“成長心連心”手冊

1、“成長心連心”手冊注意：n 此手冊需要“循環(huán)再用”，敬請ta妥善保管及愛護(hù)；n ta服務(wù)總監(jiān)在ta畢業(yè)之前需將手冊交回給總教練及傳給下一班ta使用；n 如發(fā)現(xiàn)手冊已有損壞，請直接致領(lǐng)航人聯(lián)系；“成長心連心”手冊目錄第一章“成長心連心”簡介4第一節(jié)：“成長心連心”的起源4第二節(jié)：“成長心連心”的目的4第三節(jié)：“成長心連心”的結(jié)構(gòu)內(nèi)容5第四節(jié)：“成長心連心”的價值意義7第二章 “成長心連心”籌委會工作流程及指引8第一節(jié)：“成長心連心”籌委會工作流程8第二節(jié)：“成長心連心”籌委會工作指引91、成立籌委會92、籌委會崗位說明9深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司ta12“成長心

2、連心”籌委會名單103、感召及確定合作學(xué)校104、確定活動人數(shù)及日期115、學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃块T的邀請函116、籌委會工作具體說明127、活動前與主持人的溝通會議138、活動前最后檢視149、定向日安排1510、活動日崗位分工及流程1511、資料提交17第三章 “成長心連心”義工、物資、設(shè)備及場地要求18第一節(jié)：義工要求18第二節(jié)：物資要求191、特別聲明：192、直接實物感召193、間接實物感召19第三節(jié)：場地要求191、場地布置要求202、場地安全要求21第四節(jié)：物資、設(shè)備及場地感召明細(xì)清單22第五節(jié)：物資樣圖及使用說明251、舞臺背景254、名牌255、服裝266、大拼圖26第四章“成長心

3、連心”保險及安全指引27第一節(jié)：“成長心連心”公眾責(zé)任險27第二節(jié)：“120”急救電話27第三節(jié)：急救“八戒”28第五章“成長心連心”邀請函范本及媒體須知28第一節(jié)：“成長心連心”致學(xué)校的邀請函28深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司ta 的邀請函30第三節(jié)：“成長心連心”致學(xué)生、家長和老師的邀請函30為貫徹學(xué)校的素質(zhì)教育工作，加強(qiáng)學(xué)生、家長和老師三方面的聯(lián)系與溝通。我校特別邀請了“成長心連心”活動的創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司taxx的邀請函，為我校xx年級的同學(xué)舉辦一場名為“成長心連心”的體驗式學(xué)習(xí)活動。30第四節(jié)：“成長心連心”媒體須知33深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司taxx的邀請

4、函34特別聲明“成長心連心”是深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司在全國范圍的一個社會公益活動，任何單位及個人不得將“成長心連心”的名義、內(nèi)容和形式用作商業(yè)、個人及其他用途。第一章“成長心連心”簡介第一節(jié)：“成長心連心”的起源 我們中國如何可以培育出在未來世界具有競爭的新生代？而作為一名教練又可以做些什么？如何在青少年成長這個層面作出自己的貢獻(xiàn)，同時也實踐自己的理想？這些思考最終衍生出“成長心連心”這個嶄新的活動。第二節(jié)：“成長心連心”的目的“成長心連心”的目的包含有團(tuán)隊力量、素質(zhì)培養(yǎng)、國際化（未來的競爭力）、校園（社會的藍(lán)本）四個方面：校園：社會 的藍(lán)本團(tuán)隊力量國際化；未來的競爭力學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)老師

5、家長簡要說明如圖：第三節(jié)：“成長心連心”的結(jié)構(gòu)內(nèi)容“成長心連心”引用了體驗式學(xué)習(xí)方式作為活動的基礎(chǔ)模式，透過不同類型的練習(xí)與分享，從體驗中學(xué)習(xí)人與人之間的良好的溝通、信任、支持和欣賞，從而為社會新一代創(chuàng)造一個更有效、更好的發(fā)展環(huán)境，社會整體素質(zhì)因此得以提升。體驗式學(xué)習(xí)方式始于70年代，由美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)，這種學(xué)習(xí)模式繼而被教育界廣泛使用，并被推崇為一種極有效的學(xué)習(xí)方式。新游戲（new game），就是體驗式學(xué)習(xí)的其中一種形式。它有別于傳統(tǒng)游戲，以自我學(xué)習(xí)而非以勝過他人為目標(biāo)。體驗式學(xué)習(xí)的過程是參加者通過活動產(chǎn)生的體驗自我洞察、自我學(xué)習(xí)的過程。參加者從練習(xí)中會與他人接觸、互動、交流，并因此激發(fā)

6、不同的效果；通過自己在活動中的表現(xiàn)及其所反應(yīng)的態(tài)度來洞察自己的為人處世模式。進(jìn)而體會、檢視自己和其他人的關(guān)系，最終達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。由于體驗式學(xué)習(xí)必須透過參與才能達(dá)至成果，就好像學(xué)習(xí)游泳一樣，沒有人能夠從書本或站在池邊觀看他人就可以學(xué)會，而必須透過參與，身體力行才能達(dá)至目標(biāo)。因此“成長心連心”活動的參加者同樣必須全情投入地參與整個過程，用心去體會自己和身邊的人?；顒赢?dāng)日，不論參加者平日的身份是學(xué)生、老師或家長，都可以暫時放下。沒有身份、年齡的界限，而讓每個人都回歸到最根本的人與人之間的關(guān)系中，且能愉快地共渡這一天的時光。簡要說明如圖：第四節(jié)：“成長心連心”的價值意義學(xué)生、家長、教師的團(tuán)隊力量在培

