很棒-中考英語短文填空復(fù)習(xí)技巧與實(shí)例.

1、2014年中考備考策略年中考備考策略 短文填空（看圖填詞）考查方式是給出一段短文填空（看圖填詞）考查方式是給出一段 200200個(gè)詞語左右的短文，在短文中挖出十個(gè)空，要求個(gè)詞語左右的短文，在短文中挖出十個(gè)空，要求 學(xué)生讀通短文，掌握大意，然后補(bǔ)全短文，每空一詞學(xué)生讀通短文，掌握大意，然后補(bǔ)全短文，每空一詞 。它是一種綜合性很強(qiáng)且難度較大的題型，它主要檢。它是一種綜合性很強(qiáng)且難度較大的題型，它主要檢 測考生的語言綜合運(yùn)用能力。測考生的語言綜合運(yùn)用能力。文章難度相當(dāng)于文章難度相當(dāng)于8 8下至下至 9 9上課文的難度。上課文的難度。 了解近三年中考短文填空出題趨勢了解近三年中考短文填空出題趨勢 4幅

2、圖（幅圖（2011年）年） 單幅圖（單幅圖（2012年）年） 沒有圖（沒有圖（2013年）年） 短文填空往年短文填空往年稱稱是看圖短文填空，是看圖短文填空，2011年是年是4幅圖，幅圖，2012年是一幅圖，年是一幅圖，2013年沒年沒 有圖有圖。表表面面上加上加深深難度，難度，今年的中考是否有圖，現(xiàn)在還不確定，今年的中考是否有圖，現(xiàn)在還不確定，就算有圖，也不就算有圖，也不 再提供任何具體的信息，再提供任何具體的信息，只是渲染主題的背景圖。只是渲染主題的背景圖。 現(xiàn)在的短文填空（沒有圖）更大程現(xiàn)在的短文填空（沒有圖）更大程 度上考查學(xué)生度上考查學(xué)生 1.上下文的理解能力上下文的理解能力 2.對詞

3、組句型的運(yùn)用能力對詞組句型的運(yùn)用能力 3.對全文的邏輯推理能力對全文的邏輯推理能力 短文填空得分率低的主要原因：短文填空得分率低的主要原因： 第一，第一，難，難，不少學(xué)生對這種題型存在畏懼心理。不積極不少學(xué)生對這種題型存在畏懼心理。不積極 的心理暗示：的心理暗示： 此題耗時(shí)間不易得分此題耗時(shí)間不易得分。 第二，教師大多沿用先翻譯短文，再對答案第二，教師大多沿用先翻譯短文，再對答案 的講評方法，忽略對學(xué)生進(jìn)行解題方法和策的講評方法，忽略對學(xué)生進(jìn)行解題方法和策 略的指導(dǎo)，忽略語篇能力的培養(yǎng)略的指導(dǎo)，忽略語篇能力的培養(yǎng)導(dǎo)致這種題導(dǎo)致這種題 型得分率一直比較低。型得分率一直比較低。 歷年短文歷年短文(

4、 (看圖看圖) )填詞考點(diǎn)總結(jié)填詞考點(diǎn)總結(jié) 詞類詞類 年份年份 名詞名詞動(dòng)詞動(dòng)詞形容詞形容詞副詞副詞代詞代詞介詞介詞連詞連詞數(shù)詞數(shù)詞冠詞冠詞 20112011 年年 3 32 22 22 21 1 20122012 年年 1 12 23 31 11 11 11 1 20132013 年年 2 23 32 21 11 11 1 比較?？嫉脑~：比較常考的詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞 趨勢：趨勢：名詞、動(dòng)詞名詞、動(dòng)詞仍是主考詞匯，其它詞匯仍是主考詞匯，其它詞匯 ( (如代詞如代詞、連詞等連詞等) )都有覆蓋。都有覆蓋。 首先要消除學(xué)生畏懼心理首先要消除學(xué)生畏懼心理，樹立信心，

