【新坐標(biāo)】2014屆高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三章第三節(jié)

1、菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 第三節(jié)鐵及其化合物第三節(jié)鐵及其化合物 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 1.鐵的存在和位置鐵的存在和位置 銀白銀白 四四 四四 菜

2、菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 2鐵的化學(xué)性質(zhì)鐵的化學(xué)性質(zhì) 鐵元素性質(zhì)活潑，有較強(qiáng)的還原性，主要化合價(jià)為鐵元素性質(zhì)活潑，有較強(qiáng)的還原性，主要化合價(jià)為2 價(jià)和價(jià)和3價(jià)。價(jià)。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)

3、新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (1)與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)與非金屬單質(zhì)的反應(yīng) 與與O2的反應(yīng)的反應(yīng) 常溫：鐵被腐蝕生成鐵銹，其主要成分為常溫：鐵被腐蝕生成鐵銹，其主要成分為 _。 點(diǎn)燃：點(diǎn)燃：_。 與與Cl2的反應(yīng)：的反應(yīng)：_。 與與S的反應(yīng)：的反應(yīng)：_。 Fe2O3xH2O 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (2)與水的反應(yīng)與水的反應(yīng) 常溫下鐵與水不反應(yīng)，在高溫條件下與

4、水蒸氣反應(yīng)：常溫下鐵與水不反應(yīng)，在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)： _。 (3)與酸的反應(yīng)與酸的反應(yīng) 與非氧化性酸反應(yīng)的離子方程式：與非氧化性酸反應(yīng)的離子方程式： _。 與氧化性酸與氧化性酸 遇冷的濃硫酸或濃硝酸遇冷的濃硫酸或濃硝酸_，與稀硝酸或在加熱條，與稀硝酸或在加熱條 件下與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)無(wú)件下與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)無(wú)H2產(chǎn)生。產(chǎn)生。 Fe2H =Fe2 H2 鈍化鈍化 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安

5、徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (4)與某些鹽溶液的反應(yīng)與某些鹽溶液的反應(yīng) 與與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式：溶液反應(yīng)的離子方程式： _。 與與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式：溶液反應(yīng)的離子方程式： _。 FeCu2 =Cu Fe2 Fe2Fe3 =3Fe2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)】 1(判一判判一判)下列說(shuō)法是否正確下列說(shuō)法是否正確(正確的打正確的打“

6、”錯(cuò)誤的打錯(cuò)誤的打 “”)。 (1)鐵元素性質(zhì)活潑，自然界中的鐵幾乎都是以化合態(tài)形鐵元素性質(zhì)活潑，自然界中的鐵幾乎都是以化合態(tài)形 式存在，只有在隕石中有游離態(tài)的鐵元素式存在，只有在隕石中有游離態(tài)的鐵元素() (2)過(guò)量的鐵與氯氣反應(yīng)，不會(huì)生成過(guò)量的鐵與氯氣反應(yīng)，不會(huì)生成FeCl2，因?yàn)殍F還原，因?yàn)殍F還原 三價(jià)鐵必須在水溶液中進(jìn)行三價(jià)鐵必須在水溶液中進(jìn)行() (3)Fe能與鹽酸反應(yīng)放出能與鹽酸反應(yīng)放出H2，則，則Fe也能與硝酸反應(yīng)放出也能與硝酸反應(yīng)放出 H2() (4)Al遇冷濃硫酸會(huì)鈍化，則遇冷濃硫酸會(huì)鈍化，則Fe遇冷濃硫酸也能鈍化遇冷濃硫酸也能鈍化 () 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè)

7、研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7) 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 2(填一填填一填)向稀向稀HNO3中逐漸加入鐵粉至過(guò)量，開(kāi)始鐵中逐漸加入鐵

8、粉至過(guò)量，開(kāi)始鐵 被氧化為被氧化為_(kāi)，最后鐵的存在形式為，最后鐵的存在形式為_(kāi)，由，由Fe3 生成生成Fe2 的離子方程式為 的離子方程式為_(kāi)。 【答案答案】Fe(NO3)3或或Fe3 Fe(NO3)2或或Fe2 2Fe3 Fe=3Fe2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 1.鐵的氧化物鐵的氧化物 氧化亞鐵氧化亞鐵 (FeO) 氧化鐵氧化鐵 (Fe2O3) 四氧化三鐵四氧化三鐵

