人教版初三語文下冊(cè)公輸練習(xí)題與答案

1、公輸公輸盤為楚造云梯之械， 成，將以攻宋。 子墨子聞之，起于魯，行十日十夜， 而 至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。 ”公輸盤不說。 子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)千金?！惫敱P曰：“吾義固不殺人?！弊幽悠穑侔?，曰： “請(qǐng)說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾， 不可謂知類。”公輸盤服。1、解釋下列一詞多義（ 1 ） 為 公輸盤為楚造云梯之械： 吾從北方聞子為梯，將以攻宋：（ 2 ）說 公輸盤不說：子墨子起，再拜

2、，曰： “請(qǐng)說之。”2、解釋下列加點(diǎn)詞 夫子何命 焉為： 北北方有侮 臣者，愿借 子 殺之： 吾義固 不殺人： 子墨子起，再 拜： 義不殺少而殺眾，不可謂知類 ：3、翻譯句子 荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智4、填空（ 1 ）墨子， 時(shí)期重要的政治家、思想家，是 學(xué)派的創(chuàng)始人。他同情勞動(dòng)人民 ，主張“ ”；反 對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng) 戰(zhàn)爭， 主張“ ”。本文敘述了 的 _ 故事，具體反映了墨子反對(duì)侵略、 扶助幼小的思想， 表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴、 勇敢機(jī)智的斗爭精神。（ 2 ）“子墨子起，起于齊，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤”中動(dòng)詞“聞、起、 行、至”反映了墨子 的心態(tài)和 的精神。（

3、 3 ）“荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而 攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠； 爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾， 不可謂知類?！币欢文舆\(yùn)用了 的修辭手法，使說理更具氣勢，語言斬釘截鐵，一針見血地揭穿了公輸盤“ ” 的虛偽。答案：1、解釋下列一詞多義（ 1 ） 為 公輸盤為楚造云梯之械：替吾從北方聞子為梯，將以攻宋：制造（2）說 公輸盤不說：同“悅”，高興，愉快子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說之。”談2、 解釋下列加點(diǎn)詞夫子何命焉為：教導(dǎo)，告誡北北方有侮臣者，愿借子殺之：侮辱 憑借、依靠你 吾義固不殺人：本來，從來子墨子起，再拜：第二次對(duì)事物作類比進(jìn)而明白它的事

4、理義不殺少而殺眾，不可謂知類.：明白，懂得3、翻譯句子 荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。楚國在士地方面是有多余的，而在民眾方面是缺少的，殺死缺少的民眾而去爭奪多余的士地，這不能算是明智。4、填空(1)墨子，一戰(zhàn)國時(shí)期重要的政治家、思想家，是一墨家 _學(xué)派的創(chuàng)始人。他同 情勞動(dòng) 人民，主張一兼愛二;反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，主張“ 一非攻。本文敘述了 一墨子勸阻公輸盤替楚國造云梯而攻宋_的故事，具體反映了墨子反 對(duì)侵略、扶助幼小的思想，表現(xiàn)了他不畏強(qiáng)暴、勇敢機(jī)智的斗爭精神。(2) “子墨子起，起于齊，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤”中動(dòng)詞“聞、起、行、至”反映了墨子_焦急一心

5、心態(tài)和一不辭辛勞_的精神。(3) “荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強(qiáng)；義不殺少而殺眾，不可謂知類。” 一段墨子運(yùn)用了 一排比、反復(fù)一的修辭手法，使說理更具氣勢，語言斬釘截鐵，一針見血地揭穿了公輸盤“_吾義固不殺人的虛偽。一、填空1 ?公輸選自墨子名 相傳為 寸期 國人，是 派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“ 、 在本文中就有明顯體現(xiàn)。2 ?墨子一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的 記述墨子 的輯錄。3 . 公輸一文通過 苗寫來刻劃人物形象。二、解釋加點(diǎn)詞起于魯 請(qǐng)說之公輸盤不說 吾義固不殺人 義不殺少而殺眾 愿借子殺之不

6、可謂知類_再拜有余于地 夫子何命焉為三、翻譯句子1、夫子何命焉為？2、北方有侮臣者，愿借子殺之。3、吾義固不殺人 4、公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋5、爭而不得，不可謂強(qiáng)。6、殺所不足而爭有余 四、課文理解1、請(qǐng)用簡明的語言概括文革的主要內(nèi)容2、文中，(1)墨子是從哪幾個(gè)方面展開推論，使公輸盤折服的？(請(qǐng)從文中摘錄出 有關(guān)的字詞回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特點(diǎn)？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。(1)(2) 3、墨子見公輸盤是因?yàn)?、墨子要求公輸盤幫助自己殺人是為了引出公輸盤的“”這句話；這句話在隨后墨子說理時(shí)兩次被用到，請(qǐng)寫出這兩處句子(2)5、公輸盤最終“服”是因?yàn)槟訌?、和 五個(gè)方面說服了他。6

7、、墨子善于運(yùn)用 與 相結(jié)合的句式，產(chǎn)生雄辯的力造成強(qiáng)大的聲勢。答案：一、填空1,墨子、翟、戰(zhàn)國、宋、墨家、非攻2 .弟子及再傳弟子、言行3 .對(duì)話二、解釋加點(diǎn)詞起.于魯 起身，出發(fā) 公請(qǐng).說之 請(qǐng)?jiān)试S我輸盤不說.一同“悅”，高興吾義固.不殺人 本來，從來 愿借.子殺之憑義.不殺少而殺眾崇尚仁義 借、依靠不可謂知類.一對(duì)事物作類比進(jìn)而明白它的事理再.拜第二次有余.于地 多余_夫子何命.焉為 教導(dǎo)，告誡_三、翻譯句子 先生有什么教導(dǎo)嗎？北方有個(gè)侮辱我的人，希望借助您把他殺了。我崇尚仁義從來不殺人。公輸盤替楚國造云梯這種器械，造好后，要用（它）攻打宋國。力爭而得不到結(jié)果，不能算是堅(jiān)強(qiáng)。殺傷自己所缺的百姓而去爭奪多余的士地，不能算明智。四、課文理解1 .墨子會(huì)見公輸盤，勸他止楚攻宋。2 . （1）智、仁、忠、強(qiáng)、知類； （2）反對(duì)不義戰(zhàn)爭、能吃苦耐勞、堅(jiān)守正義、善于說理、機(jī)智等。3、聽說公輸盤為楚國造好了云梯要攻打宋國，他要阻止這場戰(zhàn)爭。4、墨子要求