5、去除雜念，樹立信心，去除雜念 平心靜氣，不急不躁。告訴學(xué)生：平心靜氣，不急不躁。告訴學(xué)生： 1.要填的單詞一定是復(fù)現(xiàn)率很高的詞匯，平時(shí)又是我們常用的詞，所以一般要填的單詞一定是復(fù)現(xiàn)率很高的詞匯，平時(shí)又是我們常用的詞，所以一般 都會考到。都會考到。 2.如果如果遇到難題不要慌，蛛絲馬跡找破綻。可以采用遇到難題不要慌，蛛絲馬跡找破綻?？梢圆捎谩坝鼗貞?zhàn)術(shù)迂回戰(zhàn)術(shù)”，先跳過，先跳過 去做下面的題目，去做下面的題目，就反復(fù)地讀上下文，有些答案在文中就能找到就反復(fù)地讀上下文，有些答案在文中就能找到（10題當(dāng)題當(dāng) 中中一般有三個(gè)空能在文中找到答案一般有三個(gè)空能在文中找到答案） 3.此題考查固定詞組、短語較多

6、，遇到這類空格時(shí)，想想平時(shí)學(xué)的哪個(gè)詞與此題考查固定詞組、短語較多，遇到這類空格時(shí)，想想平時(shí)學(xué)的哪個(gè)詞與 這個(gè)空格前后的詞能構(gòu)成固定的搭配或組成詞組，然后讀讀上下文，只要這個(gè)空格前后的詞能構(gòu)成固定的搭配或組成詞組，然后讀讀上下文，只要 意思連貫、語法正確，意思連貫、語法正確，就能寫出正確答案。就能寫出正確答案。 4.要有要有“人難我難我不畏難，人難我難我不畏難， 人易我易我不大意人易我易我不大意” 的心態(tài)的心態(tài)。 1.1.認(rèn)真閱讀全文，了解文章的主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀全文，了解文章的主要內(nèi)容 2.2.通讀短文，確定大意通讀短文，確定大意 3.3.從上下文尋找信息詞從上下文尋找信息詞 4.4.依據(jù)語法和

7、邏輯，確定詞形依據(jù)語法和邏輯，確定詞形 5.5.答題順序，先易后難答題順序，先易后難 6.6.認(rèn)真審讀，檢查錯(cuò)誤。認(rèn)真審讀，檢查錯(cuò)誤。 Ex1: His 15th birthday is coming on_ 3rd (2011年中考）年中考） 日期、星期、時(shí)鐘、天氣等日期、星期、時(shí)鐘、天氣等 Ex.2 I have had a lot of _day since I became a Grade 9 student. I have no choice but to do it. I often stay up late to finish it and then feel tired the

8、 next day. Athough I understand that it is important to do my homework.（2012年中考）年中考） 根據(jù)上下文根據(jù)上下文原詞原詞提示提示( (context) ) （有樣學(xué)樣）（有樣學(xué)樣） homework Ex.3 There he saw a girl in a wheel chair. He noticed that the girl_ the wheel with her hands.(2011年中考）年中考） moved 根據(jù)上下文邏輯推斷根據(jù)上下文邏輯推斷 Ex.4 The man said that he wa

9、s a friend of her daughters. So the woman let him in and talked. To her_, the man knew nothing about her daughter. The woman didnt know whether his words were true or not. To ones surprise 令某人驚奇的是令某人驚奇的是 surprise Ex.5 I almost have no free time for my hobbies, _ as playing volleyball and ping-pong.

10、The worst thing is that I even have homework on weekends and holidays. I understand that it is important to do my homework and _ it in on time. (2012年中考）年中考） such as 例如例如 such hand in 交交(作業(yè)作業(yè)) hand 語法知識是指導(dǎo)短文填空的法寶，語法規(guī)語法知識是指導(dǎo)短文填空的法寶，語法規(guī) 則起到了則起到了“牽動(dòng)荷花帶出藕牽動(dòng)荷花帶出藕”的功效。如的功效。如 名詞有沒考慮到單復(fù)數(shù)，所填的動(dòng)詞有沒名詞有沒考慮到單復(fù)數(shù)，所