9、(Fe3O4) 俗名俗名鐵紅鐵紅磁性氧化鐵磁性氧化鐵 色態(tài)色態(tài)黑色粉末黑色粉末_色粉末色粉末黑色晶體黑色晶體 鐵元素鐵元素 價(jià)態(tài)價(jià)態(tài) _2、3 紅棕紅棕 23 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 說(shuō)明：說(shuō)明： FeO、Fe2O3、Fe3O4分別與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：分別與鹽酸反應(yīng)的離子方程式： _、 _、 Fe3O48H =2Fe3 Fe2 4H2O。 FeO與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程

10、式：與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 3FeO10HNO3=3Fe(NO3)3NO5H2O。 FeO2H =Fe2 H2O Fe2O36H =2Fe3 3H2O 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 2鐵的氫氧化物鐵的氫氧化物 Fe(OH)2Fe(OH)3 色態(tài)色態(tài)_色固體色固體_色固體色固體 與鹽酸與鹽酸 反應(yīng)反應(yīng) Fe(OH)22H = Fe2 2H2O _ _ 受熱受熱 分解分解 白白

11、紅褐紅褐 Fe(OH)33H = Fe3 3H2O 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） Fe(OH)2Fe(OH)3 制法制法 可溶性亞鐵鹽可溶性亞鐵鹽 與堿溶液反應(yīng)與堿溶液反應(yīng) Fe2 2OH = Fe(OH)2 可溶性鐵鹽與堿溶液可溶性鐵鹽與堿溶液 反應(yīng)反應(yīng) _ _ 二者二者 的關(guān)的關(guān) 系系 在空氣中，在空氣中，F(xiàn)e(OH)2能夠非常迅速地被氧氣氧化成能夠非常迅速地被氧氣氧化成

12、 Fe(OH)3，現(xiàn)象是白色絮狀沉淀迅速變成，現(xiàn)象是白色絮狀沉淀迅速變成_色，色， 最后變成紅褐色，反應(yīng)方程式為最后變成紅褐色，反應(yīng)方程式為 _ 灰綠灰綠 Fe3 3OH = Fe(OH)3 4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 3.亞鐵鹽與鐵鹽亞鐵鹽與鐵鹽 (1)亞鐵鹽亞鐵鹽 含有含有Fe2 的溶液呈 的溶液呈_色，色，F(xiàn)e2 既有

13、既有_性，又性，又 有有_性，性，F(xiàn)e2 與 與Zn、Cl2反應(yīng)的離子方程式分別為：反應(yīng)的離子方程式分別為：Zn Fe2 =Zn2 Fe，_。 (2)鐵鹽鐵鹽 氧化性氧化性 含有含有Fe3 的溶液呈 的溶液呈_色，色，F(xiàn)e3 具有氧化性， 具有氧化性，F(xiàn)e3 與 與 Fe、Cu反應(yīng)的離子方程式分別為：反應(yīng)的離子方程式分別為：2Fe3 Fe=3Fe2 ， ， _。 淺綠淺綠氧化氧化 還原還原 2Fe2 Cl2=2Fe3 2Cl 棕黃棕黃 2Fe3 Cu=2Fe2 Cu2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提

14、考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 特性特性 含有含有Fe3 的鹽溶液遇到 的鹽溶液遇到KSCN溶液時(shí)變成溶液時(shí)變成_色。色。 紅紅 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)】 3(判一判判一判)下列說(shuō)法是否正確下列說(shuō)法是否正確(用用“”或或“”填寫(xiě)填寫(xiě))。 (1)氧化亞鐵與酸反

15、應(yīng)的產(chǎn)物均是亞鐵鹽氧化亞鐵與酸反應(yīng)的產(chǎn)物均是亞鐵鹽() (2)將將NaOH溶液滴入溶液滴入FeSO4溶液中，可以看到穩(wěn)定的白溶液中，可以看到穩(wěn)定的白 色沉淀色沉淀() (3)Fe3O4、CuO、FeO、CuS均為黑色固體均為黑色固體 () (4)FeCl2溶液保存時(shí)加溶液保存時(shí)加Fe粉的目的是防止粉的目的是防止Fe2 被還原 被還原 () 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (5)

