重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)任務(wù)完成情況匯總表

1、重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)任務(wù)完成情況匯總表總?cè)蝿?wù)子任務(wù)基本要求已完成內(nèi)容需進(jìn)一步充實(shí)內(nèi)容能否接受驗(yàn)收（能/否）備注（原有/新增）1.人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與要求見人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性框架專業(yè)基本信息/就業(yè)面向/培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格/課程體系：課程內(nèi)容與要求/教學(xué)計(jì)劃安排/畢業(yè)條件課程體系：課程體系開發(fā)的基本思路/課程體系框架/專業(yè)技能、學(xué)歷的繼續(xù)學(xué)習(xí)否人才培養(yǎng)的模式見人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性框架人才培養(yǎng)的模式否實(shí)施條件與保障見人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性框架實(shí)施條件與保障否人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告見人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性框架人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告否核心課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)課程1 數(shù)控技術(shù)與編程核心課程標(biāo)準(zhǔn)核心課程教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)/課程教學(xué)

2、設(shè)計(jì)否課程2 機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)/課程教學(xué)設(shè)計(jì)否課程3課程4課程5專業(yè)共享型資源庫專業(yè)核心課程及資源共享課程（示范建設(shè)應(yīng)完成其中的基本資源部分；拓展資源部分可根據(jù)課程實(shí)際選項(xiàng)完成。并逐步完善）核心課程1數(shù)控技術(shù)與編程基本資源基本資源應(yīng)包含課程簡介課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱授課計(jì)劃教案重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)作業(yè)習(xí)題等拓展資源包括：培訓(xùn)包工種包企業(yè)案例庫專題講座庫素材資源庫演示/虛擬/仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)）系統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測(cè)/考試系統(tǒng)等否新增拓展資源否新增核心課程2機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)基本資源否新增拓展資源核心課程3基本資源拓展資源核心課程4基本資源拓展資源核心課程5基本資源拓展資源資源共享課程1基

3、本資源拓展資源資源共享課程2基本資源拓展資源校本教材（包括教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等）教材1 數(shù)控技術(shù)與編程教材編寫細(xì)綱教材電子文本教材紙質(zhì)文本教材2 機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)教材3教材4教材5教材6專業(yè)教育系統(tǒng)在線學(xué)習(xí)、在線考試答疑教室?guī)熒搲瘜W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)網(wǎng)站鏈接行業(yè)資源系統(tǒng)國家標(biāo)準(zhǔn)匯編行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編技術(shù)規(guī)程匯編技能培訓(xùn)資格認(rèn)證等專業(yè)帶頭人培養(yǎng)帶頭人1 嚴(yán)周民國外進(jìn)修，國內(nèi)學(xué)習(xí)，掛職鍛煉，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；主持示范專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；主編教材和發(fā)表的教科研論文； 指導(dǎo)青年教師；教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（同時(shí)參照學(xué)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）2008年8月：數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)2011年6月，西安專業(yè)開發(fā)培訓(xùn)201

4、3年1月在新加坡參加項(xiàng)目開發(fā)培訓(xùn)2013年7月：精品視頻公開課與資源共享課項(xiàng)目建設(shè)與申報(bào)研討會(huì).湖南.張家界參與專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)崗位核心課程建設(shè)參加了機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)資料和技術(shù)文件的編寫和整理工作；編寫數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)的教學(xué)大綱，建立了技能測(cè)試試題庫等；編寫數(shù)控加工技術(shù)、公差配合與測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；指導(dǎo)學(xué)生參與技能大賽2009年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?！爱a(chǎn)品造型設(shè)計(jì)及快速成型技能大賽”獲全國技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)2012年5月“騰輝杯”第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)2013年4月，指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省高等職業(yè)院校 “工業(yè)產(chǎn)品造

