部編版八年級下冊語文古詩文理解性默寫[共4頁]

1、部編版八年級下冊語文古詩文理解性默寫一、桃花源記陶淵明1.桃花源記中描寫桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。2.桃花源記中表明漁人進入桃花源后總體感受的句子：豁然開朗。3.桃花源記中寫出桃花源不易發(fā)現的句子：山有小口; 初極狹。4.桃花源記中從環(huán)境的角度寫桃花源美的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。5.桃花源記中從心情的角度寫桃花源美的句子：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。6.桃花源記中從穿著的角度寫桃花源美的句子：男女衣著，悉如外人。7.桃花源記中從活動的角度寫桃花源美的句子：其中往來種作。8.桃花源記中桃花源人的精神狀態(tài)：黃發(fā)垂

2、髫，并怡然自樂。9.桃花源記中寫出桃花源社會風尚的句子：其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。10.桃花源記中寫出桃花源人對漁人熱情的句子：便要還家，設酒殺雞作食。 村中聞有此人，咸來問訊。 余人各復延至其家，皆出酒食。11.桃花源記中桃花源人“皆嘆惋”的原因：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。12.桃花源記中桃花源人“遂與外人間隔”的原因：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。13.桃花源記中桃花源人滿足于桃花源生活，厭惡外界生活的體現是：此中人語云：“不足為外人道也?！倍?、馬說1馬說的中心論點（表明千里馬和伯樂關系）是：世有伯樂，然后有千里馬。2馬

3、說中千里馬的悲慘遭遇是；祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間3馬說中千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食之。4馬說中千里馬被埋沒的直接原因（不能日行千里的原因）食不飽，力不足，才美不外見。5馬說中食馬者“不知馬”的具體表現（對千里馬的不公正的待遇）是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。6馬說中對“食馬者”的無知發(fā)出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？7馬說中表現“食馬者”以“知馬者”身份嘆息（統(tǒng)治者平庸淺薄，愚妄無知）的語句是：執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”8馬說全文的主旨句中心句（表明作者對千里馬被埋沒的感嘆）是：其真無馬邪？其真不知馬也。（運用設問

4、句表達作者心中感慨的句子）9 有一位名人曾說過：“世上不是沒有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！庇纱宋覀兛上氲今R說的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。10馬說中能表明千里馬外在特征（千里馬有異于常馬的特征）的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。11馬說中千里馬被埋沒的原因的句子（懷才不遇的人發(fā)的感嘆）：千里馬常有，而伯樂不常有。12馬說中千里馬悲慘遭遇的句子：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。13馬說中描寫食馬者愚昧無知的句子：策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意。三、小石潭記柳宗元(1)小石潭記文中寫水聲清脆悅耳的語句:如鳴佩環(huán)(2)小石潭記文中側面描寫水清澈透明的語句:皆若空游無所依，

5、日光下澈，影布石上(3)小石潭記寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句:怡然不動，俶爾遠逝(4)小石潭記描寫溪流曲折悠遠的語句:斗折蛇行，明滅可見(5)小石潭記小石潭流水淙淙，樹蔓青翠，魚兒在清澈的潭水中暢游，面對如此美景，遭貶而游歷于此處的柳宗元卻感到:凄神寒骨，悄愴幽邃(6)小石潭記中“皆若空游無所依，日光下澈，影布石上”的句子跟與朱元思書一文中的“游魚細石，直視無礙”有著異曲同工之妙，都寫出了水的清澈見底，透明可愛，魚兒自由游弋，似與人們相樂的情趣。四、關雎1、起興的句子是：關關雎鳩，在河之洲。參差荇菜，左右流之。2、全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：

6、窈窕淑女，君子好逑。3、最能體現全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。4、最能表達詩人對心中戀人的愛慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。5、愛美之心人皆有之，詩中描寫青年男子對美貌少女表達傾慕之情的句子是：窈窕淑女，寤寐求之。6、關雎生動形象地表現出男子對姑娘思念之深追求不到而痛苦難眠的句子是：輾轉反側，寤寐思服。7、關雎中的男子由“關關雎鳩，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑?！钡拿篮寐?lián)想；“悠哉悠哉，輾轉反側?！笔銓懥饲笾坏玫南嗨贾啵榜厚皇缗?，鐘鼓樂之?！笔銓懥饲蠖弥拿篮迷竿拖矏傂那?。五、蒹葭1、成語“秋水伊人”源之