7、養(yǎng)新一代的競爭能力起著積極性的作用。他們猶如一個團(tuán)隊，彼此間為培育出更具潛力的新一代，相互推動而產(chǎn)生強(qiáng)大的原動力，這種團(tuán)隊力量是不容忽視的。學(xué)生、家長及老師在活動中將體驗到各自角色在團(tuán)隊中的重要性，將學(xué)習(xí)到如何感受和領(lǐng)悟有效的溝通方法，學(xué)會接納、欣賞和關(guān)懷別人，從而拉近人與人之間的關(guān)系，產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊凝聚力。簡要說明如圖：第二章“成長心連心”籌委會工作流程及指引第一節(jié)：“成長心連心”籌委會工作流程落實所有資源活動前與主持人溝通會議活動前最后檢視活動定向日/布場活動日活動總結(jié)/清場資料提交成立籌委會籌委會崗位分配確定活動人數(shù)及日期取得學(xué)校及教育部門邀請函確定籌備工作具體安排參加者/義工感召場地/

8、音響/物資/午餐/水服裝/紀(jì)念品媒體/攝錄住宿/交通感召合作學(xué)校確定合作學(xué)?？偙O(jiān)/副總監(jiān)感召組長后勤組長策劃組長財務(wù)組長宣傳組長第二節(jié)：“成長心連心”籌委會工作指引1、成立籌委會對于所有選擇“成長心連心”項目作為社區(qū)服務(wù)項目的t-action(以下簡稱ta)團(tuán)隊，團(tuán)隊的“服務(wù)總監(jiān)”即為“成長心連心”籌委會總監(jiān)?；I委會總監(jiān)需要在ta首周末結(jié)束之后自行安排團(tuán)隊選舉出籌委會的其它主要成員，其中包括籌委會副總監(jiān)、感召組長、后勤組長、策劃組長、財務(wù)組長以及宣傳組長，并宣布籌委會正式成立，籌委會的名稱由地區(qū)、班次構(gòu)成，如：肇慶（地區(qū)）taxx（班次）“成長心連心”籌委會。2、籌委會崗位說明籌委會的每個崗位

9、均有明確的資格、人數(shù)及職責(zé)要求，籌委會總監(jiān)需嚴(yán)格對每個崗位的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，以確保統(tǒng)籌工作的順利完成。n 籌委會總監(jiān)1名要求具領(lǐng)導(dǎo)能力且愿意付出；主要負(fù)責(zé)整個活動的監(jiān)控，一切由小至大的事情，一切進(jìn)度都在總監(jiān)的關(guān)注下進(jìn)行，籌委會總監(jiān)是整個活動的首腦人物。n 副總監(jiān)2名要求具協(xié)作能力且愿意支持團(tuán)隊；主要是配合總監(jiān)的指引，是總監(jiān)最貼身的得力助手。n 感召組長1名要求具強(qiáng)的感召能力及目標(biāo)清晰；主要負(fù)責(zé)合作學(xué)校、參加者、義工、場地、物資、媒體等感召工作，及與活動當(dāng)?shù)亟逃块T、政府機(jī)關(guān)（公安、教育、民政等）的聯(lián)絡(luò)審批工作。n 后勤組長1名要求行動力迅速且熱情；主要負(fù)責(zé)活動日當(dāng)天所有活動物資的準(zhǔn)備、場地布

10、置及參加者的飲食安排等。n 策劃組長1名要求做事計劃性強(qiáng)；主要負(fù)責(zé)安排義工人數(shù)及崗位，團(tuán)隊的小組人手分配等事項。n 財務(wù)總監(jiān)1名要求做事細(xì)心；主要負(fù)責(zé)事先計算出整個活動所需要的物資，提供完整的物資數(shù)量、價值等數(shù)據(jù)資料，以支持感召組長完成物資感召工作。n 宣傳總監(jiān)1名要求溝通及應(yīng)變能力強(qiáng)；主要負(fù)責(zé)安排活動日媒體采訪以及全場拍攝工作。籌委會成員名單的資料提供標(biāo)準(zhǔn)格式如下：深圳領(lǐng)航人taxx“成長心連心”籌委會名單崗位姓名聯(lián)系電話電子郵箱總監(jiān)副總監(jiān)副總監(jiān)感召組長后勤組長策劃組長財務(wù)組長宣傳組長3、感召及確定合作學(xué)校ta首周末結(jié)束之前，提供“成長心連心”相關(guān)資料給籌委會總監(jiān)，以指導(dǎo)及支持此活動的籌備及