5、型設(shè)計(jì)與快速成型”技能大賽，其中一隊(duì)獲三等獎(jiǎng)參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)在“數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心”和“數(shù)控編程模擬室”兩實(shí)驗(yàn)室的前期籌備、設(shè)備招標(biāo)、機(jī)床的安裝調(diào)試和后期機(jī)床的使用、維護(hù)中，起到主要作用骨干教師培養(yǎng)教師1 閔玉婷國內(nèi)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)；企業(yè)學(xué)習(xí)及對(duì)企業(yè)技術(shù)服務(wù)；教育理論學(xué)習(xí)；參與專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)崗位核心課程建設(shè)；指導(dǎo)學(xué)生參與技能大賽；參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；發(fā)表的教科研論文（同時(shí)參照學(xué)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）國內(nèi)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)、企業(yè)學(xué)習(xí)及對(duì)企業(yè)技術(shù)服務(wù)、教育理論學(xué)習(xí)2008年8月：數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn).江蘇.南京2010年11月：高速切削與五軸加工培訓(xùn).陜西.咸陽2011年7月至2011年8月：西安煤礦機(jī)械有限公司進(jìn)行培訓(xùn)2013

6、年5月至2013年7月：加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè) 提高高職教師綜合素質(zhì)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)2013年7月：精品視頻公開課與資源共享課項(xiàng)目建設(shè)與申報(bào)研討會(huì).湖南.張家界參與專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)崗位核心課程建設(shè)參加了機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)資料和技術(shù)文件的編寫和整理工作；編寫數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)的教學(xué)大綱，建立了技能測(cè)試試題庫等；編寫數(shù)控加工技術(shù)、公差配合與測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；指導(dǎo)學(xué)生參與技能大賽2009年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院?！爱a(chǎn)品造型設(shè)計(jì)及快速成型技能大賽”獲全國技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)2013年4月，指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省高等職業(yè)院校 “工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與快速成型”技

7、能大賽，其中一隊(duì)獲三等獎(jiǎng)參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)在“數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心”和“數(shù)控編程模擬室”兩實(shí)驗(yàn)室的前期籌備、設(shè)備招標(biāo)、機(jī)床的安裝調(diào)試和后期機(jī)床的使用、維護(hù)中，起到主要作用發(fā)表的教科研論文液壓支架工作阻力的預(yù)報(bào)分析 煤礦機(jī)械2009第30卷第7期（核心） 第一作者基于roof系統(tǒng)的綜采液壓支架支護(hù)設(shè)計(jì) 煤炭技術(shù)2013，總第235期（核心） 獨(dú)著基于fanuc 0i-m數(shù)控系統(tǒng)操作問題分析 中國科技縱橫2011，總第116期 獨(dú)著數(shù)控車削中加工橢圓的宏程序編制 信息系統(tǒng)工程2012第5期 獨(dú)著銑削阿基米德螺線凸輪輪廓的宏程序編制 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用2012第四期 獨(dú)著基于fanuc 0i-m數(shù)控系統(tǒng)操作問題

8、分析 陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2011第2期 獨(dú)著教師2 賈永軍2010年8月，榆林榆陽煤礦參加煤礦實(shí)踐鍛煉2011年8月，西安煤礦機(jī)械制造有限公司實(shí)踐鍛煉2012年9月，全國技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)培訓(xùn)2013年4月起，在西安科技大學(xué)攻讀研究生2013年4月，大連機(jī)床廠參加數(shù)控機(jī)床裝調(diào)修培訓(xùn)（國培）2013年7月：精品視頻公開課與資源共享課項(xiàng)目建設(shè)與申報(bào)研討會(huì).湖南.張家界2013年7月，青島參加全國計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)（caxc）認(rèn)證項(xiàng)目培訓(xùn)參與專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)崗位核心課程建設(shè)參加了機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)資料和技術(shù)文件的編寫和整理工作；編寫機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)的教學(xué)大綱，及校本建材的編寫等指

9、導(dǎo)學(xué)生參與技能大賽2012年5月“騰輝杯”第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)2013年4月，指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省高等職業(yè)院校 “工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與快速成型”技能大賽，其中一隊(duì)獲三等獎(jiǎng)發(fā)表的教科研論文細(xì)長軸加工精度的控制方法分析，產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2013-01-15，第一作者談自動(dòng)搓背機(jī)的設(shè)計(jì)，科技資訊，2013-03-13，獨(dú)著教師3 杜曉坤2008年1月，武漢參加數(shù)控機(jī)床電氣控制與維護(hù)維修培訓(xùn)2008年8月，南京數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)2010年8月，榆林榆陽煤礦參加煤礦實(shí)踐鍛煉2010年11月，參加高速切削與五軸加工培訓(xùn)班2011年8月，西安煤礦機(jī)械制造有限公司實(shí)踐鍛煉2012年10月，

