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文檔簡介

1、 廣闊 鋪向 光芒 山丹丹 鈴鐺 不僅 百靈鳥 安閑 偶爾 牧民 騎馬 揮舞 1、自由讀課文： 想：錫林郭勒大草原給你留下怎樣的印象? 2、 默讀第二自然段； 想：你從哪里感受到錫林郭勒大草原是廣闊美麗 的？ 找出有關的語句畫下來，然后出聲讀一讀。 平原上、平原上、 山嶺上、深谷里，覆山嶺上、深谷里，覆 蓋著蓋著青青的野草青青的野草，最深的地方可以，最深的地方可以 沒過十來歲的孩子，能讓他們在里沒過十來歲的孩子，能讓他們在里 面捉迷藏。面捉迷藏。 作者為我們描繪了一幅美麗的畫卷，先是 （青青的野草），再展現了 （ ）， 最后是（ ）。 各種各樣的野花各種各樣的野花 清亮的湖水清亮的湖水 高低不

2、平的草灘上，嵌著一洼洼高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清清 亮的湖水亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，水面映出太陽的七彩光芒， 就像神話故事里的寶鏡一樣。就像神話故事里的寶鏡一樣。 嵌著嵌著 映出映出 想想：想想： 水面映出了太陽的七彩光芒，還映出了什水面映出了太陽的七彩光芒，還映出了什 么？么？ 把比作。 湖水湖水寶鏡寶鏡 草叢中開滿了草叢中開滿了各種各樣的野花各種各樣的野花。鮮。鮮 紅的山丹丹花，粉紅的牽?；ǎ瑢毷{紅的山丹丹花，粉紅的牽?；?，寶石藍 的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。 草原不僅美麗，還是個草原不僅美麗，還是個歡騰歡騰的世界。的世界。 這句話在文中起到了總結上

3、文，引出這句話在文中起到了總結上文，引出 下文的作用，把這樣的句子叫做過渡句。下文的作用，把這樣的句子叫做過渡句。 四人小組共同學習： 1. 填空練習： 草原上有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。 2. 為什么有了他們就把草原變成了歡騰的世界? 3、 每組同學找到一種或兩種動物或人物，通過 有語氣的朗讀感受到草原是個歡騰的世界。 雄鷹 百靈 牛羊 馬駒 黃羊 牧民 因為有什么，才使錫林郭勒大草原成為因為有什么，才使錫林郭勒大草原成為 一個歡騰的世界？一個歡騰的世界？ 用用“因為因為所以所以”說話說話 一碧千里的草原上因為有一碧千里的草原上因為有 了（了（ ），所以），所以 成了歡騰的世界。成了歡騰的世界。 錫林郭勒大草原錫林郭勒大草原 四、拓展延伸。 我們歌唱草原，我們贊美草原，草原給我們帶來了 無限遐想，現在請

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