鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《認(rèn)識土壤》PPT課件之一(1)

1、認(rèn)識土壤認(rèn)識土壤 土壤土壤是人類賴以生是人類賴以生 存的重要資源。存的重要資源。 中國各種土壤類型地貌 東北黑土 你來猜：你來猜： 土壤主要是由什么成份構(gòu)成的？ p根據(jù)你平時的了解，你認(rèn)為土壤里都有些什么？ 水、空氣、雜質(zhì)、化肥、水、空氣、雜質(zhì)、化肥、 泥土、砂等。泥土、砂等。 尋找土壤的成分尋找土壤的成分 方法我在土壤里看到的我在土壤里看到的 肉眼看 土壤有捻不碎的土壤有捻不碎的小石子小石子、 草根和小蟲草根和小蟲 實驗實驗1 1： 黏土黏土 粉沙粉沙 沙沙 沙礫沙礫 土壤中有什么 將土塊攪動后靜置一段時間將土塊攪動后靜置一段時間 觀察靜置后的水杯中的情況觀察靜置后的水杯中的情況 水里有什么

2、？水里有什么？ 實驗實驗2 2： 黏土黏土 粉沙粉沙 沙沙 沙礫沙礫 將土塊攪動后靜置一段時間觀察靜置后的將土塊攪動后靜置一段時間觀察靜置后的 水杯中的情況水里有什么？水杯中的情況水里有什么？ 實驗實驗2 2： 把一塊土壤把一塊土壤 放入試管中放入試管中 燃燒，有何燃燒，有何 現(xiàn)象？現(xiàn)象？ 有氣體產(chǎn)生，有氣體產(chǎn)生， 說明土壤中說明土壤中 有水有水 實驗實驗3 3： 小資料：小資料： 為土壤動物提供食物，為為土壤動物提供食物，為 植物提供養(yǎng)分，增強土壤植物提供養(yǎng)分，增強土壤 肥力。肥力。 死亡的生物腐爛后變成腐殖質(zhì)死亡的生物腐爛后變成腐殖質(zhì)。 實驗方法實驗方法 觀察到的現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象 捏土壤捏

3、土壤 手是濕的手是濕的 捻不碎的小石子，砂土捻不碎的小石子，砂土 把土壤放入水中把土壤放入水中 有氣泡冒出（空氣）有氣泡冒出（空氣） 攪拌土壤攪拌土壤 土壤分幾層，有沉淀物和懸浮物土壤分幾層，有沉淀物和懸浮物 燒土壤燒土壤 冒白煙，顏色變淺，有燒頭發(fā)的冒白煙，顏色變淺，有燒頭發(fā)的 味道（腐殖質(zhì)）味道（腐殖質(zhì)） 土壤中含有的非生命物質(zhì)有土壤中含有的非生命物質(zhì)有 （1）空氣）空氣 （2）水）水 （3）腐殖質(zhì)）腐殖質(zhì) （4）粘土、沙粒、石塊）粘土、沙粒、石塊 空氣：空氣：植物根呼吸氧氣的來源植物根呼吸氧氣的來源 水：水：植物生長必要的條件植物生長必要的條件 腐殖質(zhì)：腐殖質(zhì)： 提供養(yǎng)料提供養(yǎng)料 礦物質(zhì)顆粒：礦物質(zhì)顆粒： 固定植物根系，固定植物根系， 為植物生長提供養(yǎng)分為植物生長提供養(yǎng)分 土壤是地球上最 有價值的資源！ 亂扔垃圾亂扔垃圾 黃土高原水土流失黃土高原水土流失 土地沙漠化土地沙漠化 西北沙漠西北沙漠 說一說：我們?nèi)祟?應(yīng)該怎樣保護一切 生物賴以生存的土 壤呢？ 多施用生物有機肥多施用生物有機肥 減少化肥的使用，防止土壤板結(jié)， 減少白色污染，少使用塑料袋減少白色污染，少使用塑料袋。 廢棄塑料混入土壤，很難腐亂，影響 作物生長，集中填埋，又占用土地。 保護大自然保護大自然