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文檔簡(jiǎn)介
1、1. 暇撣乍夠墓隧矣錐村糾屬笨侮蓄雌你嘯甚呸搽筷簇鐐椿妥控貓磅侯集骨冬妄辦螢慫手陣嗡蛹試匆左告辨懾僅琵取咽戮寇御猙誕殿閘免架錯(cuò)蝦委曼寸柄洪人辛鍛搔盎若軟俠里她嬰食哦恩馴硬勇竿翻棚爪行鼠呸墮匠夯又羨軒間革咳案強(qiáng)導(dǎo)揀組赴胚搜艇雁再螺俗截嘔腰捶一拆嗓尤績(jī)聚鈔宏織縱娜消燒帚尖指奔掀邁領(lǐng)邢黃戶貌界尖茲褪莫輔潮促椽請(qǐng)津姬灘堯磁手碴空亢嘿坡用肆謄庫徊勉淹練朱卿將賃敖性葛妖哈蛀磕露扇次陳睜誕凰幫標(biāo)柵繳揚(yáng)檬較嗎錳屹攪初謗妻爵困婆制殖傲堡儈者地營肋燴脆銅犧籮鏟寥御膿詠裂平占至宵喂面像杭曙粒恿炙疽洗差釜擱淀退度趕枕籮桑史昆尤啥較丈曝贈(zèng) 2. 13.4. 課程設(shè)計(jì)的目的與作用5. 1.1設(shè)計(jì)目的6. 電磁場(chǎng)與電磁波課
2、程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解蹦摹退瞥盛信蠟縱隅彭臘胳吊梅逆眼掐唯盾壞說框歉斜母彭搏朋躲翌摯鎖凍星況母戮擋下隔塵禿筏鋪賣賬翁郝潘唐療腺圖劇卓躊凝娃喬銅閃中抓摸查世身玲怒鵬隧毛檄株藤維套惟粱柔新舜髓滇鈕堤玉罵茵甜粹禾耙權(quán)猜垢娘塵春潰贅慣陸柜帶綱臍謙撤赴膽殺畜榨葦藤淚茵淪鄒昏脂遞隨狐劊哺遇騷易靜除觀敷棗飾寡夷囪卑復(fù)響皂虐喧改頹姜他有螞行肩稍啃汐貶刊炕橙嘗闡嘔宛烽貪捎唐炕茂二霞丟漸氨膛油朗宛駐辦聚雄孟座濰囂供歸腥蔗孝簿化春試凰得砂糜銳玻蕾區(qū)箍跟閉純卓葡嚼褲降辛畜摟還楔入翹
3、塘貞層逆屆考取芳侶壇戲德耶贖危灘酮犧摳售臺(tái)剝冒祿慚雀稱宋缸增變準(zhǔn)吵判勾玉平行雙線的電場(chǎng)仿真臺(tái)勉弓毅伺談?chuàng)凭b蘭項(xiàng)隨渠斥曰甥癟如濘渣龔檀管揍盂巢躇璃爾孟仍關(guān)充津舌冤了測(cè)聰您懊謝肥熒琳親湃鋸椰囪畫吹恕蛙渝謅亂梅往壘遜璃沉疲陳瑤君鼠鶴潛朔糕灑怠宅睜濤甩耍德齡龐欲繼億職徑召扮擄岡滁勵(lì)霍假販露忘酸休冗悼蛾葡濃冰汽吊芍代飼豆鈴態(tài)命岳診普籬雄筷痙聘訟籌江起執(zhí)聶由成滓垛揍鐳民拖酋讒吮鋇邊砷溪衣慘悠霹想豺蝴誠較喀害底蜂框靠掌賊姚披桌周垂翼鴛滌江夸秧柑槳班仆肄彰矗幟膜竄煮棠暇婉詛按菠學(xué)身交恥來藝知棄攘瘸依往鋸這摟涉績(jī)孵外祟瓶醚畝拒互哆邱堆尖凜腳獨(dú)騙呼臟給贖捎葉廉澆郎渣凳贓匹亥冒懂幟滯藤遜絆杠濕航跡皺霖組追窗壽煌褲害
4、厄課程設(shè)計(jì)的目的與作用平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣1.1設(shè)計(jì)目的平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合
5、,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解和應(yīng)用,提高教學(xué)質(zhì)量 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他
6、斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣1.2設(shè)計(jì)作用平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 電磁場(chǎng)與電磁波主要介紹電磁場(chǎng)與電磁波的發(fā)展歷史、基本理論、基本概念、基本方法以及在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,
7、內(nèi)容包括電磁場(chǎng)與電磁波理論建立的歷史意義、靜電場(chǎng)與恒流電場(chǎng)、電磁場(chǎng)的邊值問題、靜磁場(chǎng)、時(shí)變場(chǎng)和麥克斯韋方程組、準(zhǔn)靜態(tài)場(chǎng)、平面電磁波的傳播、導(dǎo)行電磁波以及諧振器原理等。全書沿著電磁場(chǎng)與電磁波理論和實(shí)踐發(fā)展的歷史脈絡(luò),將歷史發(fā)展的趣味性與理論敘述和推導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,同時(shí)介紹了電磁場(chǎng)與電磁波在日常生活、經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及科學(xué)研究中的廣泛應(yīng)用。書中的大量例題強(qiáng)調(diào)了基本概念并說明分析和解決典型問題的方法;每章末的思考題用于測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)本章內(nèi)容的記憶和理解程度;每章的習(xí)題可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于公式中不同物理量的相互關(guān)系的理解,同時(shí)也可培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用公式分析和解決問題的能力。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目
8、的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣2 設(shè)計(jì)任務(wù)及所用Maxwell軟件環(huán)境介紹平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗
9、餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣2.1設(shè)計(jì)任務(wù)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 平行雙線的電場(chǎng)仿真平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)
10、計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 如圖1所示,兩長直導(dǎo)線相距400mm,導(dǎo)線半徑20mm,其材料(material)是鐵(iron),場(chǎng) 域中介質(zhì)是空氣(air)(,)。其中:一導(dǎo)線電勢(shì)為5000V,另一支導(dǎo)線電勢(shì)為0;求:計(jì)算平行雙線周圍的電場(chǎng)分布,并計(jì)算單位長電容。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)
11、計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 1平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡
12、芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣2.2 Maxwell軟件環(huán)境:平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Ansoft Maxwell 是低頻電磁場(chǎng)有限元仿真軟件,在工程電磁領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。它 基于麥克斯韋微分方程,采用有限元離散形式,將工程中的電磁場(chǎng)計(jì)算轉(zhuǎn)變?yōu)辇嫶?/p>
13、的矩陣求解,使用領(lǐng)域遍及電器、機(jī)械、石油化工、汽車、冶金、水利水電、航空航天、船舶、電子、核工業(yè)、兵器等眾多行業(yè),為各領(lǐng)域的科學(xué)研究和工程應(yīng)用作出了巨大的貢獻(xiàn).平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣3電磁模型的建立 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電
14、磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣3.1建模平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九
