教學(xué)質(zhì)量“過程考核”實施方案_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)質(zhì)量“過程考核”實施方案一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及成員組長 :副組長:成員 :具體分工:教導(dǎo)處 系統(tǒng)籌劃,制定方案,收集整理數(shù)據(jù),分析考核結(jié)果。xxx具體負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育教育考核xxx具體負(fù)責(zé)體育教育考核xxx具體負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)教育考核xxx具體負(fù)責(zé)英語口語考核xxx具體負(fù)責(zé)1-6年級朗讀考核xxx具體負(fù)責(zé)寫字、課外閱讀考核xxx具體負(fù)責(zé)信息技術(shù)教學(xué)考核二、考核項目與時間安排考核項目為:朗讀、課外閱讀、數(shù)學(xué)口算與操作、英語口語、信息技術(shù)、寫字、美術(shù)、音樂、體育;考核時間:12月底1月初三、考核操作規(guī)程1、朗讀:考核內(nèi)容:課文考核學(xué)生:全體(齊讀)與部分(抽讀一小組)注意每組均勻。考核形式:由牽頭負(fù)責(zé)

2、人組成評價小組到班級檢測,形式以齊讀與抽簽指名讀為主??己肆鞒蹋?、利用早讀課進(jìn)班考核。2、評議小組研究好考核題,齊讀確定一處,300字左右,占10分。從音準(zhǔn),讀書表現(xiàn)力來評價;3、抽讀也是300字左右。10分制,多9字、少字、回讀、字音讀錯、句子讀破、情感處理不當(dāng)、唱讀每處扣0.5分。個人讀算出均分,再與齊讀平分。2、課外閱讀:考核內(nèi)容:新語文讀本、年級組每學(xué)期規(guī)定的必讀書目(從學(xué)校規(guī)定的年級段推薦書目中選擇,年級組討論確定,每學(xué)期不少于兩本,古詩文。)考核對象:全體學(xué)生。考核形式:卷面考核。操作流程:1、出卷:題型以故事情節(jié)、人物形象、思想主題為內(nèi)容的選擇題、判斷題、連線題、問答題為主。其

3、中新語文讀本內(nèi)容占60%,必讀書目、古詩文等占40%。2、監(jiān)考推磨監(jiān)考,評卷:組長安排,試卷先打分?jǐn)?shù),然后換算成等第。3、在成績表上記下等第,將試卷交教導(dǎo)處。3、數(shù)學(xué)口算與操作:考核內(nèi)容:課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。考核學(xué)生:全體學(xué)生。考核形式:卷面檢測。(口算與估算由各班自己考核。)考核流程:1、組長交換出卷,出卷要求:口算題(40分左右)、選擇題或者判斷題(與生活有聯(lián)系的數(shù)學(xué)知識,如:數(shù)學(xué)書上“你知道嗎?”(20分),操作題(40分左右)。2、監(jiān)考:聽通知。3、由數(shù)學(xué)組長安排老師評卷。統(tǒng)計好分?jǐn)?shù)。4、英語口語:考核內(nèi)容:四會單詞背誦和拼寫。日常交際用語。四會句型、對話或課文朗讀。考核形式:抽測??己肆鞒?/p>

4、:1、牽頭人組織好抽測小組。英語組備課組長做好協(xié)調(diào),分組保證不測自己任教年級。2、抽簽確定任教老師教學(xué)班級抽測哪一個班級。再抽簽確定是單號同學(xué)還是雙號同學(xué)接受檢測。3、到班考核:選讀課文齊讀2處,個人讀8人次,口語對話10人次。10分制,語音語調(diào)每一處錯誤扣0.5分。對話不能應(yīng)答扣1分,有語音或句法錯誤酌情扣分。最后將分?jǐn)?shù)換算成等第。5、信息技術(shù)考核內(nèi)容:校本教材規(guī)定內(nèi)容(計算機(jī)備課組列出詳細(xì)項)??己肆鞒蹋?、牽頭人組織3人評價小組。2、抽簽確定各任教老師考核班級與學(xué)生(20人)。3、學(xué)生進(jìn)計算機(jī)室考試。4、考核確定教師教學(xué)等第:20人中16人以上達(dá)標(biāo)為優(yōu)秀。12人以上為合格。12人以下為不

5、合格。6、寫字考核內(nèi)容:課后生字表中要求會寫的生字??己藢ο螅喝w學(xué)生。 考核形式:卷面考核。操作流程:1、出卷:年級段內(nèi)互出,形式為看拼音寫詞語,一年級50字,二至六年級100字,田字格。2、監(jiān)考:按推磨方式組織。(監(jiān)考結(jié)束后組長碰頭會,商討批改事項)3評分:交換閱卷。卷面評分一評正確率,一字扣1分,二評書寫工整率,達(dá)入體每個卷面加10分,不工整每個卷面減10分,工整是不加不減。最后按人頭算出班平均分。四、將分?jǐn)?shù)換算成等第,填寫成績記載表。7、美術(shù):考核內(nèi)容:課本要求掌握的內(nèi)容??荚囆问剑撼闇y。考核流程:1、抽簽確定各任教教師的考核班級及學(xué)生(20人)。2、現(xiàn)場作畫或手工。3、考核確定教師教

6、學(xué)等第。另外所有兼職老師都準(zhǔn)備好學(xué)生部分作業(yè),由考核組抽查,五年級每生10次,六年級每生5次,一至四年級每生20次。8、音樂:考核內(nèi)容:課本要求掌握的內(nèi)容。考核形式:抽測??己肆鞒蹋?、抽簽確定各任教教師的考核班級及學(xué)生。2、考核時分單雙號進(jìn)行書面樂理卷面檢測。再進(jìn)行口試,內(nèi)容:唱歌、唱譜、欣賞、豎笛。3、考核確定教師教學(xué)等第。9、體育:考核內(nèi)容:本次抽測低年級為立定跳遠(yuǎn)、跳繩,中高年級為仰臥起坐、跳繩。根據(jù)學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)確定等第。身高、體重由衛(wèi)生室測量并填寫。考核流程:1、牽頭人組織3人評價小組。2、做好場地準(zhǔn)備。3、抽簽確定各任教老師考核班級。4、檢測并對照標(biāo)準(zhǔn)打出等第。5、算出班級優(yōu)秀

7、率與合格率,考核確定教師教學(xué)等第。四、幾點說明:1、在學(xué)期末教學(xué)實績考核時,寫字、朗讀各占10%,語文期末考試占80%;數(shù)學(xué)口算與實踐操作占20%,數(shù)學(xué)期末考試占80%;英語口語測試占20%,英語期末考試占80%。2、每一項考核保證客觀公正、真實準(zhǔn)確,牽頭校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),組長配合,每位老師做好備查工作,各項考核結(jié)果與考核資料在考核結(jié)束三天內(nèi)交教導(dǎo)處。3、部分學(xué)科過程考核的操作方法可能與教研室規(guī)定的方法有所不同,但考慮到目前的實際情況與時間限制,暫且這么做,待今后在工作中不斷完善。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c879

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