普陀區(qū)2012年度第二學期六年級期末質量調研 (1)

1、學校_ 班級_ 學號_ 姓名_密封線普陀區(qū)2012年度第二學期六年級期末質量調研數 學 試 卷2013.6（滿分100分，考試時間90分鐘）題 號一二三四五總 分得 分考生注意：1本試卷含五個大題，共28題；2除第一、二大題外，其余各題如無特別說明，都必須寫出解題的主要步驟一、填空題（本大題共有14題，每題2分，滿分28分）1已知上海某天的最高溫度是8度，最低溫度是-2度，那么這天的溫差是 度2計算：= _3如果一個數與它的倒數相等，那么這個數是_4比較大?。?（填“”、“”或“”）.5數有 個整數位.6在數軸上，如果點A所表示的數是-1，那么到點A距離等于4個單位的點所表示的數是 .7如果將

2、方程變形為用含x的式子表示，那么_8二元一次方程的負整數解是_9已知是方程的一個解，那么k 的值是 10如圖，點O是線段AB的中點，P是AO上的一點，如果BP比AP長6cm，那么OP= cm11如果的補角等于10832，那么的度數是 12如圖所示，點B在點A 方向13如圖，將兩塊三角板的直角頂點重合后重疊在一起，如果，那么 14已知線段，畫線段，使，且點在同一直線上，那么的長是 （用字母表示）二、單項選擇題（本大題共有4題，每題2分，滿分8分）15在數中，有理數有（ ）A2個； B3個； C4個； D. 5個16已知，那么下列各式中，不一定成立的是（ ）A. ； B. ； C. ； D. 17

3、在下列時刻中，分針與時針構成直角的時刻是（ ） A. 12點25分； B. 3點整； C. 3點20分； D. 6點45分18已知線段、，且，如果將移動到的位置，使點與點重合，疊合在上，那么點的位置是（ ）A. 點在線段上但不與點重合； B. 點在線段上且與點重合；C. 點在線段的延長線上； D. 無法判斷三、（本大題共有5題，每題6分，滿分30分）19計算： 20解方程：解： 解： 21解不等式組： 并寫出最小整數解解：. . . . . . . .-3-2-10123422解方程組：解：23解方程組：解：密封線四、（本大題共有2題，第24題6分，第25題7分，滿分13分）24（1）用斜二測

4、畫法補全長方體ABCD-A1 B1 C1 D1 （不必寫畫法)； （2）寫出與棱B平行的棱： 25如圖，線段OB與射線OA有一公共端點O，在所給圖中，用直尺和圓規(guī)按所給的語句作圖（注：按題目要求作圖，保留痕跡，不必寫作法）（1）在射線OA上截取線段OC，使OCOB；（2）聯結BC，作線段CB的中點M；（3）作AOB的平分線OD；（4）以OB為一邊在AOB的外部作BOE，使BOEAOB如果AOB ，那么DOE= 度 密封線五、（本大題共有3題，第26題6分，第27題6分，第28題9分，滿分21分）26已知一個角的余角的度數是這個角的補角的度數的，求這個角的度數 解：27已知小商品市場的某種商品每

5、件定價為10元，如果郵購這種商品的數量不超過100件，則每件按定價付款，另外還要加收8元運費；如果郵購的數量超過100件，那么超出的部分每件按定價的九折付款，而且可免運費某商家兩次共郵購這種商品200件，其中第一次的數量不滿100件，第二次的數量超過100件，兩次郵購總計付款1988元問第一次、第二次分別郵購多少件？解：圖1圖2豎式紙盒 橫式紙盒第28題圖28某工廠用如圖1所示的長方形和正方形紙板，做成如圖2所示的豎式與橫式兩種長方體形狀的無蓋紙盒（1）現有長方形紙板340張，正方形紙板160張，做成上述兩種紙盒，紙板恰好用完求兩種紙盒生產個數（2）工廠共有78名工人，每個工人一天能生產70張

6、長方形紙板或者100張正方形紙板，已知一個豎式紙盒與一個橫式紙盒配套，問如何分配工人能使一天生產的豎式紙盒與橫式紙盒配套？（3）如果有長方形紙板340張，正方形紙板162張，做出上述兩種紙盒后剩余2張紙板，問兩種紙盒各生產了多少個？請直接寫出結論 解： 普陀區(qū)2012學年度第二學期初中六年級數學期末質量調研參考答案與評分意見2013.6一、填空題（本大題共有14題，每題2分，滿分28分）110； 21； 3； 4； 57； 6-5和3； 7； 8，； 9-1； 103； 117128； 12南偏東39； 1357； 14或二、選擇題（本大題共有4題，每題2分，滿分共8分）15D； 16C； 1

7、7B； 18A三、（本大題共有5題，每題6分，滿分30分）19解：原式=（3分）= （2分）=（1分）20解：去分母，得，（2分）去括號，得，（2分）解得， （1分）所以原方程的解為（1分）21解：由得，（1分）由得 （2分） 把不等式的解集在數軸上表示出來（圖略）（1分）所以原不等式組的解集為 （1分）因此原不等式組的最小整數解是1 （1分）22解：3 得， （1分） 得 ，（2分）解得（1分）把代入得，（1分）所以原方程組的解為（1分）【說明】如果用其他方法解，相應給分23解：，得， （1分），得， （1分） ， 解得（1分）把代入，解得（1分）把，代入，解得（1分）所以原方程組的解為 （

8、1分）【說明】如果用其他方法解，相應給分四、（本大題共有2題，第24題6分，第25題7分，滿分13分）24（1）圖略；（字母沒標扣1分，看不見的線段沒有畫虛線扣1分）（3分）（2）棱A1A、棱C1C、棱D1D（3分）25 圖略（1）正確作圖（1分）（2）正確作圖，（沒有用尺規(guī)作中點扣1分）（2分）（3）正確作圖，（沒有用尺規(guī)作角平分線扣1分）（2分）（4）正確畫BOE （1分）DOE=75度. （1分）五、（本大題共有3題，第26題6分，第27題6分，第28題9分，滿分21分）26解：設這個角的度數是（1分）根據題意，得 （2分）解得 （2分）答：這個角的度數是30 （1分）（1分）27解：設

9、第一次、第二次分別郵購件和件. （1分）（1分）（2分） （1分）解得 答：第一次、第二次分別郵購80件和120件28解：（1）設生產豎式紙盒x個，橫式紙盒y個 （2分）解得 （1分） 答：豎式紙盒40個，橫式紙盒60個（2）設x人生產長方形紙板，（78-x）人生產正方形紙板能使每天生產的豎式紙盒與橫式紙盒配套據題意，（2分）解得 ，（1分）答：60人生產長方形紙板，18人生產正方形紙板能使每天生產的豎式紙盒與橫式紙盒配套（3）有三種生產方案：豎式紙盒40個，橫式紙盒60個；豎式紙盒39個，橫式紙盒61個；豎式紙盒38個，橫式紙盒62個（3分）（以下不要求學生寫出）具體解答如下： 做出上述兩種紙盒后，“剩余2張紙板”有如下3種情況： 剩余2張