16、FeCl2溶液中加入溶液中加入KSCN溶液不變紅，加入氯水后溶溶液不變紅，加入氯水后溶 液變紅色液變紅色() (6)FeCl3溶液中加入溶液中加入KSCN溶液變紅，再加入足量溶液變紅，再加入足量Fe， 紅色消失紅色消失() (7)Fe3O4中中2和和3價(jià)的價(jià)的Fe的物質(zhì)的量之比為的物質(zhì)的量之比為1 2( ) 【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6) (7) 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用

17、）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 4(填一填填一填)將將Fe3O4投入過(guò)量的鹽酸中，所得溶液中含投入過(guò)量的鹽酸中，所得溶液中含 的金屬陽(yáng)離子有的金屬陽(yáng)離子有_，向該溶液中投入足量的，向該溶液中投入足量的Fe粉，發(fā)粉，發(fā) 生反應(yīng)的離子方程式為生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。 【答案答案】Fe2 、 、Fe3 Fe2Fe3 =3Fe2、 、Fe2H =Fe2 H2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 考情播

18、報(bào)：考情播報(bào)：2012新課標(biāo)新課標(biāo)T26、福建、福建T24(3)、海南、海南T14、天、天 津津T9、四川、四川T26，2011福建福建T24、全國(guó)、全國(guó)T27 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 1“鐵三角鐵三角”中的轉(zhuǎn)化關(guān)系中的轉(zhuǎn)化關(guān)系 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨

19、 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (3)鹽溶液的配制與保存鹽溶液的配制與保存 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突

20、突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (2010海南高考海南高考)AG各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖，其各物質(zhì)間的關(guān)系如下圖，其 中中B、D為氣態(tài)單質(zhì)。為氣態(tài)單質(zhì)。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考

21、 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)物質(zhì)物質(zhì)C和和E的名稱(chēng)分別為的名稱(chēng)分別為_(kāi)、_； (2)可選用不同的可選用不同的A進(jìn)行反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)，若能在常溫下進(jìn)行，其，若能在常溫下進(jìn)行，其 化學(xué)方程式為化學(xué)方程式為_(kāi)； 若只能在加熱情況下進(jìn)行，則反應(yīng)物若只能在加熱情況下進(jìn)行，則反應(yīng)物A應(yīng)為應(yīng)為_(kāi)； (3)反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為_(kāi)； (4)新配制的新配制的F溶液應(yīng)加入溶液應(yīng)加入_以防止其轉(zhuǎn)化為以防止其轉(zhuǎn)化為G。 檢驗(yàn)檢驗(yàn)G溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是_，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 _。 菜菜

22、單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【解析解析】因?yàn)殍F在氧氣中燃燒生成因?yàn)殍F在氧氣中燃燒生成Fe3O4，F(xiàn)e3O4與鹽與鹽 酸反應(yīng)生成酸反應(yīng)生成FeCl3、FeCl2，鐵與氯氣反應(yīng)生成，鐵與氯氣反應(yīng)生成FeCl3，所以，所以B 為為O2、C為為HCl、G為為FeCl3、F為為FeCl2、E為為Fe3O4；(1)二氧二氧 化錳與稀鹽酸不反應(yīng)，所以化錳與稀鹽酸不反應(yīng)，所以C的名稱(chēng)應(yīng)為濃鹽酸；

23、的名稱(chēng)應(yīng)為濃鹽酸；(2)KClO3 在在MnO2作催化劑的條件下，加熱分解生成作催化劑的條件下，加熱分解生成O2，H2O2在在 MnO2作催化劑條件下，常溫下分解生成作催化劑條件下，常溫下分解生成O2；(4)因?yàn)橐驗(yàn)?Fe3 Fe=3Fe2 ，所以向 ，所以向Fe2 溶液中加入鐵屑，防止 溶液中加入鐵屑，防止Fe2 被 被 氧化。氧化。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 菜菜 單

24、單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】 1FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后 仍有固體存在，則下列判斷不正確的是仍有固體存在，則下列判斷不正確的是() A加入加入KSCN溶液一定不變紅色溶液一定不變紅色 B溶液中一定含溶液中一定含F(xiàn)e2 C溶液中一定含溶液中一定含Cu2 D剩余固體中一定含銅剩余固體中一定含銅 【解析解析

