工商管理畢業(yè)

1、工商管理畢業(yè)篇一：生個人簡歷個人簡歷籍貫：民族：漢族出生年月： 學(xué)歷：大學(xué)本科 畢業(yè)學(xué)校： 專業(yè)：工商管理聯(lián)系電話： 電子郵箱：專業(yè)能力：掌握管理學(xué)的基本知識，熟悉人力資源的工作內(nèi)容和流程，了解稅法的相關(guān)知識，對經(jīng)濟(jì)法和勞動法也有一定的了解。計(jì)算機(jī)能力：熟悉 Office等應(yīng)用辦公軟件語言能力：有良好的溝通技能，且具備較好的理解能力、書面與口頭交流能力。綜合能力：責(zé)任心強(qiáng)，有獨(dú)立工作能力強(qiáng)，吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神。做事細(xì)心和有條理，思考、邏輯能力較強(qiáng)。 20XX.1-20XX.3在蘇氏牛肉面做基層服務(wù)員 20XX.6-20XX.9在智德文化教育培訓(xùn)學(xué)校任兼職教師。 20XX.6-20XX.9 自

2、辦暑假補(bǔ)習(xí)班。 20XX.5-20XX10在樂購超市做收銀員本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤 奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通積極參加課外文體活動，各種社會實(shí)踐活動和兼職工作 等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在平時學(xué)校生活 中，做過很多兼職。例如：餐飲服務(wù)員、家教、派傳單、促 銷員，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運(yùn) 作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中 體會到樂趣，盡心盡力。四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng) 變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭 中擁有更大的優(yōu)勢，讓

3、我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。1篇二：20XX總結(jié)400字經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)工作管理能力，用業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴(kuò)大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應(yīng) 社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及 相關(guān)知識，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，并在實(shí)踐過程中將理論 與實(shí)際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際能力。同時在老師的 指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品 學(xué)兼優(yōu)的?？拼髮W(xué)生。通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首先具備了扎實(shí)的理論功 底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。二是實(shí)踐能力，工作實(shí)踐， 企業(yè)管理，商務(wù)會計(jì)等。三是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工

4、作流 程改造計(jì)劃，現(xiàn)實(shí)工作問題處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 課，努力完成學(xué)業(yè)，取得好的成績。通過學(xué)習(xí)在今后實(shí)際工 作之中，遇到問題能急時針對性的處理，由此鍛煉自己獨(dú)立 分析問題和解決問題能力。未來的我將以實(shí)際行動去證明自 己的能力，考驗(yàn)自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)?？傊?，這二年半的學(xué)習(xí)，我無論在政治思想素質(zhì)方面或 是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力方面，都大有收獲?，F(xiàn)代社會是學(xué)習(xí)型社會， 今后，我會不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，將“終身學(xué)習(xí)”融入自己的 一生 篇三：20XX學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)過二年半工商管理專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)工作管理 能力，用業(yè)余時間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，學(xué)好專業(yè)，擴(kuò)大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力

5、，從而適應(yīng) 社會發(fā)展需要和要求。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工商管理專業(yè)理論及 相關(guān)知識，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，并在實(shí)踐過程中將理論 與實(shí)際結(jié)合，具有一定的理論聯(lián)系實(shí)際能力。為了進(jìn)一步完 善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)開設(shè)課程，努 力提高專業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧，力求理論知識的縱深 化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口 語培訓(xùn)。在學(xué)校期間主要學(xué)習(xí)了，財(cái)務(wù)管理，組織行 為學(xué)，管理學(xué)，質(zhì)量管理，企業(yè)經(jīng)營管理，人力資源管理，商務(wù)談判及市場營銷等專業(yè)課程。 同時在老師的指點(diǎn)下，在知識的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上， 成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的本科大學(xué)生。通過對專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，首先具備了扎實(shí)的理論功 底和較強(qiáng)的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。知識面廣，適應(yīng)工作實(shí)踐能 力較強(qiáng)。二是實(shí)踐能力，工作實(shí)踐，企業(yè)管理，商務(wù)會計(jì)等 學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐聯(lián)系有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、工作組織能力提高。三 是專業(yè)訓(xùn)練及模擬，管理工作流程改造計(jì)劃，現(xiàn)實(shí)工作問題 處理。二年半工商管理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，努力完成學(xué)業(yè)，取得好 的成績。通過學(xué)習(xí)在今后實(shí)際工作之中，遇到問題能急時針 對性的處理，由此鍛煉自己獨(dú)立分析問題和解決問題能力。 未來的我將以實(shí)際行動去證明自己的能力，考驗(yàn)自己的意 志，接受一切新的挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的年青人要不斷努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能適應(yīng)社 會的發(fā)展要求。當(dāng)今社會改革迅速，對人