11、舉辦。這些資料包括?！俺砷L心連心”合作學(xué)校要求：n 國家教育局名下的正規(guī)全日制中學(xué)。n 合作學(xué)校所在地區(qū)由團(tuán)隊在ta首周末時經(jīng)全體投票決定。籌委會在感召既定地區(qū)符合資格的合作學(xué)校時，必須將“成長心連心至學(xué)校的邀請函”交給校長，并充分利用以資料為校方做全面深入的活動介紹，使校方更清晰活動的目的、價值及意義，因而感召到學(xué)校同意舉辦此活動。4、確定活動人數(shù)及日期“成長心連心”活動人數(shù)指的是全場學(xué)生、家長、老師及義工人數(shù)的總和。關(guān)于活動人數(shù)及參加者的要求如下：n 全場總活動人數(shù)不得超過350人；n 參加者之間的人數(shù)比例要求最好是學(xué)生：家長：（老師+義工）=1：1：1；n 出于安全考慮，參加活動的學(xué)生必

12、須是14至18歲，即初二至高二年級的學(xué)生；n 感召每一位學(xué)生務(wù)必帶上一位家長參加活動；n 感召學(xué)校盡可能多派老師參加活動，這些老師可以來自學(xué)校的任何年級；n 視團(tuán)隊人數(shù)情況而定，如本團(tuán)隊人數(shù)已足夠義工名額，則不必感召支持義工；n 任何參加者如欲帶上家人或朋友一起參加活動，必須提前一周與籌委會總監(jiān)聯(lián)系及申請，待總監(jiān)確認(rèn)身份并同意后方可參加活動。未經(jīng)審批而自行帶來的嘉賓不得進(jìn)入活動現(xiàn)場?！俺砷L心連心”活動日期會在ta首周末結(jié)束前向團(tuán)隊公告，團(tuán)隊只能在指定的日期內(nèi)舉辦此活動。當(dāng)發(fā)生特殊情況團(tuán)隊不能如期舉辦而需要更改活動日期時，籌委會可提前10個工作日向領(lǐng)航人公司提交書面“改期申請書”，并清楚要求改期

13、的理由及建議時間，領(lǐng)航人公司將在收到申請書的3個工作日內(nèi)給予回復(fù)。5、學(xué)校及當(dāng)?shù)亟逃块T的邀請函當(dāng)?shù)亟逃块T同意舉辦活動的批復(fù)或邀請函。n 學(xué)校的名稱、地址、校長姓名、校方聯(lián)系人及聯(lián)系電話；n 學(xué)校的歷史及背景介紹；n 參加活動的學(xué)生所在年級、活動人數(shù)預(yù)計及比例；6、籌委會工作具體說明ta中周末結(jié)束之后，“成長心連心”籌委會需要全面啟動籌備工作，召開籌備會議，安排落實籌備具體工作。具體說明及提醒如下：策劃組長：在籌備會議召開之前n 提供團(tuán)隊的人手分配方案給籌委會總監(jiān)；n 提供完整的義工人數(shù)及崗位分配給籌委會總監(jiān)；n 與籌委會總監(jiān)/副總監(jiān)一起制定“籌備工作時間表”； 財務(wù)組長：在籌備會議召開之前

14、n 計算活動物資感召折合的明細(xì)費用（范本可參考手冊物資清單），n 提供物資感召建議方案給籌委會總監(jiān)； 籌委會總監(jiān)/副總監(jiān)：n 組織召開籌委會全體成員會議，落實所有籌備工作及人手分配；n 制定“籌備工作時間表”，監(jiān)控籌備進(jìn)度，以確保在活動日前三天全部籌備工作均已落實到位；n 協(xié)助團(tuán)隊內(nèi)外所有籌備事宜；感召組長：召開感召組成員會議，分工落實以下感召事項n 參加活動的學(xué)生、家長、老師及的感召；n 活動場地、音響及物資的感召；n 活動午餐及飲用水的感召；n 活動支持義工的感召；（視情況所需）n 活動服裝及禮品的感召；（可選擇項）后勤組長：n 團(tuán)隊參加活動的交通及住宿安排；（如場地不在該所學(xué)校內(nèi)，還需考

15、慮活動日當(dāng)天學(xué)生、家長及老師的交通安排）n 定向日當(dāng)天的布場工作；n 活動日當(dāng)天所有物資的準(zhǔn)備；n 活動日當(dāng)天“能量大使”工作；（準(zhǔn)備好午餐及飲用水）n 活動日結(jié)束后的清場工作；宣傳組長：n “成長心連心”不一定要有媒體進(jìn)行采訪，但如果有媒體有興趣對此活動進(jìn)行采訪報導(dǎo)亦可采訪。 n 安排活動全程拍攝及錄像工作；（可選擇項）n 制作出活動vcd或影集；（可選擇項）n 收集學(xué)校嘉許信、所有參加者的感謝信及分享文章；7、活動前與主持人的溝通會議定向日前一周，籌委會總監(jiān)需要主動聯(lián)絡(luò)主持人如開活動前的溝通會議。其目的是與主持人一起檢視所有籌備工作是否安排完善，并及時做出最后調(diào)整。需要檢視的事項包括：1）

