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1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)2019年班主任年終個(gè)人考核總結(jié)在班級(jí)管理中與學(xué)生同成長(zhǎng)溧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初中 高國(guó)民帶本屆初一(10)班,在班級(jí)管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié),以下
2、就是為您提供的班主任年終個(gè)人考核總結(jié)。上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補(bǔ)、完善,這樣也不至于浪費(fèi)了三年帶班所積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與以前相比,感覺(jué)現(xiàn)在做班主任想法少了,但也更為務(wù)實(shí)了。以前總是變著法子想管理的點(diǎn)子,總想立馬見(jiàn)效,能立竿見(jiàn)影。可事與愿違,每每碰壁,從而也越發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)到:做不斷變化著的人的工作實(shí)在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人,始終致力于研究好“人學(xué)”這門(mén)學(xué)問(wèn)。前面已經(jīng)有 10 位班主任作過(guò)交流發(fā)言了,班級(jí)事務(wù)大同小異,已經(jīng)很全面了,我就選擇其中三個(gè)方面來(lái)講,其它的不再贅述。班干部隊(duì)伍的建設(shè)。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù),“盯人”和“聯(lián)防”,用在班級(jí)管理上,要讓班主任一人盯五十人,事
3、無(wú)巨細(xì),事必躬親,恐怕要被活活累死,就算累個(gè)半死,效果也并不見(jiàn)佳,所以培養(yǎng)一支5 / 2得力的班干部群體,和班主任一起“聯(lián)防”,或許能收到事半功倍之 效。對(duì)于班干部,我覺(jué)得與其慢慢培養(yǎng),還不如剛開(kāi)始就選對(duì)人,就 如我班擦黑板理講臺(tái)的兩位女生而言,非常有責(zé)任心,總能整理的干 干凈凈,令人賞心悅目,以前勞動(dòng)委員安排的是一個(gè)常丟三落四的學(xué) 生負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,總讓人不省心。所以開(kāi)學(xué)初班主任還是要深入到學(xué) 生之中,廣泛了解學(xué)生,以期慧眼識(shí)珠,讓適合的人走上適合的崗位, 今后在學(xué)生投票競(jìng)選中他們獲勝的可能性就大,“熟練工”總比“生 手”要好的多,稍加點(diǎn)撥就能進(jìn)入狀態(tài),成為班主任的左膀右臂。目 前我班班干部還算正直,最令人欣慰的一點(diǎn)是他們對(duì)待工作非常熱情, 都努力想做好自己的工作。例如學(xué)習(xí)委員雖成績(jī)不理想,工作卻極負(fù) 責(zé),有同學(xué)就反映他管得太寬了,把班長(zhǎng)的事務(wù)也攬過(guò)去了,但絕大 多數(shù)同學(xué)認(rèn)為他很負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上是有問(wèn)必答,有求必應(yīng),絕不敷衍, 還是贏得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與支持。要調(diào)動(dòng)班干部的積極性就應(yīng)給 予他們展示的舞臺(tái),我班周一至周五,每天一個(gè)值日班長(zhǎng),幾個(gè)班干 部輪流來(lái),一天要進(jìn)行兩次總結(jié),最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情 總結(jié),并通報(bào)每位同學(xué)的當(dāng)天日??己说梅?。班干部隊(duì)伍的建設(shè)正是 我上屆帶班的不足之處,總嫌他們辦事不合心意,還不如自己來(lái)得便 捷。現(xiàn)在我是逐漸從臺(tái)前
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