《合作！競爭！　課件》初中思想品德人教2001課標(biāo)版八年級上冊課件33340

1、夾球比賽夾球比賽 兩人一組背對背夾住一個排球，不準(zhǔn)用手兩人一組背對背夾住一個排球，不準(zhǔn)用手 幫忙，聽老師口令開始從教室后面跑到前幫忙，聽老師口令開始從教室后面跑到前 面，比比哪組球不掉面，比比哪組球不掉, ,用時最少。用時最少。 承德縣二中承德縣二中 郭瑋郭瑋 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能知識與技能： 1、認識什么是合作中競爭，什么是競 爭中合作。初步形成敢于競爭、善于 競爭的能力。 2、掌握在合作中競爭、在競爭中合作 的技能，在學(xué)會如何競爭與合作的同 時，學(xué)會如何做人。 。 認真閱讀教材第認真閱讀教材第9595頁實例及相關(guān)鏈頁實例及相關(guān)鏈 接內(nèi)容，思考解決以下問題接內(nèi)容，思考解決以下問題 。

2、（獨。（獨 立完成）立完成） 1 1、合作與競爭之間具有怎樣的關(guān)系、合作與競爭之間具有怎樣的關(guān)系 呢？呢？ 2 2、在合作中競爭的內(nèi)在涵義是什么？、在合作中競爭的內(nèi)在涵義是什么？ 3 3、在合作中競爭對我們有什么作用？、在合作中競爭對我們有什么作用？ 1 1、合作與競爭是相互依存，你中有、合作與競爭是相互依存，你中有 我，我中有你的關(guān)系我，我中有你的關(guān)系. . 2 2、在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面：、在合作中競爭的內(nèi)涵有兩個方面： 一方面，團體的通力合作鼓勵各個一方面，團體的通力合作鼓勵各個 成員間相互競爭，另一方面，成員成員間相互競爭，另一方面，成員 間相互競爭促進團體競爭力的提高。間相互競

3、爭促進團體競爭力的提高。 3 3、通過在合作中競爭，使自己的、通過在合作中競爭，使自己的 進步更快了，使集體更強大了。進步更快了，使集體更強大了。 認真閱讀教材第認真閱讀教材第9696頁，以小組為頁，以小組為 單位分析探討以下問題，看那組單位分析探討以下問題，看那組 做得最好。做得最好。 1 1、八年級、八年級5 5班同學(xué)在合作中競爭班同學(xué)在合作中競爭 的成功經(jīng)驗，對你有什么啟發(fā)？的成功經(jīng)驗，對你有什么啟發(fā)？ 2 2、我們在與班里同學(xué)的合作競、我們在與班里同學(xué)的合作競 爭中如何正視自己爭中如何正視自己？ 1.1.在合作中競爭，要尊重競爭對在合作中競爭，要尊重競爭對 手，以實現(xiàn)取長補短、攜手共進

4、手，以實現(xiàn)取長補短、攜手共進 的目標(biāo)。的目標(biāo)。 2. 2. 認真反思自己的長處與不認真反思自己的長處與不 足，揚長避短，敢與他人競爭，足，揚長避短，敢與他人競爭， 在競爭中超越自我，共同進步，在競爭中超越自我，共同進步， 不以成敗論英雄。不以成敗論英雄。 觀察實驗，結(jié)合教材觀察實驗，結(jié)合教材9898頁內(nèi)容，思頁內(nèi)容，思 考回答下列問題?？蓟卮鹣铝袉栴}。 1 1、通過上述試驗，你體會到在競爭、通過上述試驗，你體會到在競爭 中合作應(yīng)遵循什么原則？中合作應(yīng)遵循什么原則？ 2 2、你如何體會競爭中合作的真諦的？、你如何體會競爭中合作的真諦的？ 3 3、在今后的競爭與合作中，你準(zhǔn)備、在今后的競爭與合作中

5、，你準(zhǔn)備 如何去做？如何去做？ 1 1、在競爭中合作、在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏雙贏” 原原 則。則。 2 2、競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱、競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱 傷，而要相互促進、共同提高。傷，而要相互促進、共同提高。 3 3、在競爭與合作中，正確處理自己與他、在競爭與合作中，正確處理自己與他 人的關(guān)系，學(xué)會欣賞別人，理解體諒他人的關(guān)系，學(xué)會欣賞別人，理解體諒他 人，以誠待人，學(xué)會換位思考等等人，以誠待人，學(xué)會換位思考等等 “神舟神舟”飛船一飛沖天，閃耀著航天人團結(jié)協(xié)作、飛船一飛沖天，閃耀著航天人團結(jié)協(xié)作、 無私奉獻精神的光芒。載人航天是一項龐大而復(fù)雜無私奉獻精神的光芒

6、。載人航天是一項龐大而復(fù)雜 的系統(tǒng)工程，全國一百多個行業(yè)、一萬余名科研人的系統(tǒng)工程，全國一百多個行業(yè)、一萬余名科研人 員，共同參與了員，共同參與了“神舟神舟”飛船各項目的研制、建設(shè)飛船各項目的研制、建設(shè) 和試驗。沒有相互之間的默契配合、通力合作，就和試驗。沒有相互之間的默契配合、通力合作，就 不可能造就今天中國航天事業(yè)的輝煌。為了不可能造就今天中國航天事業(yè)的輝煌。為了“神舟神舟” 六號載人飛船成功，盡管六號載人飛船成功，盡管6 6名航天員中僅可選出兩名航天員中僅可選出兩 人升空，每個人都為升空刻苦訓(xùn)練。無數(shù)的航天人人升空，每個人都為升空刻苦訓(xùn)練。無數(shù)的航天人 盡職盡責(zé)地戰(zhàn)斗在各自崗位上，奉獻了