16、 場地及音響安排；2） 物資及飲食安排；3） 活動總?cè)藬?shù)；4） 參加活動的學(xué)生、家長、老師及義工的名單、人數(shù)及比例；5） 參加者的分組情況：按每組14至17人來分，不超過20個小組；6） 小組名單（包括學(xué)生、家長、老師、小組長及義工）7） 活動日當(dāng)天分工名單：n 現(xiàn)場總監(jiān)n 小組組長n 物資組長/物資義工n 能量大使n 登記組長/登記義工n 致辭代表/司儀n 音響義工n 宣傳組長n 后勤組長/后勤義工8） 關(guān)于定向時間的確認(rèn)：n 定向日義工定向時間：活動前一天15：00n 定向日老師及義工大定向時間：活動前一天16：00n 活動日老師及義工大定向時間：活動日當(dāng)天上午8：209） 其它特殊要求及

17、提醒：所有義工必須準(zhǔn)時參加定向日環(huán)節(jié)，否則不能參與任何在場內(nèi)的服務(wù)。8、活動前最后檢視籌委會必須在定向日前三天將所有籌備工作都落實到位。全體參加者名單的資料提供標(biāo)準(zhǔn)格式如下：領(lǐng)航人taxx“成長心連心”全體參加者名單1、義工名單序號姓名聯(lián)系電話階段參加經(jīng)驗（次）122、學(xué)生及家長名單序號班級學(xué)生姓名家長姓名123、老師名單序號姓名聯(lián)系電話129、定向日安排定向日是整個活動非常重要的一個環(huán)節(jié)。所有義工必須出席，否則不能參與任何在場內(nèi)的服務(wù)。籌委會需要在定向之前完成場地布置工作。其它具體安排如下：n 義工定向時間是15：00；n 老師及義工大定向時間是16：00；n 定向地點：“成長心連心”的活動

18、場地；n 安排義工及老師的簽到，并及時將義工及老師人數(shù)報給定向主持人。10、活動日崗位分工及流程n 現(xiàn)場總監(jiān)1名現(xiàn)場總監(jiān)即是籌委會總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)整個活動現(xiàn)場的全場監(jiān)控，關(guān)注所有環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場總監(jiān)是主持人的貼身搭檔，必須與主持人時刻保持緊密聯(lián)系。主持人如有任何要求會直接與現(xiàn)場總監(jiān)溝通，以確保整個活動過程安全暢順?；I委會副總監(jiān)則作為現(xiàn)場總監(jiān)的得力助手，需要全力支持現(xiàn)場總監(jiān)關(guān)注所有環(huán)節(jié)。n 小組組長每組最少1名要求積極主動、能夠激情帶動小組成員投入活動；每組最少有1名義工做小組組長，再加上1名老師作為小組組長的搭檔。小組組長的崗位不能與其它崗位工作重疊。n 物資組長1名；物資義工適量；物資組長最好為有經(jīng)

19、驗的義工。每小組有一名物資義工為小組傳遞物資，另外還需要適量物資義工負(fù)責(zé)留守在物資處工作。物資組主要是負(fù)責(zé)為活動日當(dāng)天提供及準(zhǔn)備所有的物資。n 能量大使適量由物資組長負(fù)責(zé)安排物資義工擔(dān)任，負(fù)責(zé)為全場所有參加者提供午餐及飲用水。能量大使需要特別留意用餐過后場地的清潔，以免因地面有水或異物，而造成參加者容易不小心滑倒。n 登記組長1名，登記義工適量登記組長最好是有經(jīng)驗的義工。登記義工視乎活動人數(shù)而定，可由物資義工兼任。登記組主要為現(xiàn)場參加者派發(fā)名牌、服裝及完成現(xiàn)場登記工作。n 致辭代表/司儀1名由籌委會自行挑選1名合適人選代表團(tuán)隊上臺致辭。n 音響義工1名音響總監(jiān)最好是由有經(jīng)驗的義工擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)

20、配合主持人的指示，控制音響。n 宣傳組長1名現(xiàn)場的宣傳組長即為籌委會的宣傳組長。主要負(fù)責(zé)協(xié)助記者的現(xiàn)場采訪及拍攝，以及安排現(xiàn)場攝錄工作。n 后勤組長1名，后勤義工適量后勤組長最好由有經(jīng)驗的義工擔(dān)任，后勤義工與物資義工部份崗位可以重疊。后勤組主要負(fù)責(zé)活動日交通接送安排，以及活動現(xiàn)場“存包處”工作。“存包處”義工主要負(fù)責(zé)所有參加者的物品寄存，并需要現(xiàn)場特別提醒所有參加者：“貴重物品請自行保管！”。n 活動日當(dāng)天的流程如下：時間內(nèi)容8:00義工到場8:20義工及教師定向9:00登記、迎賓、存包9:30開始9:50體驗式活動（一）12:30午餐13:15義工及教師定向13:30體驗式活動（二）16:4

