環(huán)保及安全教育_第1頁(yè)
環(huán)保及安全教育_第2頁(yè)
環(huán)保及安全教育_第3頁(yè)
環(huán)保及安全教育_第4頁(yè)
環(huán)保及安全教育_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生 了不利于人類了不利于人類 生存和發(fā)展的生存和發(fā)展的 變化,出現(xiàn)了變化,出現(xiàn)了 環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題。 許多工廠把廢水排放許多工廠把廢水排放 到環(huán)境里去,就會(huì)污到環(huán)境里去,就會(huì)污 染河流、水渠、湖泊、染河流、水渠、湖泊、 水庫(kù),甚至是大海,水庫(kù),甚至是大海, 這就是這就是水污染水污染。 比方說(shuō)汽車從我們身邊開比方說(shuō)汽車從我們身邊開 過(guò),會(huì)揚(yáng)起灰塵,汽車還過(guò),會(huì)揚(yáng)起灰塵,汽車還 排放尾氣,這就是一種排放尾氣,這就是一種空空 氣污染氣污染。 我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣,我我們生活中也產(chǎn)生許多廢渣,我 們叫它生活垃圾,這些固體廢棄們叫它生活垃圾,這些固體廢棄 物排放到環(huán)境中也會(huì)

2、污染土壤、物排放到環(huán)境中也會(huì)污染土壤、 水域、空氣,它在自然界還發(fā)生水域、空氣,它在自然界還發(fā)生 變化,有化學(xué)變化,也有物理變變化,有化學(xué)變化,也有物理變 化,產(chǎn)生一些有害氣體。這就是化,產(chǎn)生一些有害氣體。這就是 固體廢物污染固體廢物污染。 吃吃吃吃 舉個(gè)例子舉個(gè)例子:在一片草原上,有食草動(dòng)物:野在一片草原上,有食草動(dòng)物:野 羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動(dòng)物:老虎、羊、斑馬、野牛等等,也有食肉動(dòng)物:老虎、 豹子、獅子等等。豹子、獅子等等。 但是如果我們把老虎、豹子、獅子這些食但是如果我們把老虎、豹子、獅子這些食 肉動(dòng)物都消滅。那么食草動(dòng)物就會(huì)無(wú)限制肉動(dòng)物都消滅。那么食草動(dòng)物就會(huì)無(wú)限制 地繁殖,

3、它們要吃大量的草,會(huì)把草原吃地繁殖,它們要吃大量的草,會(huì)把草原吃 光,吃得沒(méi)有草吃了,結(jié)果食草動(dòng)物自己光,吃得沒(méi)有草吃了,結(jié)果食草動(dòng)物自己 也就無(wú)法生存了,這就是破壞了生態(tài)平衡。也就無(wú)法生存了,這就是破壞了生態(tài)平衡。 那么那么 我們應(yīng)該我們應(yīng)該 怎么做呢怎么做呢 ? 1 1)隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水白流)隨時(shí)關(guān)上水龍頭,別讓水白流 2 2)不浪費(fèi)資源,讓水重復(fù)使用)不浪費(fèi)資源,讓水重復(fù)使用 3 3)隨手關(guān)燈,省一度電,少一份污染)隨手關(guān)燈,省一度電,少一份污染 4 4)少用電器,可以減緩地球溫暖)少用電器,可以減緩地球溫暖 5 5)減用空調(diào),能夠降低能源消耗)減用空調(diào),能夠降低能源消耗 6 6)

