江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次獨(dú)立作業(yè)(無(wú)答案) 蘇教版_第1頁(yè)
江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次獨(dú)立作業(yè)(無(wú)答案) 蘇教版_第2頁(yè)
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1、江蘇省靖江市馬橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次獨(dú)立作業(yè)初一備課組一、積累與運(yùn)用(25分)1閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內(nèi)。(3分)千年歷史的泱泱大國(guó),千年文化底蘊(yùn)的深厚積din,千年民族夢(mèng)想的殷切期望,千百萬(wàn)人的關(guān)注與祝福,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日夜的不xi努力與付出,一下子匯聚成為了只有百日的期待,奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅,中華民族的偉大tng飛不再是夢(mèng)想,讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。 2下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)A漸漸地,我的心情也變得和它們一樣:沉靜、愉悅、安詳。B報(bào)紙上常把污水、廢氣、噪音稱為三廢,可運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那種退化銳氣的流行歌曲可以稱得上一害。C端午日節(jié)選自

2、沈從文小說(shuō)選邊城(人民文學(xué)出版社1995年版)。D安排了工作了嗎,這些新來(lái)的同志?3下列各句中,選出劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)A他說(shuō)的那一番話實(shí)在是感人肺腑。B小明整天沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲中,真是不可救藥。C他奮不顧身?yè)尵嚷渌畠和氖论E真是駭人聽聞。D雖然天各一方,可是情感相通,又近在咫尺。 4下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是(2分) A. 他的家鄉(xiāng)是蘇南人。B、在節(jié)約型社會(huì)里,人們有效利用資源進(jìn)一步增強(qiáng)。C、這篇小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)普通船長(zhǎng)的光輝事跡。D. 上學(xué)、放學(xué)途中,我們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),避免發(fā)生事故。5名句填空。(8分)(1) ,江春入舊年。 (2) ,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(3)晴空一鶴

3、排云上, 。 (4)最是一年春好處, 。 (5) ,隨風(fēng)直到夜郎西。 (6)青山有幸埋忠骨, 。 (7)牛背上牧童的短笛, 。(8)淡黑的起伏的連山, ,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。6名著專題閱讀。(5分)(1)湯姆.索亞歷險(xiǎn)記作者是 , 他是19世紀(jì) (國(guó)家)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。(2分)(2)你希望經(jīng)歷湯姆那樣的歷險(xiǎn)生活嗎?為什么?(3分) 7口語(yǔ)交際(3分) 在“走進(jìn)圖書館”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,你發(fā)現(xiàn)本班的宋明同學(xué)不愛惜從圖書館借閱的書刊,導(dǎo)致書刊封面破損,書角卷起。你會(huì)怎樣勸說(shuō)宋明改正這種不良的行為習(xí)慣?(3分) 二、閱讀與分析(35分)(一)閱讀的一首詩(shī),回答問題 (5分)白梅元代 王冕冰

4、雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清風(fēng)起,散作乾坤萬(wàn)里春。8在這首詩(shī)中,作者塑造的主要形象是什么?突出了它的哪些特征?(3分) 答:9 作者在詩(shī)中表達(dá)了怎樣的思想感情? (2分)答:(二)閱讀文言文回答問題(10分)曾子殺彘曾子之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女還,顧反為女殺彘?!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!彼炫脲橐?。(選自韓非子外儲(chǔ)說(shuō)左上)注釋:女:通“汝”,你 彘(zh):豬 特:只是 待父母而學(xué)者也:依靠父母的言行學(xué)習(xí)。解釋加點(diǎn)的

5、詞。 (4分)曾子之妻之市 顧反為女殺彘 妻適市來(lái) 遂烹彘也 11、翻譯下面句子(4分) 春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。(2分) 今子欺之,是教子欺也。(2分) 12、試概括這則寓言的寓意或簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)它給你的啟示。(2分)答:_ (三)說(shuō)明文閱讀理解(8分)瘧疾是僅次于艾滋病的人類第二殺手,每年約有270萬(wàn)人死于這種傳染性極強(qiáng)的疾病。盡管科學(xué)家們絞盡腦汁研發(fā)了許多抗瘧疾新藥,但都未能從根源上消除這一病魔。如今,美國(guó)的科學(xué)家另辟蹊徑,設(shè)計(jì)出不會(huì)傳染瘧疾的轉(zhuǎn)基因蚊子,以求徹底消滅這種可怕的疾病。據(jù)報(bào)道,美國(guó)馬里蘭州約翰霍普金斯大學(xué)的一個(gè)科研小組日前成功設(shè)計(jì)出了轉(zhuǎn)基因蚊子。這種蚊子與自然界野蚊子的不