21、5結(jié)束17:00義工總結(jié)17:15清場11、資料提交 為做好“成長心連心”的資料保存工作，請籌委會按照以下清單提交相關(guān)資料給深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司存檔。成長心連心籌委會資料提交安排序號資料名稱提交時間提交方式1籌委會名單表中周末后一周內(nèi)2學(xué)校名稱/地址/校長姓名/校方聯(lián)系人/聯(lián)系電話3學(xué)校的歷史、情況及背景介紹4參加活動的學(xué)生所在年級/年齡/人數(shù)預(yù)計及比例5學(xué)校給領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢公司的邀請函6學(xué)校當(dāng)?shù)亟逃块T同意舉辦活動的批復(fù)或邀請函7學(xué)生/家長/老師/義工的參加者名單定向日開始前3天8活動物資感召明細(xì)清單定向前一天9“成長心連心”義工服裝一件定向日當(dāng)天10報刊媒體采訪報導(dǎo)的原件一份

22、活動結(jié)束后7天內(nèi)11電視臺采訪報導(dǎo)的錄像/vcd12活動現(xiàn)場拍攝的vcd及照片13學(xué)校感謝信14籌委會感受分享15參加者感受分享要求及說明：1） 關(guān)于學(xué)校感謝信：請籌委會在活動日結(jié)束后，邀請學(xué)校為此活動寫一封嘉許信，以支持“成長心連心”活動的延續(xù)。2） 關(guān)于籌委會感受分享：請籌委會安排在活動日結(jié)束后，寫下一篇團(tuán)隊關(guān)于籌備這個活動的感想文章。3） 參加者感受分享：在活動日結(jié)束后，團(tuán)隊任何人如果收到關(guān)于學(xué)生、家長和老師的學(xué)校的感受分享文章或來信，感謝提供給“成長心連心”。第三章“成長心連心”義工、物資、設(shè)備及場地要求第一節(jié)：義工要求除了本身團(tuán)隊所有成員都是“成長心連心”活動的義工外，籌委會可視情況

23、而確定還需要感召多少的支持義工。支持義工的要求必須是現(xiàn)役或ta畢業(yè)客戶，其中：n 畢業(yè)ta客戶可擔(dān)任任何義工崗位；n 現(xiàn)役ta客戶只擔(dān)任物資、登記或后勤組等工作，不可擔(dān)任小組組長；n 下屆ta的成長心連心籌委會最多可以委派5名代表前來考察學(xué)習(xí)當(dāng)屆“成長心連心”活動，這5名代表可擔(dān)任不同崗位義工，但不可擔(dān)任小組組長。第二節(jié)：物資要求1、特別聲明：“成長心連心”籌委會不得在任何情況下用“成長心連心”名義來籌集貨幣資金。這是一項社會公益服務(wù)活動，籌委會在整個活動的籌備、策劃和實施過程中，應(yīng)以節(jié)約為基礎(chǔ)，切忌鋪張浪費。籌委會必須按照財務(wù)組長計算出來的此次活動所需物資的折合費用明細(xì)來進(jìn)行相關(guān)的“實物”感

24、召工作。2、直接實物感召對于物資清單上所示的a4白紙、原子筆、呼拉圈、皺紋膠紙、水彩顏料、氣球、名牌等物資，籌委會必須進(jìn)行直接的實物感召，即團(tuán)隊的每一個人都需要感召身邊更多的人給我們提供這些“實物”，而非感召“金錢”讓我們自己去購買這些物品。例如：a感召b支持這次活動5個呼拉圈，a需要的是從b手上取到這5個呼拉圈，而非感召b捐出100元然后自己去購買這5個呼拉圈。團(tuán)隊所有人在感召過程嚴(yán)禁有任何金錢往來。3、間接實物感召對于物資單上所示的拼圖、午餐等經(jīng)濟(jì)價值較高的物資，籌委會可通過感召多名愿意支持活動的熱心人士，在指定時間內(nèi)直接對物資供應(yīng)商進(jìn)行付款，以避免籌委會在感召過程中有任何金錢往來。第三節(jié)

25、：場地要求場地的選擇須特別注意面積與人數(shù)的配合，合理安排好舞臺、音響控制、音箱、小組活動范圍、物資處、寄存處等位置，以符合“場地布置指引”的要求。場地的選擇以室內(nèi)場地為佳，因不會受天氣影響?；I委會還必須特別注意場內(nèi)的安全程度、空氣流通情況、回音情況、地板狀況、明亮度以及舞臺等狀況，須嚴(yán)格按照“場地安全指引”的要求來準(zhǔn)備好場地。1、場地布置要求音箱41033 m3216978音箱音箱音箱寄存處 物資處+ 背景 4米（寬） 1米（高） 10米（長）1.5m 舞臺標(biāo)準(zhǔn)： 4 米（寬）x 10米（長）x 1米（高）如場內(nèi)有固定舞臺，其面積及高度必須和主持人事先商討，并在有必要的時候做出相應(yīng)調(diào)整。如場內(nèi)

26、沒有舞臺，則需要自行按照“場地安全指引”的要求來另設(shè)安全的舞臺。音響控制： 最好設(shè)置離舞臺不遠(yuǎn)且易于控制的地方。音箱：最好是每個角落都設(shè)置有音箱，特別要測試及調(diào)整場地的回音情況。小組活動區(qū)域：在場地地面上使用皺紋膠紙粘貼出一個直徑為3米的圓圈，每個圓圈之間相隔為1.5米，并在每個圓圈中用皺紋膠紙粘貼出小組號碼，此圓圈即為小組在進(jìn)行某些訓(xùn)練項目時的活動區(qū)域。物資處： 通常情況下設(shè)在后場，即舞臺對面方便領(lǐng)取的地方。物資義工需要事先將各小組的活動物資分配好并分工擺放，以便活動過程中負(fù)責(zé)物資傳遞的義工能迅速取得。寄存處： 通常情況下設(shè)在后場，后勤義工負(fù)責(zé)輪流看管參加者所寄存的行李、衣服、雜物等。后勤義

