給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信引言：對(duì)于在學(xué)校表現(xiàn)突出的學(xué)生通常老師會(huì)給予表?yè)P(yáng)。接下來(lái)小編給各位讀者提供3 篇給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信范文，可供大家參考。篇一：給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 尊敬的 xx 同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：見(jiàn)信好 !您的孩子xx， x 年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往x、 x 年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。特別是在學(xué)習(xí)角的度量這一單元時(shí)， xx 的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。 他課堂準(zhǔn)備充分， 不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器; 他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作 ; 他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)

2、，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作 ; 他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出?？傊?， 在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中， xx 同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì) !希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中， xx 能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)， （ 即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通） ，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步 !數(shù)學(xué)老師： xx20xx年x月x日篇二：給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信xxx家長(zhǎng)：您好，開(kāi)學(xué)已有一

3、個(gè)月，現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：首先，賀喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。 xxx 同學(xué)以總分xxx 的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第 x名。其次，在很為習(xí)慣方面， xxx 同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明， xxx 把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級(jí)性很高。第三，很多老師反應(yīng) xxx同學(xué)改變特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng) xxx刻苦背書(shū)、完成作業(yè)。我們老師看到了xxx 同學(xué)的希望，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xxx同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待 xxx同學(xué)成功的這一天吧。篇三：給學(xué)生的表?yè)P(yáng)信 尊敬的 xx 同學(xué)家長(zhǎng)：您好，我不能不把今天的好事告訴您。在今天的英語(yǔ)課上， xx 同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了 20 分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開(kāi)始 xx 同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想xx 同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。還有，就是今天我們的 xx 被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好