11、填的動(dòng)詞有沒 有注意時(shí)態(tài)或主謂語一致問題，所填的形有注意時(shí)態(tài)或主謂語一致問題，所填的形 容詞或副詞有沒有考慮到用原級，比較級容詞或副詞有沒有考慮到用原級，比較級 還是最高級，介詞后面要帶代詞的賓格等還是最高級，介詞后面要帶代詞的賓格等 等。等。 Dear Anne, How are you? I had great fun last Wednesday, 1. 12th, 2013. It was a traditional Chinese festival called Dragon Boat Festival that day. This festival is in memory of

12、Qu Yuan, one of 2. _ greatest Chinese poets. He killed himself by jumping into the Miluo River on May 5th of the lunar calendar(陰歷陰歷)，278 BC. June the People there rowed the boats to 3._ him. But it was too late. They were very sad and then threw rice into the 4. _to feed the fishes so that they wou

13、ld stay away from his body. 5. _then on, every year on this day, people enjoy 6. _Zongzi which is made of rice with meat, eggs and so on. In the past we ate it only 7. a year, but now we regarded it as our daily food. We can have it any time we like. save river/water From eating once Have you ever 8

14、._ the dragon boat race on TV? It is another important part of this festival. Several teams row their dragon-shaped boats as 9._ as they can. The first team to reach the finish line wins. If you have a plan to visit China next year, would 10._ like to spend this festival with us? Best wishes, Xiao Q

15、iang watched fast/quickly you 1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識，扎扎實(shí)實(shí)打好語言基本功，扎實(shí) 的語言知識來自于日常的點(diǎn)滴積累。 （1）豐富學(xué)生的詞匯知識，幫助學(xué)生及時(shí)歸納、 拓展詞匯的用法； （2）講解、分析各種句法，并通過各種形式的操 練使學(xué)生能對基礎(chǔ)知識舉一反三，熟練運(yùn)用； （3）要在語境中呈現(xiàn)語法項(xiàng)目，并在語境中靈活 運(yùn)用。 2.注重學(xué)法指導(dǎo)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 “短文填空”重在通過任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生對語篇提供的信 息進(jìn)行加工處理 ，在此基礎(chǔ)上完成表達(dá)的任務(wù)，這 是主動(dòng)的信息輸出過程，也是分析問題、解決問題的 過程。為此，在課堂上，教師既不能過多地進(jìn)行講解 ，又不能簡

16、單地布置任務(wù)，而是要適時(shí)地發(fā)揮示范作 用,使學(xué)生從在教師的輔助下完成任務(wù)逐步過渡到獨(dú) 立完成任務(wù)。我們的復(fù)習(xí)不能只注重簡單知識的記憶 ，不能只讓學(xué)生學(xué)會機(jī)械套用，而是要引導(dǎo)他們用英 語解決實(shí)際問題。 3.俗話說,量變達(dá)到一定的程度才能引起質(zhì)變，所以 要想擅長做短文填空題，就要保證做一定量的題。 我們的做法就是從初一就開始練這種題型，從第一 個(gè)學(xué)期把對話改編成短文填空給學(xué)生做，由于學(xué)生 已經(jīng)熟悉對話的內(nèi)容，這樣就降低了填空的難度， 增強(qiáng)學(xué)生解題的信心和成功感，也就喜歡做這種題 目，之后就讓他們練專門的短文填空，并教會他們 做題方法，他們從一開始錯(cuò)6,7個(gè)空到后來錯(cuò)2,3個(gè) 空。也取得比較好的教學(xué)效果。 ccp ( 1 )詞匯是基礎(chǔ)，牢記考綱詞匯是基礎(chǔ)，牢記考綱1600個(gè)詞匯，每天聽寫常用的個(gè)詞匯，每天聽寫常用的 單詞。單詞。 （2）牢記常用的詞組，（牢記常用的詞組，（ 200-300個(gè)短語）給出中文，默個(gè)短語）給出中文，默 寫固定搭配。寫固定搭配。 （3）限時(shí)每天做限時(shí)每天做2篇短文填空（每篇設(shè)置篇短文填空（每篇設(shè)置7-8分鐘時(shí)間完成）分鐘時(shí)間完成） （4）平時(shí)嚴(yán)抓背誦。平時(shí)嚴(yán)抓背誦。多讀多背地道短文多讀多背地道短文,