4、盡量人人都用節(jié)能燈)盡量人人都用節(jié)能燈 7 7)自備購(gòu)物袋,少用塑料袋)自備購(gòu)物袋,少用塑料袋 8 8)盡量少用清潔劑,選擇用肥皂,)盡量少用清潔劑,選擇用肥皂, 減少水污染減少水污染 9 9)少用一次性筷子)少用一次性筷子 1010)回收廢紙)回收廢紙?jiān)僭炝帜举Y源再造林木資源 1111)拒用野生動(dòng)植物制品)拒用野生動(dòng)植物制品 1212)愛護(hù)花草樹木)愛護(hù)花草樹木 1313)愛護(hù)野生動(dòng)物,拒食野生動(dòng)物)愛護(hù)野生動(dòng)物,拒食野生動(dòng)物 1414)推動(dòng)垃圾分類回收)推動(dòng)垃圾分類回收 保護(hù)地球保護(hù)地球 廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類 在游戲回答之前,先提問(wèn)下,在游戲

5、回答之前,先提問(wèn)下, 有誰(shuí)知道剛剛說(shuō)的環(huán)境污染,有誰(shuí)知道剛剛說(shuō)的環(huán)境污染, 主要介紹了哪三個(gè)方面?主要介紹了哪三個(gè)方面? 根據(jù)下面的圖片,說(shuō)出是環(huán)境污染中的什么根據(jù)下面的圖片,說(shuō)出是環(huán)境污染中的什么 污染,一共有三個(gè)選項(xiàng):污染,一共有三個(gè)選項(xiàng):A.水污染、水污染、B.大氣大氣 污染、污染、C.固體廢物污染固體廢物污染 看到圖片后,老師說(shuō)看到圖片后,老師說(shuō)1、2、3,一說(shuō)出,一說(shuō)出3的的 時(shí)候知道答案的同學(xué)立馬站起來(lái)回答時(shí)候知道答案的同學(xué)立馬站起來(lái)回答 注意:老師還沒(méi)有念到注意:老師還沒(méi)有念到3的時(shí)候就站的時(shí)候就站 起來(lái)的同學(xué),屬于犯規(guī),失去這次的起來(lái)的同學(xué),屬于犯規(guī),失去這次的 回答權(quán)回答權(quán)

6、珍愛生命,安全第一 校園安全校園安全 事故發(fā)生的一個(gè)重 要原因,就是我們 缺少相關(guān)知識(shí),自 我保護(hù)能力差。 所以我們要學(xué)習(xí)安 全防衛(wèi)知識(shí),提高 自我保護(hù)能力。 珍愛生命,健康成長(zhǎng) 關(guān)注安全 在漫長(zhǎng)的人生路中,總要有許多難以預(yù) 料的事情,我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)。 “防險(xiǎn)之心不可無(wú)”。我們是否知道注意 安全、自救險(xiǎn)情的重要性?惡魔總是來(lái)找 無(wú)知的人。珍愛生命,健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)目的 樓道安全 校園安全得注意, 上樓下樓有秩序; 樓道安全最重要, 靠右行走不要跑; 遇上擁擠停三分, 主動(dòng)謙讓路暢通。 上下樓梯時(shí) q盡量靠邊行走、不要奔跑 樓梯安全案例 2003年1月5日 陜西某中學(xué)放學(xué)下樓時(shí),一名學(xué)

7、生不慎踩空,撞倒前 邊同學(xué),引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏事故,造成3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷。 2003年12月11日 河北省某中學(xué)放學(xué)因停電,在樓梯發(fā)生擁擠踩踏事 故 造成5名學(xué)生死亡,4名重傷, 7名輕傷。 2005年10月15日 四川省某小學(xué)因下雨樓梯變滑,造成前邊學(xué)生摔倒 ,后面學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏事故。致9名學(xué)生受傷。 朝陽(yáng)市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課. 地震開始時(shí),有一名教師說(shuō)是地震,學(xué)生 就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃. 其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道 、窗口跳下. 兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無(wú)效 身亡. 安全 事故 實(shí)例 安全小組討論 教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全? 課間活