27、工還需要特別提醒所有參加者：“貴重物品請自行保管！”。汽球： 七彩汽球可用作布置及點綴場地之用。2、場地安全要求場地安全： 場地最好是木制地板，因在木制地板不小心摔倒時可令受傷程度減至最低。如場地是水泥地板，則必須特別注意地面的安全程度，遇到水泥地板過分損壞而造成地面凹凸不平時則避免使用此場地；場內(nèi)因損壞而導(dǎo)致凹陷的部分，都必須用皺紋膠紙或使用其他有效的方法明顯提示或隔離處理；一切懷疑將會發(fā)生危險的地方，如鐵枝、損壞的玻璃窗等都必須處理妥當(dāng)；清理場地活動范圍內(nèi)的所有雜物，以免發(fā)生意外；飲用水放置在活動場地范圍以外，以防止由不小心造成地板濕滑導(dǎo)致滑倒受傷。如場地的樓層較高而不是在一樓，則需要特別

28、注意樓層的承重力以確?？梢猿惺?50人的同時奔跑及活動。固定舞臺： 固定舞臺雖然十分安全，但必須留意舞臺的高度是否符合標(biāo)準(zhǔn)，如舞臺高度不符，則“信任倒”練習(xí)時需另外安排合適的桌子。如果使用學(xué)生的寫字桌，每張桌腳必須用繩子捆綁妥當(dāng)，以防不穩(wěn)而造成摔倒。自設(shè)舞臺： 自設(shè)舞臺最好是使用專業(yè)的舞臺支架搭建。假如使用學(xué)校的學(xué)生專用寫字桌的話，則必須考慮承托度及穩(wěn)固度，例如利用寫字臺緊密排在一起的辦法，注意挑選健全良好的寫字臺，每張桌腳都必須互相捆綁妥當(dāng)，再在臺面上放置大面積的木板，造成穩(wěn)固安全的臨時舞臺。第四節(jié)：物資、設(shè)備及場地感召明細(xì)清單以下是“成長心連心”物資/設(shè)備/場地感召明細(xì)清單，籌委會需要在活

29、動前與主持人的溝通會議上，主動與主持人確認(rèn)是否還有特別的物資要求或安排。說明：以下是按照深圳地區(qū)的物價標(biāo)準(zhǔn)計算出來的實物感召明細(xì)清單，是按照參加人數(shù)為350人，分20個組為標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)計出來的樣板，供籌委會參考。 “成長心連心”物資/設(shè)備/場地感召明細(xì)清單序號名稱數(shù)量實物預(yù)計單價實物預(yù)計價值備注說明感召人感召對象實物捐助人/公司相應(yīng)價值活動物資1白紙500張18元/包18a4白紙（500張/包）2原子筆400支0.5元/支200回收上一班ta物資繼續(xù)使用，不夠另補(bǔ)3白板1個00感召學(xué)校借用籌委會學(xué)校4白板筆（黑色）1支00感召學(xué)校借用籌委會學(xué)校5呼拉圈20套12元/個4801個大圈加1個小圈為1套

30、，回收上一班ta物資繼續(xù)使用，不夠另補(bǔ)籌委會上一班ta6大拼圖20組60元/組1200每幅拼圖規(guī)格為1m*1m; 活動前將每幅拼圖分割為不規(guī)則的10小塊；設(shè)計圖請?zhí)崆皟芍芘c成長心連心大使館聯(lián)系安排領(lǐng)取籌委會7綁手帶1卷10元/卷10綁手帶使用寬2厘米以上的布條，裁剪成每條40厘米共20條，即1卷綁手帶至少需要8米8藍(lán)絲帶42卷3元/卷126以1卷有5米計，將藍(lán)絲帶裁成每條30厘米合計700條9水彩顏料45盒4元/盒180以平均8人使用1盒計算，為免造成浪費而選用小支裝水彩10盛水小水桶45個2.5元/個112.5以平均8人使用1個計算，回收上一班ta物資繼續(xù)使用或拿現(xiàn)場礦泉水瓶廢物利用籌委會上

31、一班ta11水彩筆（毛筆）350支1元/支350按每人1支水彩筆計算12水彩碟90個1元/個90以平均每4人使用1個水彩碟計算，回收上一班ta物資繼續(xù)使用，不夠另補(bǔ)籌委會上一班ta13白布50米 2.5元/米125必須選擇一整卷的吸水性較好的的白色棉布14塑料布50米 150用于墊在白布底下，以免水彩顏料的滲透而弄臟了地板（也可用一次性餐桌布代替）小計3041.5場地布置/物資準(zhǔn)備15剪刀10把3元/把30用于剪綁手帶/藍(lán)絲帶/繩子等，回收上一班ta物資繼續(xù)使用，不夠另補(bǔ)籌委會上一班ta16卷尺1把5元/把5用于畫地圈時的丈量，回收上一班ta物資繼續(xù)使用，不夠另補(bǔ)籌委會上一班ta17粉筆5支0

