水東片區(qū)上學(xué)期村小常規(guī)檢查通報(bào)

1、溆浦縣水東片區(qū)2011年上學(xué)期村小常規(guī)檢查通 報(bào)為了進(jìn)一步規(guī)范村小的管理，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育督導(dǎo)室作用，為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，2011年5月30日-6月7日，片區(qū)組織6位校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)，采取鄉(xiāng)與鄉(xiāng)交叉、平原校和山區(qū)校交叉的辦法，對(duì)照水東教育片區(qū)村小管理要求，對(duì)全轄區(qū)五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)的12所村小、42位教師的常規(guī)進(jìn)行了督查，現(xiàn)通報(bào)如下：一、得分情況一級(jí)指標(biāo)權(quán)重桐木溪統(tǒng)溪河小橫垅龍王江水東陶金坪板栗坪蓮塘坪勝利丫吉坳羅峰茶林標(biāo)東垅邱家灣溪口嵩口灣令溪塘密江分管領(lǐng)導(dǎo)30292925252626262624242828學(xué)校常規(guī)1514.514.51312151214815101414文化氛圍1

2、514.514141114815615101415個(gè)人常規(guī)40362338323939373039313735合 計(jì)1009480.590809485927093759392二、主要成績(jī)1、思想上重視了村小硬件上加大了投入。各學(xué)區(qū)能盡自己所能抓實(shí)村小的小維修和教學(xué)設(shè)備的添置。小橫垅鄉(xiāng)中心小學(xué)自力更生，注重幼兒園的發(fā)展，所轄中心幼兒園做到期期有變化，園長(zhǎng)鄒光初思想前衛(wèi)、管理規(guī)范，本期投入資金2萬(wàn)元，購(gòu)買了洗衣機(jī)，修建了洗衣房和浴室。檢查時(shí)校長(zhǎng)親自到位。盡管期末工作很多，但多數(shù)校長(zhǎng)能積極主動(dòng)親自陪同檢查組進(jìn)行檢查，實(shí)地聽取檢查組的意見，當(dāng)場(chǎng)向教師們提出意見；就本次檢查，陶金坪鄉(xiāng)還備有自查報(bào)告。軟件

3、上強(qiáng)化了責(zé)任。各校注重將村小的管理和教師的個(gè)人常規(guī)與全期的教師績(jī)效工資有機(jī)掛鉤，做到了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，最大限度地調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。2、常規(guī)上規(guī)范了村小能按片區(qū)村小要求抓村小。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)注重開學(xué)前的安排，能對(duì)照水東片區(qū)村小管理要求，分一人一校、多人一校有梯度地去要求村小，能從分管領(lǐng)導(dǎo)、村小學(xué)校常規(guī)、育人氛圍和教師個(gè)人常規(guī)四大塊去管理村小，而且效果比較明顯。張歡蓮、戴福蓮、張?jiān)诹?、李佑健、劉力掌、劉唐富、張祖岳、鐘吉水、江金芳、黃喜蓮、賀美賢、賀小瑛、賀賢生老師安心扎根山區(qū)教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)、個(gè)人常規(guī)扎實(shí)，村民口碑良好；水東鎮(zhèn)溪口村小、龍王江鄉(xiāng)標(biāo)東垅村小、桐木溪鄉(xiāng)板栗坪村小、小橫垅鄉(xiāng)羅

4、峰村小、茶林村小、統(tǒng)溪河鄉(xiāng)勝利村小整體常規(guī)較好；小橫垅中心幼兒園有行政歷、幼兒園一日流程及責(zé)任表、幼兒園衛(wèi)生實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和安全接送（分線路）記載表。能按小橫垅雷坡模式抓村小。2008年，小橫垅鄉(xiāng)雷坡村小黃長(zhǎng)友老師被縣委評(píng)為“感動(dòng)溆浦新聞人物”以后，陶金坪鄉(xiāng)、龍王江鄉(xiāng)就組織村小教師到雷坡取經(jīng)，對(duì)村小管理起了很大推動(dòng)作用，其中陶金坪的村小由差變好變化非常明顯；龍王江鄉(xiāng)標(biāo)東垅村小只有兩位教師，村民戲稱“夫妻?！?，妻子張玉英老師工作非常敬業(yè)，學(xué)校管理規(guī)范、質(zhì)量上乘；桐木溪鄉(xiāng)2010年對(duì)村小管理采用照相機(jī)逐校照相，把問題照下來，再在全鄉(xiāng)主任教師會(huì)上回放，力度大、效果好，其中蓮塘坪村小的育人氛圍進(jìn)步較快；水東

