讓小燈泡亮起來系列實(shí)驗(yàn)成安縣李美英

1、 冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊冀教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊 成安縣向陽小學(xué)成安縣向陽小學(xué) 李美英李美英 讓燈亮起來讓燈亮起來是冀教版小學(xué)科學(xué)是冀教版小學(xué)科學(xué) 三年級(jí)下冊三年級(jí)下冊 “電電” 單元中的第二課。單元中的第二課。 是在學(xué)生初步了解電的來源，認(rèn)識(shí)電是在學(xué)生初步了解電的來源，認(rèn)識(shí)電 在生活中的廣泛用途后，進(jìn)一步探究在生活中的廣泛用途后，進(jìn)一步探究 常用電器是如何工作的，為下節(jié)課探常用電器是如何工作的，為下節(jié)課探 究材料的導(dǎo)電性奠定基礎(chǔ)。究材料的導(dǎo)電性奠定基礎(chǔ)。 1、了解電池、燈泡的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)連接簡、了解電池、燈泡的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)連接簡 單電路。單電路。 2、了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法。、了解串

2、聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法。 3、知道哪種連接方法能使小燈泡更亮。、知道哪種連接方法能使小燈泡更亮。 4、培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，了解安全用電、培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，了解安全用電 知識(shí)。知識(shí)。 小燈泡、燈座小燈泡、燈座 電池、電池盒電池、電池盒 導(dǎo)線導(dǎo)線 開關(guān)開關(guān) 電路板電路板 1、將小燈泡插入燈座、將小燈泡插入燈座 1、將小燈泡插入燈座、將小燈泡插入燈座 2、將電池插入電池盒、將電池插入電池盒 3、連接電路、連接電路 電流從電池正極流出，通電流從電池正極流出，通 過開關(guān)、燈泡，再流回電池負(fù)過開關(guān)、燈泡，再流回電池負(fù) 極，形成一個(gè)完整的回路，燈極，形成一個(gè)完整的回路，燈 泡才能亮起來。泡才能亮起來。

3、 第一種第一種 第二種第二種 怎樣使小燈怎樣使小燈 泡更亮呢？泡更亮呢？ 1、串聯(lián)、串聯(lián)2只小燈泡只小燈泡 2、并聯(lián)、并聯(lián)2只小燈泡只小燈泡 3、串聯(lián)電池、串聯(lián)電池 4、并聯(lián)電池、并聯(lián)電池 1、串聯(lián)、串聯(lián)2只小燈泡只小燈泡 2、并聯(lián)、并聯(lián)2只小燈泡只小燈泡 3、串聯(lián)電池、串聯(lián)電池 4、并聯(lián)電池、并聯(lián)電池 不能不能 不能不能 能能 不能不能 在電路中串聯(lián)電池越多，電壓在電路中串聯(lián)電池越多，電壓 就越高，燈泡就越亮。就越高，燈泡就越亮。 讓燈亮起來讓燈亮起來是冀教版小學(xué)科學(xué)是冀教版小學(xué)科學(xué) 三年級(jí)下冊三年級(jí)下冊 “電電” 單元中的第二課。單元中的第二課。 是在學(xué)生初步了解電的來源，認(rèn)識(shí)電是在學(xué)生初步了解電的來源，認(rèn)識(shí)電 在生活中的廣泛用途后，進(jìn)一步探究在生活中的廣泛用途后，進(jìn)一步探究 常用電器是如何工作的，為下節(jié)課探常用電器是如何工作的，為下節(jié)課探 究材料的導(dǎo)電性奠定基礎(chǔ)