32、0感召學(xué)校提供，用于在地板上畫地圈籌委會學(xué)校18皺紋膠紙30卷2.5元/卷75寬度為2-2.5厘米,10米/卷，通常畫一個地圈連組號需要使用皺紋膠紙15米，用粉筆畫好地圈之后貼在粉筆畫出來的線上19大垃圾袋3包25元/包75以1包有100個計，用于收食物垃圾、清場及“存包處”20小的標(biāo)簽貼紙2包5元/包10通常一包有n張，每張有n貼小標(biāo)簽，視情況計算用量，買紅藍(lán)兩種顏色，“存包處”使用21尼龍繩5卷3元/卷15用于畫地圈及扎橫幅、氣球布置場地22氣球10包10元/包100100個/包，用于場地布置23電動打氣泵1個00感召學(xué)?；蚱渌胤浇栌玫诫妱哟驓獗茫锰幨鞘×旖??；蚴歉姓?元/個的塑料腳

33、踏型打氣泵籌委會學(xué)校24舞臺1個00寬4米/長10米/高0.8-1米，如果場地需要自設(shè)舞臺，則視情況確定自役舞臺的所需物料籌委會場地25背景/橫幅1套1500/套1500提前兩周與成聯(lián)系安排籌委會小計1810定向日登記物資26義工名單表1份00用于定向日簽到27老師名單表1份00用于定向日簽到28原子筆6支00前面活動物資已包含，用于定向日簽到29螢光筆6支6元/支36每張登記桌1支，用于定向日簽到小計36活動日登記物資30義工名單表1份00用于活動日簽到31老師名單表1份00用于活動日簽到32學(xué)生及家長名單表份00用于活動日簽到33媒體/嘉賓名單表1份00用于活動日簽到34原子筆12支00前

34、面活動物資已包含，用于定向日簽到35螢光筆6支00前面定向日登記物資已包含，用于活動日簽到36塑料名牌吊牌370個0.5元/個185每人1個，剩下20個留作備用。要求按手冊名牌“樣圖說明”去制作，分學(xué)生/家長/老師/義工不同顏色的名牌，名牌右下方必須注明小組號碼37服裝350件12元/件4200感召符合資格的贊助商，要求按手冊服裝“樣圖說明”去制作，分學(xué)生/家長/老師/義工不同顏色的服裝 38登記臺12張00感召學(xué)校借用，登記結(jié)束視情況將桌子移至場內(nèi)以備火炬?zhèn)魉铜h(huán)節(jié)之用，切記合并課桌時桌腳用繩子綁穩(wěn)。籌委會學(xué)校39易拉展架個00放在會場入口處籌委會小計4385設(shè)備/場地40籌委會團(tuán)歌cd1張0

35、0籌委會自備41勁舞音樂碟1張00籌委會自備，不要選用搖頭跳舞音樂42cd機(jī)2臺00場地通常自帶（場地內(nèi)沒有再向外感召）43音箱、音響設(shè)備1套00場地通常自帶（場地內(nèi)沒有再向外感召）44無線咪2個00場地通常自帶（場地內(nèi)沒有再向外感召）45頭咪1個00場地通常自帶（場地內(nèi)沒有再向外感召）46場地1個00感召學(xué)校借用（學(xué)校沒有場地再向外感召）小計0能量補(bǔ)充及其他47午餐370份10元/份3700感召學(xué)校食堂提供，要求份量充足，安全衛(wèi)生 48礦泉水700支1元/支700選擇小瓶裝礦泉水以免浪費49一次性塑料桌布4包4元/包16以1包有10張計，每組發(fā)兩張，用于鋪在地上圍圈進(jìn)行午餐50餐巾紙40包2

36、.5元/包75塑料包裝的簡裝餐巾紙，每個小組發(fā)1包，剩下20包洗手間及物資處備用51藥箱個00感召學(xué)校醫(yī)務(wù)室提供，外傷及應(yīng)急藥品，如紅藥水、止血貼、脫脂棉等籌委會學(xué)校小計4491紀(jì)念品52小書簽1張/人00籌委會小計0合計第五節(jié)：物資樣圖及使用說明3米籌委會名稱（貼） 學(xué)校名稱（貼）5米1、舞臺背景舞臺背景、橫幅、易拉架使用說明：n 籌委會可在活動前兩周與領(lǐng)航人聯(lián)系。n 基于節(jié)約原則，籌委會無須另外制造而必須使用這些統(tǒng)一的物資。n 請在舞臺背景及橫幅指定紅色底的位置上粘貼“籌委會名稱”及“學(xué)校名稱”。因舞臺背景需要留傳給下一班重復(fù)使用，所以貼穩(wěn)即可，方便活動結(jié)束后能夠撕下來而不傷及背景。4、名