7、蒹葭中的詩句：所謂伊人，在水一方。2、用蕭瑟冷落的秋景起興，渲染凄清氣氛，烘托惆悵心情的詩句是:蒹葭（jinji）蒼蒼，白露為霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。3、描寫男主人公追尋之路艱險、漫長的詩句是;溯（s）洄（hu）從之，道阻且長。溯洄從之，道阻且躋（j）。溯洄從之，道阻且右。4、表現他雖望穿秋水但心上人可望而不可即的詩句是:宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。15、詩經蒹葭中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。六、送杜少府之任蜀州王勃1、送杜少府之任蜀州中表達作者送別友人時曠達胸懷和真摯友情的詩句：海內存知己，天涯若比鄰。

8、2、王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。3、王勃的送杜少府之任蜀州在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。4、王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。5、王勃送杜少府之任蜀州中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人。6、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因為離別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒女共沾巾。7、表達作者勸慰友人不要做兒女之情句是：無為在歧路，兒女共沾巾。七、茅屋為

9、秋風所破歌杜甫1、在茅屋為秋風所破歌中，體現“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種精神的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！2、杜甫的詩茅屋為秋風所破歌中起承上啟下過度作用的詩句是唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！3、杜甫的茅屋為秋風所破歌中表現我衰老困窘的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。4、茅屋為秋風所破歌主旨句、表現詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。5、茅屋為秋風所

10、破歌表達作者博大胸懷、作者的濟世情懷，表達他曠達胸襟的詩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。7、茅屋為秋風所破歌杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在茅屋為秋風所破歌一詩中發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”的呼喊。8、茅屋為秋風所破歌詩中表現杜甫舍己為人的獻身精神，博大的胸襟、至死不悔的決心的那兩句詩是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！9、茅屋為秋風所破歌不僅濃墨渲染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫天氣變化的句子是：俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。10、茅屋為秋風所破歌寫詩人無可奈何的詩句是：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。11、

11、與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的是：何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足！12、茅屋為秋風所破歌中抒發(fā)詩人為理想而獻身的偉大情懷的句子是：吾廬獨破受凍死亦足。13茅屋為秋風所破歌中表現群童頑皮的句子：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。14抒發(fā)作者雖身居漏雨屋舍仍關心天下百姓疾苦的句子是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏。15抒發(fā)作者憂國憂民博大胸襟的著名詩句是：安得廣廈千萬間，大避天下寒士盡歡顏16描寫秋天凄涼氛圍的語句：俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。八、式微1、式微中借女子之口道出詩人遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君

12、之故，胡為乎中露？微君之躬，胡為乎泥中？九、子衿1、“青青子衿”，“青青子佩”，一句是以戀人的衣飾借代戀人。對方的衣飾給她留下這么深刻的印象，使她念念不忘，寫出了其相思縈懷之情。2、“一日不見，如三月兮”的內心獨自，則通過夸張修辭技巧，造成主觀時間與客觀時間的反差，從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現了出來。3、運用假設語氣、讓步的姿態(tài)做出強烈反問的兩句是：“縱我不往，子寧不嗣音？”“縱我不往，子寧不來？”十、賣炭翁白居易1.描繪了賣炭老人的矛盾心理：“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。2.描寫賣炭翁飽經風霜、孤苦伶仃的勞動者形象的詩句是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。3.描寫賣炭翁外貌的句子

13、是：滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。4.表明賣炭翁貧困的句子是：賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。5.揭露了宮市制度不合理的句子是：半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直。十一、送友人李白1詩中交代送別地點及環(huán)境的句子：青山橫北郭，白水繞東城。2詩中借馬的蕭蕭長鳴，表現友人不忍離去的詩句：揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。3詩中比喻友人離家遠游，行蹤難定的詩句：此地一為別，孤蓬萬里征。4詩中借比喻的修辭手法來表達詩人與友人難舍難分之情的詩句：浮云游子意，落日故人情。十二、卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾1、“缺月掛疏桐，漏斷人初靜?！睜I造了夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為“幽人”、“孤鴻”的出場作鋪墊。2、“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”以象征手法，匠心獨運地通過鴻的孤獨縹緲，驚起回