朗讀已經(jīng)讓我們知道你要交的朋友是個(gè)善跑的運(yùn)動(dòng)員了。聽呀，這只大熊貓多會(huì)享受生活啊！看呀，這只愛美的小熊貓?jiān)谶@里也過得有滋有味。板書：異獸珍禽四、升華對(duì)呀，正因?yàn)橛辛似胶膶庫o才襯托出飛瀑的壯觀，正因?yàn)槟抢镅┓宀逶疲拍緟⑻?，才有了異獸珍禽快樂的家園。（板書：邊說邊在異獸珍禽的后面寫上省略號(hào)）同學(xué)們，大自然是一個(gè)多么和諧的世界啊，讓我們將自己融入這美好的境界，一齊來讀最后一段。板書：詩情畫意 人間仙境課文學(xué)到這兒，我們一起來看看課題：“九寨溝”，覺得前面應(yīng)加個(gè)什么詞比較合適？同學(xué)們的回答讓我欣賞，就讓我們?cè)诟枨衿娴木耪拿烂钜魳分校?/p>