7、青春年華，盡職盡責(zé)地戰(zhàn)斗在各自崗位上，奉獻了青春年華， 奉獻了熱血汗水。航天人團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的高奉獻了熱血汗水。航天人團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的高 尚境界，永遠激勵我們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦某绺呤聵I(yè)尚境界，永遠激勵我們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦某绺呤聵I(yè) 而奮斗而奮斗. . 閱讀上述材料閱讀上述材料, ,結(jié)合結(jié)合9999頁內(nèi)容，以小頁內(nèi)容，以小 組為單位交流自己的心得體會組為單位交流自己的心得體會, ,并認并認 真思考下面問題：（真思考下面問題：（重點第二問重點第二問） 1 1、神州六號飛船數(shù)人多天飛行的成、神州六號飛船數(shù)人多天飛行的成 功，反映出競爭與合作的什么精神？功，反映出競爭與合作的什么精神？ 2 2、在

8、學(xué)校、在社會中如何把這種精、在學(xué)校、在社會中如何把這種精 神發(fā)揚光大？神發(fā)揚光大？ 1 1、在競爭與合作中需要形成團、在競爭與合作中需要形成團 隊精神。隊精神。 2 2、在學(xué)校中，每個學(xué)生都要發(fā)、在學(xué)校中，每個學(xué)生都要發(fā) 揚主人翁精神，為爭創(chuàng)文明班級揚主人翁精神，為爭創(chuàng)文明班級 ，文明學(xué)校而努力，在社會中，文明學(xué)校而努力，在社會中， 人人都要愛崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精人人都要愛崗敬業(yè)，發(fā)揚奉獻精 神，集體主義精神。神，集體主義精神。 選擇題選擇題 1、（、（2013.武漢中考）第武漢中考）第30屆夏季奧林匹克運動屆夏季奧林匹克運動 會在倫敦召開。奧運賽場既是精彩的競技舞臺，會在倫敦召開。奧運賽場既是

9、精彩的競技舞臺， 又是寬廣的交流與合作的平臺，參與盛會的各方，又是寬廣的交流與合作的平臺，參與盛會的各方， 無論勝負都會有不菲的收獲。這啟示我們（無論勝負都會有不菲的收獲。這啟示我們（ ） A在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)在競爭中合作，應(yīng)該體現(xiàn)“雙贏雙贏”的原則的原則 B在競爭中合作的真諦是取長補短、戰(zhàn)勝對手在競爭中合作的真諦是取長補短、戰(zhàn)勝對手 C在競爭中合作的目標(biāo)是形成團隊精神在競爭中合作的目標(biāo)是形成團隊精神 D競爭與合作是相互對立的競爭與合作是相互對立的 A 2 2、 （2013云南曲靖中考）同班的小李和小王云南曲靖中考）同班的小李和小王 學(xué)習(xí)成績不相上下，私底下都把對方當(dāng)作競爭學(xué)習(xí)成績不相上下

10、，私底下都把對方當(dāng)作競爭 對手。但在學(xué)習(xí)生活中他們互相幫助，分享好對手。但在學(xué)習(xí)生活中他們互相幫助，分享好 的學(xué)習(xí)資料，最后都考取向往的學(xué)校。這告訴的學(xué)習(xí)資料，最后都考取向往的學(xué)校。這告訴 我們（我們（ ） 任何事業(yè)的成功都離不開競爭與合作任何事業(yè)的成功都離不開競爭與合作 合作與競爭相互聯(lián)系，相互促進合作與競爭相互聯(lián)系，相互促進 在競爭在競爭 與合作中要處理好個人與集體的關(guān)系與合作中要處理好個人與集體的關(guān)系 在競爭中合作，要尊重競爭對手在競爭中合作，要尊重競爭對手 A. B. C. D. D D 3 3、 （2013.廣東中考）廣東中考）2013年年1月，某軟件公月，某軟件公 司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其

11、軟件，通過不兼容等方式阻司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻 止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了 不正當(dāng)競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中不正當(dāng)競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中 學(xué)生（學(xué)生（ ） A、要不擇手段打敗競爭對手、要不擇手段打敗競爭對手 B、要正確對待生活中的合作與競爭、要正確對待生活中的合作與競爭 C、要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭、要遵守合作規(guī)則，不得相互競爭 D、競爭不合作，合作不競爭、競爭不合作，合作不競爭 B 4 4、（2013.內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考）小蘭和小內(nèi)蒙古呼倫貝爾中考）小蘭和小 敏是好朋友，小蘭的學(xué)習(xí)成績不如小敏。新敏是好朋友，小蘭的學(xué)習(xí)成績不如小敏。新 學(xué)期開始，小蘭決心努力超過小敏，但當(dāng)小學(xué)期開始，小蘭決心努力超過小敏，但當(dāng)小 敏向小蘭借