特色學(xué)校建設(shè)實施方案

1、鞍山完小特色學(xué)校建設(shè)實施方案為認真落實縣教育和科學(xué)技術(shù)局紅色遵義 綠色鳳岡 多彩校園特色學(xué)校建設(shè)項目工程實施方案【鳳教科發(fā)（2013）8號】文件精神，按照土溪鎮(zhèn)“一校一品”要求，努力把我校建設(shè)成一間有山區(qū)育人特色的學(xué)校，辦鞍山人民滿意的教育，特擬定此方案：一、辦學(xué)目標：勤學(xué)勵志 建設(shè)學(xué)習(xí)型校園二、三風(fēng)一訓(xùn)：我校地處鳳岡最北端，又身處大山深處，條件相對艱苦，這就需要我們的老師擁有一顆為山區(qū)教育無私奉獻的心，積極投身于教育的熱情；同學(xué)們要有勤學(xué)愛學(xué)的精神，要有一顆勵志有為的心，才能學(xué)有所成，走向大山外面的世界。我校的三風(fēng)一訓(xùn)是： 校 訓(xùn)：按照三風(fēng)內(nèi)容，組織教師討論定奪校 風(fēng)：團結(jié)奮進 勵志有為教

2、風(fēng)：奉獻大山 無怨無悔學(xué) 風(fēng)：鍥而不舍 勤學(xué)向上校 徽：校 歌：請加上校歌詞曲內(nèi)容三、工作措施：（一）外顯文化方面1、完善校園文化。（1）樓道文化：一樓為“校園親”，展示校園美景和師生情懷、校園活動的圖片；二樓為“家鄉(xiāng)美”，展示鞍山村、土溪鎮(zhèn)特有的風(fēng)景和地方風(fēng)情以及歷史文化的圖片，重點體現(xiàn)“紅色遵義 綠色鳳岡”；三樓為“祖國好”，展示祖國民族風(fēng)情、地方名勝、大學(xué)名校的圖片。 （2）梯間文化:分別以“運動、健康、快樂”為主題，體現(xiàn)文明禮儀和行為教育；介紹一些有關(guān)日常生活、學(xué)習(xí)的小常識。（3）進門口右邊石壁，用櫥窗的形式展示教師風(fēng)采，學(xué)生之星。（4）廁所文化：在廁所正面，用鏡框，框的中間是“學(xué)會上

3、廁所”及其有關(guān)溫馨提示內(nèi)容，兩邊分別上男女人像，指示方位。（5）操場圍墻文化：三塊黑板報用于校園安全宣傳、?？屯ㄖ溆喟婷娣謩e為“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會說話”、“學(xué)會走路”以及帶著理想從這里走向世界等激勵語宣傳畫。（6）食堂文化：食堂正面，三塊立幅，內(nèi)容為“憐農(nóng)詩”以及不浪費的有關(guān)警示語。（7）景觀文化：根據(jù)情況定，如，在梅花樹下，用石塊刻上“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”等讀書激勵語，營造濃濃的書香校園氛圍。（8）將校徽、校訓(xùn)做成實物，掛在走廊外壁正中處。2、完善景觀建設(shè)：（1）在周轉(zhuǎn)房前面，建造一個假山水池，水池養(yǎng)魚，體現(xiàn)學(xué)

4、生靈氣。（2）周轉(zhuǎn)房至教學(xué)樓間，建設(shè)讀書園，空間建成葡萄架，架下是讀書桌凳。（3）校園空余出，安放用杉木做成的半圓條木坐凳無數(shù)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)型校園。3、進一步完善綠化：（1）在進校門左邊的花壇里，栽種雪松。將雪松的兩支樹枝造型為張開的雙手，寓意迎接學(xué)校老師、學(xué)生以及來自四面八方賓客的到來，鞍山完小歡迎您！給人以第一印象，鞍山完小的熱情。（2）在進校門左邊的花壇里栽種桂花，與對面花壇的梓柏樹遙相呼應(yīng)。梓柏，桂花，取其梓和桂，寓意“子貴”，代表鞍山完小的每一位孩子都是我們學(xué)校、我們國家的貴子，即貴兒貴女。（3）在花壇里栽種廣玉蘭、紅繼木球，代表孩子們的高雅純潔，熱情大方。（4）在花壇里栽種梅花，意在教

