《使用模板創(chuàng)建演示文稿》教案

1、使用模板創(chuàng)建演示文稿教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)使用模板創(chuàng)建演示文稿過(guò)程與方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：讓學(xué)生在完成任務(wù)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。教師演示法：教師講解、引導(dǎo)。自主學(xué)習(xí)：結(jié)合自己基礎(chǔ)、利用教科書自學(xué)。小組合作法：小組交流互助，學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自我改進(jìn)。情感態(tài)度和價(jià)值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)powerpoint軟件的興趣；（2）使學(xué)生養(yǎng)成在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同解決問(wèn)題的能力；教學(xué)重點(diǎn)：使用模板創(chuàng)建演示文稿教學(xué)難點(diǎn)：選擇合適的模板課型：第一課時(shí)為新授課第二課時(shí)為鞏固練習(xí)課教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦室教學(xué)實(shí)施過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)置幻燈片的背景引子：教師出示添加背景的幻燈片，和你的“自我介紹”比一比

2、，誰(shuí)的幻燈片漂亮？教學(xué)提示：你覺(jué)得漂亮在哪里？（添加了豐富的背景，讓幻燈片變得更漂亮。）今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何來(lái)美化自己的演示文稿。學(xué)生將教師的幻燈片同自己的進(jìn)行比較。學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)并得出結(jié)論。設(shè)置背景顏色1滲透講解教師演示背景可以由文字、動(dòng)畫、圖片等組成，可以使用顏色、過(guò)渡效果、紋理效果、圖案效果等來(lái)設(shè)定背景的顯示方式。2技能點(diǎn)撥用“格式”菜單下的“背景”命令可以選擇背景顏色。講解“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別：“應(yīng)用”按鈕是應(yīng)用于當(dāng)前的幻燈片；“全部應(yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。學(xué)生自學(xué)，通過(guò)“其他顏色”按鈕，嘗試多種顏色來(lái)挑選最滿意的背景。自主探究“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)

3、別。設(shè)置幻燈片背景的填充效果1教學(xué)提示如果我們?cè)诒尘爸刑砑犹畛湫Ч?，?huì)讓我們的幻燈片變得更加美觀。2技能點(diǎn)撥我們只需在“背景”對(duì)話框中的下拉列表中選擇“填充效果”，在打開的對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置?！斑^(guò)渡”選項(xiàng)卡可以對(duì)背景顏色設(shè)置單色、雙色和預(yù)設(shè)的漸變效果。3教學(xué)演示教師舉“過(guò)渡”效果中的一例，進(jìn)行示范，并選擇一種“底紋式樣”對(duì)漸變效果進(jìn)行變形。4教學(xué)提示學(xué)生還可以嘗試另外三種方式紋理、圖案、圖片（補(bǔ)充：利用“圖片”選項(xiàng)卡，可以選擇你的電腦中一張圖片作為背景）。學(xué)生觀察“填充效果”對(duì)話框。學(xué)生觀察教師的操作過(guò)程，激發(fā)自己動(dòng)手操作的欲望。學(xué)生練習(xí)設(shè)置背景的“過(guò)渡”效果，并根據(jù)書本中的介紹嘗試另三種方式。

4、利用設(shè)計(jì)模板改變幻燈片的風(fēng)格教學(xué)提示對(duì)于“駱駝和羊的故事”這個(gè)演示文稿，我們可以設(shè)計(jì)模板來(lái)對(duì)它進(jìn)行更快捷地美化。首先，打開“駱駝與羊的故事”這個(gè)演示文稿；然后，打開“格式”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對(duì)話框，選擇一種你喜歡的模板進(jìn)行設(shè)置。通過(guò)應(yīng)用模板，使學(xué)生了解模板的含義和作用。學(xué)生自學(xué)書本，選擇不同風(fēng)格的模板，在此過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)模板的統(tǒng)一性，提醒學(xué)生注意其整體變化。改變用模板設(shè)置的背景教師：選擇一種模板后，演示文稿中的所有幻燈片都會(huì)自動(dòng)采用這種模板的風(fēng)格，但你可以根據(jù)自己的需要，來(lái)改變某張幻燈片的背景、顏色等屬性。1自主嘗試你覺(jué)得這樣的文字漂亮嗎？用Word中學(xué)過(guò)的修飾文字的方法，能對(duì)這些文字進(jìn)行

5、改變、修飾嗎？請(qǐng)同學(xué)們自己試一試。2教學(xué)提示在“背景”對(duì)話框中，只要選定“忽略母版的背景圖形”選項(xiàng)，就可以改變模板的背景。3教學(xué)小結(jié)在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會(huì)了用“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”和“背景”兩個(gè)命令來(lái)美化我們的文稿。在節(jié)日里，你會(huì)給好朋友送上一張精美的賀卡，今天，我們也可以用這些漂亮的模板來(lái)制作電子賀卡，給你的好朋友送一份特別的祝福。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移對(duì)模板的背景進(jìn)行修改。學(xué)生自主嘗試。學(xué)生自學(xué)書本，根據(jù)自己的喜好對(duì)模板的背景進(jìn)行修改。利用設(shè)計(jì)模板制作電子賀卡1教學(xué)提示教師演示打開“新建演示文稿”對(duì)話框，單擊“演示文稿”選項(xiàng)卡，其中顯示著各種樣板，選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板，如“情意綿綿”。2學(xué)生自由選擇學(xué)生選擇其中的一張幻燈片，根據(jù)需要進(jìn)行修改，并邀請(qǐng)好朋友欣賞和評(píng)價(jià)。學(xué)生自學(xué)進(jìn)行操作。學(xué)生自由選擇“情意綿綿”中的某一種幻燈片，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯。教學(xué)小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了，想一想，你是如何讓它變得漂亮了？1通過(guò)改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可以設(shè)置過(guò)渡、紋理、圖案等不同的效果或插入背景圖片，讓背景變得更美！應(yīng)用設(shè)計(jì)模板更加快捷地來(lái)統(tǒng)一美化我們的演示文稿，還可以根據(jù)自己的需要，來(lái)更改模板中的背景。3還可以用模板來(lái)