10、全國技術(shù)產(chǎn)品文件標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)培訓(xùn)2012年11月，武漢參加數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修企業(yè)頂崗培訓(xùn)（國培）2013年7月：精品視頻公開課與資源共享課項(xiàng)目建設(shè)與申報(bào)研討會(huì).湖南.張家界參與專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)崗位核心課程建設(shè)參加了機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)技術(shù)資料和技術(shù)文件的編寫和整理工作；編寫數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床故障診斷及維護(hù)的教學(xué)大綱，建立了技能測(cè)試試題庫等；編寫數(shù)控加工技術(shù)、公差配合與測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書；指導(dǎo)學(xué)生參與技能大賽2009年6月，指導(dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校“產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)及快速成型技能大賽”獲全國技能大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)2012年5月“騰輝杯”第五屆全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽陜西賽

11、區(qū)二等獎(jiǎng)2013年4月，指導(dǎo)學(xué)生參加陜西省高等職業(yè)院校 “工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與快速成型”技能大賽，其中一隊(duì)獲三等獎(jiǎng)參與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)在“數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心”和“數(shù)控編程模擬室”兩實(shí)驗(yàn)室的前期籌備、設(shè)備招標(biāo)、機(jī)床的安裝調(diào)試和后期機(jī)床的使用、維護(hù)中，起到主要作用發(fā)表的教科研論文淺議數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)才智2012.02獨(dú)著利用pro/e裝配功能實(shí)現(xiàn)彈簧的撓性裝配產(chǎn)業(yè)與科技論壇2013.05獨(dú)著教師4教師5雙師素質(zhì)教師培養(yǎng)教師1 閔玉婷行業(yè)資格證書；技術(shù)服務(wù)；企業(yè)掛職鍛煉教師2 賈永軍教師3 杜曉坤教師4教師5兼職教師隊(duì)伍建設(shè)教師1兼職教師聘書和聘用文件；兼職教師個(gè)人資料；兼職教師參加高職教育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

12、；兼職教師參加專業(yè)建設(shè)相關(guān)材料；兼職教師參加專業(yè)課程教學(xué)相關(guān)材料教師2教師3教師4教師5教師6教師7教師8教師9教師10教師11教師126.實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室1建設(shè)方案；合同；設(shè)備安裝調(diào)試材料；驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 實(shí)訓(xùn)基地管理制度；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及工作流程與操作手冊(cè)；學(xué)生實(shí)訓(xùn)的相關(guān)資料校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室2校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室3校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室4校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室5校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室6校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室7校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室8校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室9校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室10實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地管理制度；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及工作流程與操作手冊(cè)；學(xué)生實(shí)訓(xùn)的相關(guān)資料7.社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)教師參與的項(xiàng)目開展技術(shù)的服務(wù)合同、協(xié)議、技術(shù)服務(wù)相關(guān)資料學(xué)生參與的項(xiàng)目開展技術(shù)的服務(wù)合同、協(xié)議、技術(shù)服務(wù)相關(guān)資料料職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)員名單、成績冊(cè)、職業(yè)資格鑒定證書（復(fù)印件）、職業(yè)資格鑒定試卷等繼續(xù)教育項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)員名單、成績冊(cè)、職業(yè)資格鑒定證書（復(fù)印件）、職業(yè)資格鑒定試卷等合作辦學(xué)體制機(jī)制建設(shè)合作辦學(xué)管理委員會(huì)校企合作管理委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)名單；校企合作管理委員會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)章程；合作辦學(xué)管委會(huì)和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)活動(dòng)計(jì)劃安排；校企合作辦學(xué)管理委員會(huì)會(huì)議紀(jì)要系（部）合作辦學(xué)機(jī)制課程開發(fā)管理制度；企業(yè)兼職教師