25、】氧化性氧化性Fe3 Cu2，加入 ，加入Fe先還原先還原Fe3 ，然 ，然 后再還原后再還原Cu2 。 。 【答案答案】C 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 考情播報(bào)：考情播報(bào)：2012山東山東T28(2)，2010海南海南T13(4)、廣東、廣東T22 1直接觀察顏色直接觀察顏色 Fe3 的溶液呈棕黃色， 的溶液呈棕黃色，F(xiàn)e2 的溶液呈淺綠色。 的溶液呈淺綠色。 2利用顯色

26、反應(yīng)利用顯色反應(yīng) 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 3利用鐵化合物沉淀的顏色利用鐵化合物沉淀的顏色 有關(guān)反應(yīng)式：有關(guān)反應(yīng)式：Fe2 2OH =Fe(OH)2 4Fe(OH)22H2OO2=4Fe(OH)3 Fe3 3OH =Fe(OH)3 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨

27、 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 4利用利用Fe3 的氧化性 的氧化性 有關(guān)離子反應(yīng)式：有關(guān)離子反應(yīng)式：2Fe3 Cu=2Fe2 Cu2 有關(guān)離子反應(yīng)式：有關(guān)離子反應(yīng)式：2Fe3 2I =2Fe2 I2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 5利用利用Fe2 的還原性 的還原性 菜菜 單單 課課 后后 作作

28、業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (2012山東高考節(jié)選山東高考節(jié)選)工業(yè)上由黃銅礦工業(yè)上由黃銅礦(主要成分主要成分 CuFeS2)冶煉銅的主要流程如下：冶煉銅的主要流程如下： (1)氣體氣體A中的大氣污染物可選用下列試劑中的中的大氣污染物可選用下列試劑中的_ 吸收。吸收。 a濃濃H2SO4b稀稀HNO3cNaOH溶液溶液d氨水氨水 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法

29、 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (2)用稀用稀H 2SO4浸泡熔渣 浸泡熔渣B，取少量所得溶液，滴加，取少量所得溶液，滴加 KSCN溶液后呈紅色，說(shuō)明溶液中存在溶液后呈紅色，說(shuō)明溶液中存在_(填離子符填離子符 號(hào)號(hào))，檢驗(yàn)溶液中還存在，檢驗(yàn)溶液中還存在Fe2 的方法是 的方法是_(注明試劑、注明試劑、 現(xiàn)象現(xiàn)象)。 【解析解析】(1)冰銅冰銅(mCu2SnFeS)加入石英砂并通入空加入石英砂并通入空 氣焙燒生成泡銅氣焙燒生成泡銅(Cu2O、Cu)、熔渣

30、和、熔渣和SO2氣體氣體(A)。SO2是一是一 種酸性氧化物，可用種酸性氧化物，可用NaOH溶液或氨水吸收。溶液或氨水吸收。(2)溶液中滴加溶液中滴加 KSCN溶液呈紅色，說(shuō)明含有溶液呈紅色，說(shuō)明含有Fe3 ?？衫?。可利用Fe2 的還原性來(lái) 的還原性來(lái) 檢驗(yàn)溶液中其是否存在，加入酸性檢驗(yàn)溶液中其是否存在，加入酸性KMnO4溶液，溶液，KMnO4溶溶 液褪色，說(shuō)明還存在液褪色，說(shuō)明還存在Fe2 。 。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難

31、突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【答案答案】(1)cd(2)Fe3 取少量溶液，滴加 取少量溶液，滴加KMnO4 溶液，溶液，KMnO4褪色褪色 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 證明溶液中既有證明溶液中既有Fe2 又有 又有Fe3 的方法 的方法 證明證明Fe3 用 用KSCN溶液檢驗(yàn)，溶液是否變紅。溶液檢驗(yàn)，溶液是否變紅。 證明證明Fe2 用酸性

32、用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)，溶液是否紫色褪溶液檢驗(yàn)，溶液是否紫色褪 去。去。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【針對(duì)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練】 2下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是() A向某溶液中滴入向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色，說(shuō)明不含溶液呈紅色，說(shuō)明不含F(xiàn)e2 B向某溶液中通入向某溶液中通入Cl2，然后再加入，然后再加入KSCN溶液變紅溶液變紅 色，說(shuō)明原溶液中含

