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1、2019 上半年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。故我校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了教育的實(shí)效性,取得了一些效果。一、組織機(jī)構(gòu)健全家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,所以,普及家庭教育科學(xué)知識(shí),提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平,是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步,推動(dòng)素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。期初,我校召開了校務(wù)工作會(huì)議,成立了家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng),成立了家
2、長(zhǎng)委員會(huì)和家庭教育指導(dǎo)小組。并制訂本學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校授課計(jì)劃,具體布置各項(xiàng)工作,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間,有計(jì)劃、有層次地開展活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu),有必要的制度做保證,使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。二、逐步建立健全各項(xiàng)制度在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作如 “家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。三、教學(xué)活動(dòng)正常(1)召開家長(zhǎng)會(huì)議,傳授家教方法。第1頁共3頁本學(xué)期,我校家長(zhǎng)學(xué)校先后召開了二、四、五、六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)
3、學(xué)校重點(diǎn)圍繞德育教育內(nèi)容,進(jìn)行了遵循教育規(guī)律,重視家庭教育,做個(gè)好家長(zhǎng)、兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、培養(yǎng)孩子的意志和毅力、教育孩子遵紀(jì)守法、幫助孩子做一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生等內(nèi)容的授課。向?qū)W生家長(zhǎng)傳播最新的家庭教育理念,講述為人父母的科學(xué)方法、正確方式。經(jīng)過這些家長(zhǎng)會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長(zhǎng)與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。(2)構(gòu)建多維教育平臺(tái),密切家校聯(lián)系。德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合。家長(zhǎng)學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系,通過電話和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等手段密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,使家長(zhǎng)容易掌握孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),各課任老師也能及時(shí)向家長(zhǎng)反映問題。使家校形成教育合力。(3)組織家訪活動(dòng),了解學(xué)生在家表現(xiàn)。本學(xué)期中,家長(zhǎng)學(xué)校組織進(jìn)行了兩次集體家訪,全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況,并讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。并認(rèn)真做好德育導(dǎo)師工作,要求全體教師與至少 2 名學(xué)生結(jié)對(duì),關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理健康等。經(jīng)過家訪,老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),掌握了第一資料,提高了德育工作實(shí)效。經(jīng)過多年家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐,深感要完善家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平,還有許多工作要做,但我們相信只要真正把家
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