山大提取分離技術(shù)報告

1、山大見習(xí)報告山大見習(xí)報告 匯報人：王 旭 目錄目錄 任老師實(shí)驗(yàn)室基本情況任老師實(shí)驗(yàn)室基本情況 大體與咱實(shí)驗(yàn)室相似：大體與咱實(shí)驗(yàn)室相似： 1、藥理方面：做NrF2核蛋白。 2、提取分離：桑枝的植化研究（只有研一的李明 同學(xué)在做） 基本分離模式基本分離模式 起始條件確定起始條件確定 最佳條件柱色譜起始條件 降低溶劑強(qiáng)度 Rf = 0.2 基本分離模式基本分離模式 合并后的效果合并后的效果 基本分離模式基本分離模式 二級分離之后的分離策略二級分離之后的分離策略 PTLC 大量： C18柱 少量：制備液相 除 色 素 MCI 任老師實(shí)驗(yàn)室配備的設(shè)施任老師實(shí)驗(yàn)室配備的設(shè)施 1、2根根MCI柱柱 2、2根

2、根ODS柱柱（任老師號稱人手一根） 3、2根葡聚糖凝膠根葡聚糖凝膠（一根是乙醇裝柱，一根 為二氯甲烷：甲醇=1:1裝柱） 4、1根根HW-40 5、1根根HP-20 6、3臺臺ika旋蒸旋蒸 山大實(shí)驗(yàn)室環(huán)境特點(diǎn)山大實(shí)驗(yàn)室環(huán)境特點(diǎn) 1、沒有獨(dú)立的休息室。 2、大塊的玻璃窗作為實(shí)驗(yàn)室的墻。 3、高效率，高利用率的公共實(shí)驗(yàn)室。 4、烘箱放在連廊里。 個人感想個人感想 1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室早，入手快。 歸功于靈活的選課制度，比如：李明 同學(xué)只有半年的課。進(jìn)實(shí)驗(yàn)室早。 對實(shí)習(xí)生的指標(biāo)性要求：提取萃取工 作都是由本科生在專題實(shí)習(xí)期間完成，并 且每天都要完成一定的指標(biāo)和工作量，并 定期匯報老師。入手快。 個人感想個人感想 2、導(dǎo)師嚴(yán)格地要求 任老師要求李明只看外文文獻(xiàn)，并要求 使用endnote和chemdraw軟件。 得益于山大實(shí)驗(yàn)室的玻璃墻體設(shè)計，讓 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部一覽無余，導(dǎo)師一出門就能看 見自己實(shí)驗(yàn)室。沈濤老師定期轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)室。 個人感想個人感想 3、嚴(yán)格地作息制度 周一 至 周六 早晨 8:30進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 晚上 9:00回宿舍 周日休息 個人感想個人感想 4、成熟的分離模式與傳承 MCI柱、ODS柱、凝膠柱等都一直用 （上有標(biāo)簽，標(biāo)注的很清楚），為前幾屆 師哥師姐傳承下來的。隨手即用。 實(shí)驗(yàn)室一直有做這方面工作的，以便傳 承。 5、優(yōu)勝的公共資源與高效的管理制