xx年保教部門工作計劃范文

1、XX年保教部門工作計劃范文撰寫人：部 H： XX年保教部門工作計劃范文在深入貫徹幼兒園工作規(guī)程和落實幼兒園教育綱要的過程 中，我園教師根據幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，結合貴陽市教科所、貴陽市云 巖區(qū)教育局XX年年一XX年第二學期工作計劃，結合我園各項工作實際, 認真分析上學期保教工作存在的問題，擬定木學期的工作重點，不斷滲 透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質量, 現將本學期的工作計劃擬定一、本學期情況分析木學期我園有17個教學班，598名幼兒，其中大班7個班244名 幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼 兒有兩個班。本學期為了解決個別家長的實際困

2、難，我園小班XX月份 增收了 25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關規(guī)定作好入 園體檢、入園接種登記等工作，上學期我園針對幼兒園的實際工作和各 年齡段幼兒發(fā)展目標，有目的有計劃地完成了各項工作，特別是小班幼 兒，通過一學期的學習與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新 學年里各項目標完成不錯，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教 科研工作有效地滲透在H常教學工作中，教師們通過學習掌握了教科研 的具有一定實效性的方式方法，并結合幼兒良好情緒與情感，在網上收 集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機與活動，在四個 中心的建設方而，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教

3、研促教學，形成科研、教研、教學互相結合，相互促進，共同發(fā)展的新 局而，同時我們也完善了師資培訓工作體系，深入做好青年教師的帶教 培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進了教師們 專業(yè)化水平發(fā)展的提高，從上學期工作來看還存在以下幾個方而的問題1、教師讀書活動的力度與方法要加強，圖書的種類需增加。2、教師保育工作細節(jié)與保育工作質量需進一步提高。3、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓形式要進一步豐富。4、保育員、教師、幼兒保健知識要加強，實際操作的檢查與評價。5、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進一步提高。6、幼兒小肌肉發(fā)展要進一步培養(yǎng)。7、幼兒規(guī)則意識的能力要進一步養(yǎng)成。8、幼兒衛(wèi)生保健

4、方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié), 引導幼兒內化成自身的行為。二、本學期中心工作1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓，加強保教人員職業(yè)豐富感。2、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四 個中心”的工作。3、從不同側面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓工作。4、繼續(xù)開展國家xx重點課題幼兒良好規(guī)則意識養(yǎng)成教育與心理 健康相融合的研究、幼兒園木教研制度建設的研究的各項研究與實施工作。5、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學習與檢查力 度。6、引導保教人員加強幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng)。7、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學工作。8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作，促進幼

5、兒大肌肉 的發(fā)展。9、做好科研文章的選評工作。三、加強保教工作管理，提高保教質量1、提高保教隊伍的素質（1）教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應注重自身的人格修 養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導教師 政治上要求進步、業(yè)務上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。?）在新的教育思想指導下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于 幼兒的角度，圍繞教育、科研目標設計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設兒童 環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨, 學習應用心理學的教育方式方法，引導幼兒心理健康發(fā)展。（3）選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學習，使他們有的鍛煉機會, 激發(fā)他們工作中

6、的積極性、創(chuàng)造性和主動性，提倡、鼓勵、支持教師的 創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。（4）按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行，提高 自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務上不斷求精。為人師表，做一 個幼兒和家長都歡迎的好老師。（5）鼓勵教師多學習多讀書。學習電腦的使用。支持教師參加進 修學習，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。2、提高保教質量（1）通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調查表”及各項 教學活動檢查，不斷改進幼兒園的各項保教工作。（2）引導教師按時完成幼兒發(fā)展水平的各項教學工作，并不斷提 高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上，客觀真實的完成分析 記錄，為下一階段的教育提

7、供可靠的依據。同時教師要對每位幼兒發(fā)展 水平做到心中有數，根據測查結果，擬定出木學期相應的觀察目標，并 在觀察記錄中有所體現。（3）根據幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提岀教 育游戲化，使游戲滲透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵 教師創(chuàng)編相關游戲與兒歌，進一步提高幼兒的學習興趣。（4）教師要尊重幼兒的人格，強化教師對幼兒的感情教育情況， 把保教工作落實到幼兒一H生活的每個細節(jié)。在保教結合的原則基礎 上，認真學習衛(wèi)生保健知識，強化教師的保育意識。（5）繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育活 動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學活動。加強教育活動的 檢查力度

8、，廣泛開展教師間教科研的交流活動。（6）堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育、規(guī)則意識與體育 特色的教育，提高幼兒自我保護與規(guī)則意識。促進幼兒大肌肉的發(fā)展， 全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。（7）環(huán)境創(chuàng)設圍繞主題由淺入深地為教育教學服務。鞏固區(qū)域活 動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有 目的、有層次地投放游戲材料。提高幼兒區(qū)域游戲活動的自主能力。（8）在課題組指導下，有計劃、有目的地開展教科研工作。（9）加強教科研活動質量的管理，爭取一定數量的科研成果獲獎 或向同行展示。3. 保健工作要求（1）加強保教人員的責任心，牢固樹立爭一流的思想。做好幼兒 保健工作

9、的宣傳。保育員要直接參與各項保教工作，并作配班與幼兒觀 察記錄。（2）堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準，如進 餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，間周管理人員針對檢查記錄 進行分析匯總，對下一步工作提出要求，根據記錄情況與園內獎懲制度 掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。（3）制定體弱兒、肥胖兒管理目標和具體實施方法，幼兒園、家 長共同負起職責，使這些幼兒的健康狀況盡快有所轉變。（4）加強春季幼兒傳染病的預防工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率 控制在最低限度。（5）加強幼兒體能鍛煉活動，使幼兒從小有一個健康的身體。（6）按保健工作條例定期做好玩具、用品、圖書等的消毒工作。（7）為幼

10、兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境與生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的情 緒與情感。（8）多種形式向家長宣傳育兒知識，每月最低不少于兩次。（9）各課題組尋找研究重點、難點，有針對性地開展教科研工作, 在研究的重點融入幼兒的一日生活細節(jié)中，努力做到“新、精、活、實”。四、家園共育，促進幼兒全面發(fā)展1、學期初，召開家長會，向家長介紹本學期教學計劃和具體日程 安排，征求家長計劃。2、定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度 促進教師隊伍的建設，服務質量的提高。3、突出為家長服務的精神，同時根據家長的要求隨時增加服務措 施。4、本學期向家長開放二次半日活動，一次為日?；顒拥陌肴臻_放,另一次為六一兒童節(jié)的慶祝活動。聽取家長意見，組織好六一活動。5、合理利用家長教育資源，讓家長參與到幼兒園教育教學工作中 來，與家長共同探討幼兒教育的方法與途徑，定期開展家長參與式活動、 親子活動，充分利用好家園聯(lián)系冊。6、采用多種方式與家長溝通（如：約談、入戶指導、隨訪），做到 有計劃、有目的、有針對性地開展家長工作，注重與家長交流方式，引 導家長積極參與幼兒園各項工作。五、立足本園教學特色，增強教科研意識