37、牌使用說明：n 為免硬物刮傷，活動日的名牌必須使用無金屬扣子的“塑料吊繩名牌”；n 按學(xué)生、家長、老師和義工進(jìn)行分類，分為四種不同顏色打印或手寫名牌；如有嘉賓參加活動，則使用第五種顏色的名牌，以便于場內(nèi)區(qū)分身份。n 名牌的底部需打上參加者身份，如樣圖顯示的“義工”等；n 名牌的右下方需要注明小組組號。5、服裝使用說明：“成長心連心”的服裝不是活動的必需品，所以籌委會可視情況決定是否需要去感召服裝贊助商。如果籌委會決定感召服裝贊助，則必須嚴(yán)格按照以下要求來執(zhí)行：n 按樣圖的設(shè)計，感召成本較低的短袖t恤衫。如遇到是在冬天舉辦活動，建議t恤衫的尺碼做得偏大一些，以便參加者可將t恤衫套在自己的長袖衣服

38、之外；n 按照學(xué)生、家長、老師及義工四種不同身份，分開四種不同的顏色來生產(chǎn)服裝，以便于場內(nèi)區(qū)分出身份；n 如果團(tuán)隊所感召到的服裝贊助商要求在衣服上印上其商標(biāo)或公司名稱時，方可安排服裝生產(chǎn)。“成長心連心”不接受煙草公司、不健康食品或酒類企業(yè)的贊助；n “團(tuán)隊口號”可印在樣圖所指定的“袖口處”及背部“成長心連心”這幾個字的正下方；n “贊助商logo”可印在樣圖所指定的背部t恤衣領(lǐng)下方。6、大拼圖n 為更加突出“成長心連心”活動的主題思想，“大拼圖”游戲里所使用的“大拼圖”的圖案設(shè)計。n 每幅拼圖的規(guī)格為1m*1m，共為20幅；每幅分割為不規(guī)則的10小塊第四章“成長心連心”保險及安全指引第一節(jié)：“

39、成長心連心”公眾責(zé)任險“成長心連心”之所以成功，首要原因是活動的安全。此活動十年來在全國各地舉辦過200多場，所有成功的經(jīng)驗充分證實了此活動的安全性。如活動日當(dāng)天現(xiàn)場不幸有意外發(fā)生，籌委會通知主持人協(xié)助處理 。第二節(jié)：“120”急救電話無論何時何地發(fā)生危重病人、意外事故，首先撥通“120”，然后由“120”值班調(diào)度根據(jù)情況和地理位置，指令就近的急救站或醫(yī)療機(jī)構(gòu)前去救護(hù)。呼救電話講什么？因為是呼救電話，所以語言必須精練、清楚講解。電話中要講清以下幾點：1、病人的姓名、性別、年齡；2、目前的狀況，（例如：神志不清、昏倒在地、心前區(qū)劇痛、大出血、呼吸困難等發(fā)病的時間、過程、用藥情況，以及過去的病史與

40、本次發(fā)病有關(guān)的部分）；3、意外現(xiàn)場的詳細(xì)地址和電話號碼，以及等候救護(hù)車的確切地點；4、意外事故的傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。急救醫(yī)生將根據(jù)上述呼救內(nèi)容，攜帶急救藥品裝備，盡快趕到現(xiàn)場。第三節(jié)：急救“八戒”一戒：驚慌失措。遇事慌張，于事無補(bǔ)。二戒：因小失大。遇到危重傷者，先看病人是否還有心跳呼吸，瞳孔和神志情況如何。三戒：隨意搬動。最好原地救治，切忌隨意搬動。四戒：舍近求遠(yuǎn)。急救之時，時間就是生命，應(yīng)該就近送醫(yī)院，而不是醫(yī)院的大小。五戒：亂用藥。使用藥物的知識有限，切勿亂用，只可外用不可使用口服藥品。六戒：濫進(jìn)飲料。尤其是神志不清傷者，更不能硬灌飲料，那樣容易灌進(jìn)氣管引起嗆咳、窒息。七戒：一律平臥

41、。并非所有傷者都要平臥，而是注意傷者的呼吸順暢。八戒：自做主張亂處理。緊急關(guān)頭切忌想當(dāng)然處理。第五章“成長心連心”邀請函范本及媒體須知第一節(jié)：“成長心連心”致學(xué)校的邀請函“成長心連心”致學(xué)校的邀請函尊敬的（xx學(xué)校）（xx校長）：您好！深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司taxx真誠邀請貴校在xxxx年xx月xx日舉辦一場“成長心連心”的活動?！俺砷L心連心”是深圳領(lǐng)航人企業(yè)管理咨詢有限公司taxx一項社會公益活動。它引用了美國斯坦佛大學(xué)開創(chuàng)的體驗式學(xué)習(xí)方法，透過游戲、練習(xí)和分享，讓老師、學(xué)生和家長三者之間學(xué)習(xí)如何接納、關(guān)心和信任別人，并領(lǐng)悟有效的溝通方法，從而把三者的關(guān)系拉近、凝聚互相關(guān)懷和愛的精神，活出欣賞、關(guān)心、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，創(chuàng)造融洽和諧的社群。素仰貴校一直重視青少年的素質(zhì)教育工作，我們期望有機(jī)會與貴校合作，共同為培育青