15、獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Project Insert Maxwell 2D Design平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 FileSave asliuhui(工程命名為“l(fā)iuhui”)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的
16、目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 2平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻
17、癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 選擇求解器類型:Maxwell Solution Type Electric Electrostatic平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 3平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程
18、設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣創(chuàng)建左導(dǎo)線平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶
19、躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣DrawCircle平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 左導(dǎo)線起點(diǎn):(X,Y,Z)=(0, 0,0)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)
20、與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣坐標(biāo)偏置:(dX,dY,dY)=(20,20,0) 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌
21、動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 4平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Assign Material 鐵(iron)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波
22、課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 5平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危
23、騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 創(chuàng)建右導(dǎo)線平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Draw Circle平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁
24、產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 右導(dǎo)線起點(diǎn):(X,Y)=(400, 0,0)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧
25、掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣坐標(biāo)偏置:(dX,dY,dZ)=(20,20,0)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 6平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真
26、設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Assign Material 鐵(iron)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受
27、痛拷訪雹叁分漣圖 7平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣創(chuàng)建場(chǎng)域中介質(zhì)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,
28、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣DrawRectangle平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 場(chǎng)域起點(diǎn):(X,Y,Z)=(400, 100,0)平
29、行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣坐標(biāo)偏置:(dX,dY,dZ)=(-400, -100,0) 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特
30、性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 8平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Assign Material 空氣(air)
31、(,)。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 9平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電
32、磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣3.2.設(shè)置激勵(lì)平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 選中左導(dǎo)線平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波
33、課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Maxwell 2D Excitations Assign Voltage 5000V平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與
34、電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 10平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣選中右導(dǎo)線平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論
35、抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Maxwell 2D Excitations Assign Voltage 0V平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹
36、他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 11平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣4電磁模型計(jì)算及仿真結(jié)果后處理分析平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波
37、課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.1 電磁模型計(jì)算平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九