8、動(dòng)應(yīng)注意什么? 上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)? 學(xué)生宿舍安全 不要在教室追逐玩耍 q活動(dòng)空間狹小、安全隱患多 進(jìn)出教室要有序、不要推擠 有序進(jìn)出, 順利又迅速 推擠容易產(chǎn)生 意外,出入也 不順暢 在走廊奔跑、追逐玩耍 容易發(fā)生意外 珍愛生命,健康成長(zhǎng) 安全應(yīng)對(duì) 游戲時(shí)如何保證安全? 游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念: 1要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離變壓器、高壓電線;不要攀 爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、 糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn),稍有不慎,就會(huì)造成 傷亡事故。 2要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲,不要模仿 電影、電視中

9、的危險(xiǎn)鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍 等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性 很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。 3游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易 過(guò)度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲, 天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。 校內(nèi)安全注意事項(xiàng) 體育課、室外活動(dòng)時(shí) q正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽 從老師指揮、不帶和運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān) 的東西。 注意周圍同學(xué)注意周圍同學(xué) 動(dòng)向,不要進(jìn)動(dòng)向,不要進(jìn) 入其活動(dòng)范圍入其活動(dòng)范圍 宿舍安全知識(shí) 宿舍是同學(xué)們休息放松的場(chǎng)所,但在宿舍中 的一些不良習(xí)慣和被忽視的安全細(xì)節(jié)常會(huì)帶 來(lái)意外嚴(yán)重

10、事故發(fā)生。如何避免這些事故的 發(fā)生呢。 1.提高自我保護(hù)意識(shí)和警惕性 2.不在宿舍追逐打鬧, 3.上下床注意安全 4.洗澡時(shí)注意防止摔倒等 5.不亂接電線與插座 發(fā)生意外時(shí)的自我保護(hù) q若在逃生的途中被推倒在地,失去平 衡的話,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球 狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,這 樣手指、背部和雙腿可能受傷,但保護(hù) 了最脆弱的部位。 q平時(shí)注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí) q遭遇意外時(shí), 一定要,不要 盲目逃生, 只有保持冷靜的情緒,理智 應(yīng)對(duì),才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。 用電安全 電插座,別亂動(dòng), 開關(guān)不能胡擺弄; 不小心,出意外, 斷開電源動(dòng)作快; 撲電火,要冷靜, 水和濕布不能用。 課間安全

11、課間游戲不可少,有趣正規(guī)不打鬧; 要想跑步上操場(chǎng),場(chǎng)地寬大最理想; 樓梯扶手不要趴, 掉下容易摔傻瓜。 珍愛生命,健康成長(zhǎng) 上課小腿莫伸長(zhǎng), 校園游戲不瘋狂, 出出入入靠右走, 危險(xiǎn)動(dòng)作一掃光。 同學(xué)之間有摩擦, 寬容謙讓是良方。 安全應(yīng)對(duì) 校園安全順口溜 意外事故的防范及處理 不玩火,不玩弄電器設(shè)備. 明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋 找物品. 不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅 、鐵絲代替. 不吸煙. 不用電器烘烤衣物。 不能隨意傾倒液化氣殘液。 不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒 精、等易燃易爆物品。 切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物 ,要保證通道和安全出口的暢通。 一旦起火,不要驚慌失措

12、,如果火勢(shì) 不大,應(yīng)迅速利用備有的簡(jiǎn)易滅火器 材,采取有效措施控制和撲滅火災(zāi)。 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào) 警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著 火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電 話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。 家了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法 ,熟悉幾條逃生路線。 不 要 貪 戀 財(cái) 物 , 逃 命 要 緊 。 受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披 上浸濕的衣物、被褥等向安全出 口方向沖去。 穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體 貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻 。 身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地 打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 窗外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬(wàn)不要開門 ,以防大火躥入室內(nèi).要用浸濕的被褥 、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫. 千萬(wàn)不要盲目跳樓, 可利用疏散樓梯、 陽(yáng)臺(tái)、 落水管等逃生自救; 也可用繩子或把床 單、 被套撕成條狀連成 繩索; 緊栓在窗框、暖氣 管、 鐵欄桿等固定物上, 用毛巾、 布條等保護(hù)手心,順 繩滑下; 或下到未著火的樓 層脫離險(xiǎn)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論