33、有色，說(shuō)明原溶液中含有Fe2 C向某溶液中加入向某溶液中加入NaOH溶液，得紅褐色沉淀，說(shuō)明溶液，得紅褐色沉淀，說(shuō)明 溶液中含有溶液中含有Fe3 D向某溶液中加入向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀，又觀察到溶液得白色沉淀，又觀察到 顏色逐漸變?yōu)榧t褐色，說(shuō)明該溶液中只含有顏色逐漸變?yōu)榧t褐色，說(shuō)明該溶液中只含有Fe2 ，不含有 ，不含有 Mg2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【

34、解析解析】A項(xiàng)，項(xiàng)，F(xiàn)e2 遇到 遇到KSCN不變色，不變色，F(xiàn)e2 是否存 是否存 在不確定；在不確定；B項(xiàng)，項(xiàng)，F(xiàn)e3 干擾 干擾Fe2 ，若原溶液中含有 ，若原溶液中含有Fe2 不含 不含 Fe3 也會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象； 也會(huì)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象；D項(xiàng)，項(xiàng)，Mg(OH)2為白色沉淀被紅褐為白色沉淀被紅褐 色沉淀掩蓋，不確定。色沉淀掩蓋，不確定。 【答案答案】C 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安

35、徽專(zhuān)用） 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化審題指導(dǎo)鐵及其化合物的轉(zhuǎn)化審題指導(dǎo) 考題傳真考題傳真 (2013屆武漢高三第二次模擬屆武漢高三第二次模擬)A、B、C為中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)，為中學(xué)常見(jiàn)單質(zhì)， 其中一種為金屬，通常情況下，其中一種為金屬，通常情況下，A為固體，為固體，B為黃綠色氣體，為黃綠色氣體， C為無(wú)色氣體。為無(wú)色氣體。D、E、F、G、H、X均為化合物，其中

36、均為化合物，其中X常常 溫下是無(wú)色氣體，其水溶液是一種強(qiáng)酸，溫下是無(wú)色氣體，其水溶液是一種強(qiáng)酸，E為黑色固體，為黑色固體，H 在常溫下為液體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示在常溫下為液體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中某些其中某些 反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去)： 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 考題傳真考題傳真 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)寫(xiě)

37、出下列物質(zhì)的化學(xué)式：寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A_，D_，E_，X_。(每空每空2分分) 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 考題傳真考題傳真 (2)在反應(yīng)在反應(yīng)中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是中，不屬于氧化還原反應(yīng)的是_(填編填編 號(hào)號(hào))。(2分分) (3)反應(yīng)反應(yīng)的離子方程式是的離子方程式是_(2分分)。 (4)反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是的化學(xué)方程式是_(2分分)； 該反應(yīng)中每消耗該反應(yīng)中

38、每消耗0.3 mol 的的A，可轉(zhuǎn)移電子，可轉(zhuǎn)移電子_mol。(2 分分) (5)寫(xiě)出寫(xiě)出D的溶液與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式是：的溶液與小蘇打溶液反應(yīng)的離子方程式是： _(2分分)。 (6)除去除去D溶液中混有的少量溶液中混有的少量G的方法是：的方法是：_ _(2分分)。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 分步指導(dǎo)分步指導(dǎo) 審題審題 信息信息：黃綠色氣體，紅色溶液：黃綠色氣體，

39、紅色溶液B為為Cl2，A 為為Fe，D為為FeCl3，G為為FeCl2，X為為HCl 信息信息：反應(yīng)：反應(yīng)條件為點(diǎn)燃條件為點(diǎn)燃E為為Fe3O4，C為為 O2 信息信息：反應(yīng)：反應(yīng)條件為條件為Fe、高溫、高溫H為為H2O 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考

40、考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 教材習(xí)題回歸教材習(xí)題回歸 1(必修必修1P63T7、T9、T10、P70T2、T3)下列敘述或方程下列敘述或方程 式正確的是式正確的是_(填序號(hào)填序號(hào))。 (1)檢驗(yàn)檢驗(yàn)FeCl2溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入溶液是否變質(zhì)，可向溶液中加入KSCN溶溶 液液 (2)2Fe2 Cl2=2Fe3 2Cl 反應(yīng)說(shuō)明 反應(yīng)說(shuō)明Fe2 具有氧化 具有氧化 性性 (3)鐵與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為鐵與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為2Fe6H =2Fe3 3H2 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè)

