小學(xué)三年級課外閱讀活動實施方案

1、帝湖小學(xué)三一班課外閱讀活動實施方案三一班 孫君一、活動背景：1、義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！毙W(xué)畢業(yè)閱讀總量應(yīng)為170萬字。具體分解到三年級課外閱讀量不少于60萬字。2、蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書籍的王國”。“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想的江河”。由此可見，讀書，應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)的一個非常重要的組成部分。3、朱永新教授在新教育之夢一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學(xué)家所取得的巨大成就往往也與他

2、們的讀書分不開的。二、活動目標(biāo)：1、通過活動的開展，在班級甚至是學(xué)校形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。2、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)會收藏并與同學(xué)交流圖書資料，有濃厚的閱讀興趣。3、通過讀書活動，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維。4、通過開展一系列的讀書活動，使學(xué)生的讀書落到實處，使閱讀成為我班的特色，逐步形成獨特的班級文化。5、能熟練背誦25首古詩。三、活動原則：1、面向全體原則。讓每一位學(xué)生都參與此活動。實現(xiàn)共同閱讀，共同交流，共同提高。2、個性發(fā)展原則。對不同的學(xué)生提出不同的要求，尊重學(xué)生的興趣愛好。做到“百花齊放，百家爭鳴”。3、協(xié)調(diào)合作原則。做到師

3、生合作、生生合作、學(xué)校與家庭合作，營造書香校園、書香家庭。四、活動措施：1、制定切實可行的讀書計劃。根據(jù)我班學(xué)生的年齡特點、興趣愛好制定符合本班學(xué)生實際的班級讀書計劃，按照新課標(biāo)的要求，中年級不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。作為班主任要認(rèn)真督促檢查，確保計劃得到落實。2、營造良好的讀書氛圍。（1）充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。（2）征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。（3）在黑板報的一角開辟誦讀園地，每周更新需要背誦的詩篇，以及讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學(xué)的讀書方法。（4）在班級里開展好書推薦

4、的活動，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用 。（5）建立班級圖書角，每個學(xué)生至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。（6）定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。3、認(rèn)真上好“閱讀課”。 本學(xué)期安排每周三一節(jié)課作為課外閱讀課，可以用來：（1）讓學(xué)生進(jìn)行讀書交流，讓每個學(xué)生上臺說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量安排每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會。一節(jié)課如果說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。（2）向?qū)W生推薦優(yōu)秀的課外讀物，可以給學(xué)生閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷（當(dāng)然也可以讓學(xué)生來讀），以激發(fā)學(xué)生的閱

5、讀興趣。（3）可以用來檢查學(xué)生背誦本學(xué)段古詩背誦的情況?？纯磳W(xué)生是否掌握了相應(yīng)的古詩。4、本學(xué)期初，要積極落實語文書上推薦的一本課外讀物。本學(xué)期推薦名人故事。在取得家長的理解與支持下，力求做到人手一本。教師要提出一定的閱讀要求，并能給予學(xué)生一定的指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束前必須通過各種可行的方法檢測學(xué)生的閱讀效果。5、設(shè)立課外書閱讀評比。根據(jù)學(xué)生讀書情況，配合學(xué)校，制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。6、確保閱讀的時間（1）、每周三第二節(jié)課作為閱讀課，用于學(xué)生閱讀，教師指導(dǎo)及課外閱讀匯報等。（2）、每天要求學(xué)生保證40分鐘的課外閱讀時間；每天上午7:40-8:00、下午2:40-3:00為學(xué)生的晨誦、午讀專用時間，每周周末，語文老師均要布置一定的課外閱讀作業(yè)。三年級每天要達(dá)800字。（3）課間活動時間可到閱覽室借閱圖書。五、書籍來源：1、學(xué)生在閱讀課時將書帶到學(xué)校，讀完自己的書后可與其他同學(xué)交換著看，必讀書目要求每生人手一本。也可以在班上建立“目錄流動書庫”。2、學(xué)生憑借書證到學(xué)校圖書室借閱自己喜歡的讀物，也可到夢想教室借閱。六、閱讀書目：1、按照學(xué)生的知識能力及認(rèn)知規(guī)律確定三年級上學(xué)期的必讀書目：名人故事、小學(xué)生必背古詩詞80首。2、依據(jù)學(xué)生的興趣、能力及年