2019年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)技能考試試題(I卷)(附解析)

1、2019 年幼兒園保育員四級業(yè)務(wù)技能考試試題（I 卷） ( 附解析 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。A戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子2、幼兒 ()的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A

2、、記憶B、注意C、思維D、感性3、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快4、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對6、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了第1頁共12頁()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維7、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4

3、歲C、6歲D、8歲8、給嬰幼兒點眼藥的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。9、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒

4、童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況10、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維11、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時C看書后D穿衣后12、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管13、保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則第2頁共12頁C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。14、嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。A、做其他工作B 、休息C 、與幼兒游戲D 、做好服藥紀(jì)錄15、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()A增強體質(zhì)，提高抗

5、病能力B促進(jìn)生長發(fā)育C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D以上都對16、穿鞋的順序是（）。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣 . 將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿在兩腳上提后跟系鞋扣17、恒牙的數(shù)量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3218、保持外陰（），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)19、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅20、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A、加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生

6、，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工C、不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對21、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風(fēng)扇第3頁共12頁22、保育員要（），恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方式和方法，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表，遵紀(jì)守法D.積極進(jìn)取，開括創(chuàng)新23、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳24、擦地時人應(yīng)該()，以防將地踩臟。A、向前走B 、向左走C 、向

7、右走D 、向后退25、直覺行動思維又叫做手和()。A行動思維B眼的思維C 動作思維D直接思維填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、缺乏維生素A可患 ()。2、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。3、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。4、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。5、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。6、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。7、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。8 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實

8、施與兒童()相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。9、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。10、水痘發(fā)生后， 患兒應(yīng)馬上 ()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng) ()小時。11、保教人員應(yīng)加強對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。第4頁共12頁12、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。13、幼兒園每日戶外活動不得少于（）小時，冬季不得少于（）小時。14、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。15、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。16、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、( )()。17、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向()

9、求救或者 ()求救。18、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真 ()，定期 ()，經(jīng)常 ()。19、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、( )安排及活動( )，做好室外活動前的 ()檢查和材料準(zhǔn)備工作。20、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、( )、 ()的清潔衛(wèi)生工作。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。2、（）保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。3、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。4、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和

10、蔓延的一項重要措施。5、（ ）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發(fā)時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點。6、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。7、（）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。8、（）對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。9、（）餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。10、（）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。11、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應(yīng)重點注意的事項之一。第5頁共12頁12、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（ ）

11、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。15、（）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作？2、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面？3、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？4、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？5、保管本班財產(chǎn)時的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容是什么？第6頁共12頁分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后

12、，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。2、教育者應(yīng)如何保護和增強幼兒的自尊心和自信心？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 C3、 C4、 A5、 E6、 B7、 A8、 D9、 C10、 C11、 A12、 A13、 A14、 D15、 D16、 A17、 D18、 A19、 C20、 E21、 C22、 B23、 A第8頁共12頁24、 D25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、夜盲癥2、協(xié)調(diào)性、靈活性3、身心健康，心理健康4、 2歲半左右， 20六齡齒5、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升6、答案：預(yù)

13、防性消毒、傳染病疫源地消毒7、科學(xué)、合理8、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點9、日光、空氣和水10、答案：隔離、311、安全，保護12、預(yù)防某些傳染病13、2,114、漱口 ,刷牙15、急性結(jié)膜炎16、傳染源,傳播途徑 ,易感人群17、答案：警察、打電話18、答案：整齊、檢查、清理、消毒19、答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備20、答案：設(shè)備、環(huán)境判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、，改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場

14、地和玩具材料;2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生 ;3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;4) 配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。2、答：（ 1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；（ 2）要制訂一日生活常規(guī)；（ 3）要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；（ 4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；第10頁共12頁（ 5）要面向全體幼兒；（ 6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。3、答：（ 1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（ 2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（ 3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（ 4）照

15、顧好個別家長遲接的幼兒。4、答：（ 1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（ 2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（ 3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（ 4）日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。5、答：保管好本班固定財產(chǎn)，不損壞不丟失，消費品應(yīng)勤儉節(jié)約。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。 應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒的毛巾， 然后用洗衣粉或洗滌劑水浸泡 20分鐘左右，接著認(rèn)真搓洗，漂洗干凈后擰干，最后裝進(jìn)毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