5、鎮(zhèn)溪口村小，管理品位高。能從平日的明察暗訪抓村小。各分管領(lǐng)導(dǎo)注重對(duì)村小的常規(guī)督查，陶金坪、桐木溪鄉(xiāng)還組織學(xué)校教育督導(dǎo)室成員一起下鄉(xiāng)督查，轄區(qū)6位分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)村小的常規(guī)檢查做到了有方案、有通報(bào)；統(tǒng)溪河學(xué)區(qū)開學(xué)初還專門舉辦了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；陶金坪、龍王江和小橫垅組織了全鄉(xiāng)村小教師教學(xué)比武活動(dòng)；陶金坪鄉(xiāng)還出臺(tái)了村小檢查細(xì)則。3、安全上突出了村小加強(qiáng)了安全的責(zé)任。各校與村小簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，小橫垅、統(tǒng)溪河還與家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀。注重了關(guān)系的銜接。邱家灣、板栗坪、密江、嵩口灣、羅峰等村小主動(dòng)同村、鄉(xiāng)、縣銜接關(guān)系，學(xué)校硬件變化大，邱家灣村小修建了新的教學(xué)樓、羅峰和嵩口灣村小修建了圍墻，消除了安全隱患；令

6、溪塘村小新教學(xué)樓的修建也正在匯報(bào)、籌劃之中。確保了政令的暢通?？h教育局出臺(tái)“村小早上九點(diǎn)以前師生要到校上課、下午四點(diǎn)以后才能放學(xué)”以后，各學(xué)區(qū)貫徹及時(shí)、工作落實(shí)，所查學(xué)?；灸茏裾?qǐng)?zhí)行，中午由教師專人看管學(xué)生也成了轄區(qū)村小的時(shí)尚。三、主要不足1、分管領(lǐng)導(dǎo)方面。個(gè)別分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)村小的管理業(yè)務(wù)不熟，對(duì)村小的具體指導(dǎo)不多，偶爾下下村小只是匆匆翻翻教案就走了，至于教師常規(guī)的問題也沒有跟蹤整改到位，有的下村小聽課不多，有的就是聽了幾節(jié)課也沒有認(rèn)真去評(píng)；對(duì)村小檔案整理指導(dǎo)不到位，致使村小檔案管理差；對(duì)村小計(jì)劃的制定沒有落實(shí)；個(gè)別村小下午三點(diǎn)半就放學(xué)；有的村小學(xué)校資料上墻的很少。2、文化氛圍方面。有的村小沒有

7、校牌或校牌不顯眼；有的沒有關(guān)于教育方面的固定性標(biāo)語(yǔ)，由于村小和村級(jí)組織活動(dòng)中心、計(jì)生辦公室在一起，只見計(jì)生標(biāo)語(yǔ)和村部的牌子，讓人搞不清到底是村部還是村?。挥械拇逍〔蛔⒅厣鐣?huì)影響，沒有日志牌，衛(wèi)生工作也差，又不注重宣傳自己的特色工作，沒有宣傳窗；有的村小國(guó)旗懸掛違背國(guó)旗法，有的就是掛了國(guó)旗，也沒按規(guī)定升降，對(duì)學(xué)生的啟蒙教育無(wú)益；有的村小對(duì)村小公用經(jīng)費(fèi)的使用未有效地用在小維修上，連舉手之勞的小維修都沒搞；有的村小學(xué)生少得可憐，公用經(jīng)費(fèi)太少學(xué)校無(wú)力維修，學(xué)校千瘡百孔，校不將校。3、教學(xué)常規(guī)方面。備課。個(gè)別教師備課的量不足，有的教師無(wú)技能課教案，有的教師對(duì)普教股下發(fā)的教師工作手冊(cè)沒有認(rèn)真填寫，甚至有的

8、沒有填寫或不知去向；有的教師在撰寫教案后忽視教學(xué)后記；有的教師在輔優(yōu)培潛方面沒有動(dòng)作；嵩口灣村小4位教師有3位備課的量達(dá)不到要求；蓮塘坪村小6位教師有5位的個(gè)人常規(guī)需要整改。作業(yè)。有的教師對(duì)所教學(xué)科的學(xué)生作業(yè)設(shè)置的種類單一，有的批改又不及時(shí)。測(cè)試。大多教師有考試，但不注重試卷分析，質(zhì)量意識(shí)不濃。聽課。部分教師對(duì)聽課只是用來應(yīng)付檢查，聽課本上辦公室抄的多，下課堂聽的少；比武時(shí)聽的多，而主動(dòng)虛心聽的少。師資。山區(qū)村小教師年齡大的多，身體差的多，有一所村小僅2位教師，年齡都已臨近退休，其中一位是手有殘疾、一位是耳朵殘疾；有的村小教師責(zé)任心較差，學(xué)區(qū)對(duì)其管理也是“撞運(yùn)氣”；平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)別教師在上崗上思想不端正、混日子；有的村小對(duì)年長(zhǎng)教師的常規(guī)要求很低，這些教師自己對(duì)自己也沒有任何要求，工作馬虎！4、安全工作方面。茶林村小校舍、蓮塘坪村小的教學(xué)樓、令溪塘村小都有安全隱患。四、工作要求1、要加強(qiáng)育人氛圍的營(yíng)造。要按普教股和片區(qū)要求，對(duì)國(guó)旗和校牌的懸掛、固定性標(biāo)語(yǔ)的書寫、日志牌的填寫、宣傳窗等學(xué)區(qū)必須引起高度重視，要統(tǒng)一要求，要整改到位。2、要加強(qiáng)教師常規(guī)的指導(dǎo)。要認(rèn)真讀懂水東片區(qū)村小管理要求，要按村小規(guī)模分層次、有梯度地抓實(shí)