5、育學(xué)生，勤學(xué)勵志，艱苦奮斗，提高意志力。寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來。（5）在花壇里栽種紫玉蘭，它的形似狀元筆，意在鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，個個都成為狀元，做社會有用之人。（6）在花壇里，栽種觀賞桃和紅葉李、楊梅樹等，意為我校將來桃李滿天下，成就斐然！二、辦學(xué)條件方面：1、進一步爭取上級投入，改善辦公環(huán)境，添置辦公電腦、桌椅等。2、進一步爭取上級投入，添置學(xué)生用電腦、實驗室設(shè)備、圖書實圖書、音響設(shè)備、安全設(shè)備。3、建設(shè)一個鋼架棚，改善就餐環(huán)境。三、內(nèi)涵發(fā)展方面1、進一步完善管理措施，加大督促監(jiān)管和考核力度，確保教學(xué)有序，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，與教師簽訂質(zhì)量提高責(zé)任書。嚴格執(zhí)行縣教育科技局和鎮(zhèn)中心學(xué)

6、校有關(guān)管理制度，進一步細化學(xué)校管理方案，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，形成科學(xué)合理的學(xué)校管理體系。2、狠抓教師專業(yè)發(fā)展。特色學(xué)校的建設(shè)，是為教育教學(xué)服務(wù)的。要使學(xué)校得到全面發(fā)展，教師起到舉足輕重的作用。所以，首先，抓教師的思想觀念以及教師職業(yè)道德。通過教師例會、政治學(xué)習(xí)以及各種交流活動來對教師進行職業(yè)道德教育。同時，以“教師崗位行為規(guī)范”來嚴格要求教師，做到不遲到、不早退、不曠課，不體罰或變相體罰學(xué)生，做到崗位行為規(guī)范。其次，力抓教師的專業(yè)成長。通過開展各科以及各種類型的教研活動和開展教師讀書活動，抓教師專業(yè)寫作，以此來促進教師的專業(yè)成長，要求每位教師每個學(xué)期必須讀1至2本專業(yè)書；30歲以下教師擬寫

7、自己的發(fā)展規(guī)劃；每位教師每個學(xué)期必須寫兩篇教學(xué)研究文章；每個教師上1至2節(jié)自我推介課等。3、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育行為和學(xué)習(xí)行為，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范，利用班會課、各種集會對學(xué)生進行養(yǎng)成行為習(xí)慣教育，讓他們學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會上廁所。比如：上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走；課間文明活動，不做危險游戲；馬路上靠右行走，做到井然有序；在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們自主管理、自主學(xué)習(xí)，最終培養(yǎng)他們“兩個自主”的能力。4、狠抓校園學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境改變?nèi)?，孟母三遷的故事家喻戶曉。我們要使學(xué)生有所發(fā)展，那么我們就要給他們提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。在早讀課之前，只要一有學(xué)生走進校門，當(dāng)天值日教師都要把學(xué)生勸進教師讀書，朗讀經(jīng)典。在課間，不準學(xué)生在外面追逐打鬧，影響別人學(xué)習(xí)。同時，在校園衛(wèi)生上，我們狠下功夫，時刻保持干凈、整潔的校園。5、加強活動建設(shè)。一是認真抓好每周的升旗儀式和每天的放學(xué)集合；二是抓好每天點眼保健操和大課間活動；三是按照學(xué)校工作計劃，精心開展好大型節(jié)慶活動的籌備和舉辦工作；四是積極開