6、同之處在于,它不會(huì)感染瘧疾,所以也就不會(huì)成為這種傳染病的載體。如果將其放歸大自然的話,繁殖能力極強(qiáng)的它們將很快取代自然界的野蚊子,徹底消滅瘧疾的傳染源??茖W(xué)家馬拉里介紹說(shuō),新一代轉(zhuǎn)基因蚊子體內(nèi)含有一種名為SMl的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能阻止瘧疾感染。另外,基因轉(zhuǎn)變后的“人造蚊子”的眼睛是綠色或者紅色,很容易區(qū)別于自然界的野蚊子。轉(zhuǎn)基因蚊子的其他脾性和自然界的野蚊子沒有太大的區(qū)別,比如說(shuō)同樣也吸人和動(dòng)物的血,也是同樣的繁殖途徑,但它們一旦與野蚊子交配后,就會(huì)大大降低野蚊子的生育能力,從而最終將野蚊子淘汰出局。13請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)第自然段劃線句主要運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。(3分) 14第自然段“如果將其放歸大

7、自然的話,繁殖能力極強(qiáng)的它們將很快取代自然界的野蚊子,徹底消滅瘧疾的傳染源”中的“如果將”能不能刪掉?為什么?(3分) 15請(qǐng)你用最簡(jiǎn)短的話概括轉(zhuǎn)基因蚊子的本質(zhì)特點(diǎn)。(2分) 父愛是金(12分) (1)我和父親的關(guān)系一直是淡淡的,從小學(xué)開始到上中學(xué),父親一直很少過問我的學(xué)習(xí),更不用說(shuō)為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí),我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中,面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣,母親求助于父親,希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)的學(xué)校。而父親的回答是:朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的,母親只有唉聲嘆氣。那夜,我的心涼到了極點(diǎn),淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。我默默地告訴自己:走吧,走吧,這樣的家庭還

8、有什么可留戀的。 (2)不久,我背起行囊,孤身一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),繼續(xù)我的并不光明的求學(xué)生涯。 (3)日子很苦,沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光,吸煙、酗酒、打架,以至于不得不要父親來(lái)收拾殘局學(xué)校通知父親來(lái)領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)。 (4)幾天后的一個(gè)下午,父親找到我時(shí),我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉,一言不發(fā),只是呆呆地看著我,似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進(jìn)發(fā):“你從來(lái)就沒關(guān)心過我,現(xiàn)在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光,頭也不回地推門而去,惶惶中我早已淚滿心谷。 (5)回到宿舍,舍友遞給我一大包粽子,說(shuō)今天是端午節(jié)

9、,父親帶來(lái)了我最愛吃的紅棗粽子。未了,他給我講述了一個(gè)我永生難忘的場(chǎng)面父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì),說(shuō)得涕淚俱下,他最后表態(tài):“給孩子一個(gè)月時(shí)間,要是不改,我再來(lái)把他領(lǐng)回去?!蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠,開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。 (6)三天后,父親托人給我捎來(lái)一個(gè)包,包里只有一本傅雷家書,沒有贈(zèng)語(yǔ),只是書的第73頁(yè)被折起,上面用紅筆寫了一段話:“倘使這些話使你聽了不愉快,使你覺得我不了解你,那么請(qǐng)你想到上面兩個(gè)理由而原諒我,原諒我拋不開父母對(duì)子女的心?!?(7)不知是那兩記耳光打醒了我,還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長(zhǎng)“召見”。 (8)第二年八月,我

10、又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌,但絕對(duì)鍛煉人的大學(xué)。 (9)父親第一次在我打點(diǎn)行囊的時(shí)候看著我,不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上,父親什么也沒有說(shuō)。我跟在他后面,默默地走路。 (10)到了車站,父親幫我把包放好:“凡事靠自己,輕易莫求人?!?(11)父親只留給我一句話。 (12)父親兩鬢斑白,已不再年輕。父親說(shuō)這句話時(shí)花了好長(zhǎng)時(shí)間,長(zhǎng)得讓我感到心痛。我淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身往回走去。 (13)“爸!”我輕輕地喊了聲。 (14)父親沒有回頭。 (15)“爸!”我大喊了出來(lái)。 (16)我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來(lái)的父親他已是淚流滿面。 (17)那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后,我不再哭泣,不管多苦多累,受多大委屈,在父愛的陪伴下,我始終昂首前行。 (18)有人說(shuō)父愛如山,也有人說(shuō)父愛似海,而我要說(shuō),父愛是金。16第(1)段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么?(2分) 17第(3)段寫道:“我在一種報(bào)復(fù)的滿足和忐忑不安中等待父親的到來(lái)?!蔽摇睘槭裁磿?huì)感到“報(bào)復(fù)的滿足”和“忐忑不安”呢?(2分) 18離別之際,“我”淚水橫流,父親卻轉(zhuǎn)身離去,對(duì)父親的這個(gè)舉動(dòng)你是如何理解的?(3分) 19根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解,說(shuō)一說(shuō)“我”為什么認(rèn)為“父愛是金”。(3分) 20請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)生活中你的父親是怎么關(guān)心你的,舉例說(shuō)明。(2分) 三、閱讀下面的

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