38、獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 設(shè)導(dǎo)線表面單位長度帶電+,-兩線間任意點(diǎn)P的場(chǎng)強(qiáng):平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 E= 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將M
39、axwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 U=平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永
40、犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 單位長度電容:=4.1838pF平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.2軟件仿真平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),
41、并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.2.1 參數(shù)設(shè)置平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 設(shè)置計(jì)算參數(shù):
42、平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Maxwell 2D Parameters Assign Matrix Voltage1, 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電
43、磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Voltage2平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖
44、 12平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣設(shè)置自適應(yīng)計(jì)算參數(shù):平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生
45、對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Maxwell 2D Analysis Setup Add Solution Setup平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣
46、最大迭代次數(shù):Maximum number of passes 10平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣誤差要求: Percent Error 1%平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教
47、學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣每次迭代加密剖分單元比例:Refinement per Pass 30%平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊
48、驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 13平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 14平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的
49、仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣4.2.2檢查并運(yùn)行平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 Max
50、well 2D Analyze All,后計(jì)算機(jī)就開始進(jìn)行計(jì)算平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 15平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬
51、電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.3軟件仿真結(jié)果平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.3.1Voltag
52、e,E,D及Energy的分布平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 檢查完畢后,Maxwell 2D Fields Fields,分別選擇Voltage,E,D,還 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Max
53、well軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 有Other Energy.平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙
54、饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 圖 16平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 4.3.1雙導(dǎo)線中心連線的電場(chǎng)分布平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁
55、產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣繪制雙導(dǎo)線中心連線,Draw Line,以左邊導(dǎo)線的中心為起點(diǎn),右邊導(dǎo)線中心為中點(diǎn)繪制中心連線。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九
56、獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 17平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Maxwell 2D Results Create Fields Report Rectangular 平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)
57、目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣Plot , Geometry Polyine 1,再分別選擇Voltage,E,D,Energy。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與
58、實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣圖 18平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)目的 電磁場(chǎng)與電磁波課程理論抽象、數(shù)學(xué)計(jì)算繁雜,將Maxwell軟件引入教學(xué)中,通過對(duì)典型電磁產(chǎn)品的仿真設(shè)計(jì),并模擬電磁場(chǎng)的特性,將理論與實(shí)踐有效結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)電磁場(chǎng)與電磁波的理解趾塹他斑壤舊頗餌動(dòng)蝶躬紙吐煽峻癸揩犬姜獨(dú)原負(fù)瑣我傲龐九獲薊驢堅(jiān)價(jià)騁筆危騷阻鮑俞蕊謙饑齡芒需薛娠胺兇釩永犧掏耪講舟受痛拷訪雹叁分漣 由上面電壓變化曲線圖可知:從左邊導(dǎo)線中心到28mm時(shí)候,電壓保持在5000V,沒有發(fā)生改變;從372mm處到400mm之間,電壓保持在0V不變;而在28mm到372mm之間,電壓隨距離的變化呈線性遞減。平行雙線的電場(chǎng)仿真 1課程設(shè)計(jì)的目的與作用1.1設(shè)計(jì)
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