41、研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） (4)把鐵片放入把鐵片放入Fe2(SO4)3溶液中，溶液質(zhì)量增加溶液中，溶液質(zhì)量增加 (5)新買(mǎi)來(lái)的鋁壺?zé)龅剿牡胤阶兂苫液谏且驗(yàn)樾沦I(mǎi)來(lái)的鋁壺?zé)?，遇到水的地方變成灰黑色是因?yàn)?此地的水中含鐵鹽此地的水中含鐵鹽 【解析解析】(2)說(shuō)明說(shuō)明Fe2 具有還原性。 具有還原性。(3)Fe與鹽酸反應(yīng)與鹽酸反應(yīng) 應(yīng)生成應(yīng)生成Fe2 。 。 【答案答案】(1)(4)(5) 菜菜 單單

42、課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 2(必修必修1P70T5)把少量廢鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸中，過(guò)把少量廢鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸中，過(guò) 濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過(guò)量的氨濾，除去雜質(zhì)，在濾液中加入適量硝酸，再加入過(guò)量的氨 水，有紅褐色沉淀生成。過(guò)濾，加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生水，有紅褐色沉淀生成。過(guò)濾，加熱沉淀物至質(zhì)量不再發(fā)生 變化，得到紅棕色的殘?jiān)Ｉ鲜龀恋砗蜌堅(jiān)謩e為變化，得到紅棕色

43、的殘?jiān)?。上述沉淀和殘?jiān)謩e為() AFe(OH)3；Fe2O3 BFe(OH)2；FeO CFe(OH)2、Fe(OH)3；Fe3O4 DFe2O3；Fe(OH)3 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 【解析解析】紅褐色沉淀應(yīng)為紅褐色沉淀應(yīng)為Fe(OH)3，因?yàn)榧尤?，因?yàn)榧尤際NO3， Fe(OH)2不存在；不存在；Fe(OH)3受熱分解生成受熱分解生成Fe2O3。 【答案答案】A

44、 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 3(必修必修1P70T6)把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中，完全把一定量鐵粉放入氯化鐵溶液中，完全 反應(yīng)后，所得溶液中反應(yīng)后，所得溶液中Fe2 和 和Fe3 的濃度恰好相等。則已反應(yīng) 的濃度恰好相等。則已反應(yīng) 的的Fe3 和未反應(yīng)的 和未反應(yīng)的Fe3 的物質(zhì)的量之比為 的物質(zhì)的量之比為() A1 1 B1 2 C2 3 D3 2 【解析解析】由反應(yīng)

45、：由反應(yīng)：Fe2Fe3 =3Fe2可知反應(yīng)的 可知反應(yīng)的Fe3 與生成的 與生成的Fe2 的物質(zhì)的量比為 的物質(zhì)的量比為2 3。 【答案答案】C 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧 悟悟 方方 法法 固固 考考 基基 教教 材材 回回 扣扣 提提 考考 能能 隨隨 堂堂 自自 測(cè)測(cè) 析析 考考 點(diǎn)點(diǎn) 重重 難難 突突 破破 新課標(biāo)新課標(biāo) 化學(xué)（安徽專(zhuān)用）化學(xué)（安徽專(zhuān)用） 4(必修必修1P63、T10、T11整合整合)(1)印刷電路板是由高分子印刷電路板是由高分子 材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時(shí)，要用材料和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時(shí)，要用FeCl3溶液作溶液作 為為“腐蝕液腐蝕液”，請(qǐng)用離子方程式解釋?zhuān)?qǐng)用離子方程式解釋FeCl3溶液腐蝕銅箔的溶液腐蝕銅箔的 原理：原理：_。 (2)試簡(jiǎn)述在試簡(jiǎn)述在FeSO4溶液中加入溶液中加入NaOH溶液時(shí)的反應(yīng)現(xiàn)溶液時(shí)的反應(yīng)現(xiàn) 象：象：_， 有關(guān)反應(yīng)方程式有有關(guān)反應(yīng)方程式有_。 【解析解析】(1)Fe3 具有氧化性能氧化 具有氧化性能氧化Cu。 (2)Fe(OH)2具有還原性易被氧化為具有還原性易被氧化為Fe(OH)3。 菜菜 單單 課課 后后 作作 業(yè)業(yè) 研研 考考 題題 巧巧