國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的綜合應(yīng)用

1、國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的綜合應(yīng)用【摘要】隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與完善，對人們 的生活、工作等都產(chǎn)生了非常巨大的沖擊，使人們的時(shí)空觀 念出現(xiàn)了翻天覆地的變化。結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 的應(yīng)用與發(fā)展，對國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育 中的應(yīng)用進(jìn)行了分析。為提高國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中 的綜合應(yīng)用水平，結(jié)合我校的實(shí)際，我們在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)、 科研、考試及日常管理等多方面對國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了初步應(yīng) 用?！娟P(guān)鍵詞】國際互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育 綜合應(yīng)用國際互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度滲透到人們生活、工作的各個(gè) 領(lǐng)域中。我國已經(jīng)加入了國際互聯(lián)網(wǎng)，并實(shí)現(xiàn)了國內(nèi)幾大互 聯(lián)網(wǎng)之間的相互連通，在國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中發(fā)

2、揮著非常重要 的推動(dòng)作用。在國際互聯(lián)網(wǎng)中包含了非常浩淼的信息與資 源，在對國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的綜合應(yīng)用進(jìn)行研究 的過程中還處于初級的階段，在很多的方面依舊需要進(jìn)一步 的完善與發(fā)展。本文結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的特點(diǎn)，指出了國際 互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的綜合應(yīng)用，為國際互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一 步推廣與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的發(fā)展提供了參考與借鑒。、計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的應(yīng)用在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)過程中，通過計(jì)算機(jī)文字處理軟件、圖 像處理軟件或者掃描儀等，將教學(xué)所用的投影片、幻燈片、 音視頻資料等輸入到計(jì)算機(jī)中，之后利用Visual Basic 語言進(jìn)行制作，將計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)課件在校園網(wǎng)服務(wù)器中進(jìn)行 存儲(chǔ)，為教

3、學(xué)應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)的過程 中，通過計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的應(yīng)用， 可以直接省略掉投影片、 圖片等教學(xué)設(shè)備，從網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器中對所需的資料進(jìn)行直接的 查找與利用。此外，還可以依據(jù)上課的節(jié)奏與內(nèi)容任意地選 擇所需要播放的材料，例如文字投影、圖像、音視頻等。如 果在需要的情況下，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教學(xué) 活動(dòng)。二、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)科研信息查詢與學(xué)術(shù)交流 首先，對國際互聯(lián)網(wǎng)中與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)地址與資 源進(jìn)行檢索與查詢。其次，對這些網(wǎng)絡(luò)地址與資源進(jìn)行整理 與分類，主要包括三種類型，第一是中英文醫(yī)學(xué)信息查詢， 例如中國醫(yī)學(xué)信息網(wǎng)、 MEDLINE 、國家醫(yī)學(xué)圖書館等；第 二是全國各大學(xué)、研究

4、所提供的與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)相關(guān)的資料、信 息、數(shù)據(jù)庫等； 第三是重要的網(wǎng)址， 例如世界衛(wèi)生組織主頁、 中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院主頁等。最后，通過 HTML 、Java 語言等實(shí) 現(xiàn)網(wǎng)關(guān)接口程序的制作，實(shí)現(xiàn)國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的建立， 為學(xué)校信息的查詢與交流奠定基礎(chǔ)。通過建立的國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)可以對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面 的文獻(xiàn)進(jìn)行快速的檢索，包括文章的標(biāo)題、摘要、出處、作 者等多項(xiàng)內(nèi)容。例如通過 MEDLINE 科研對全球相關(guān)的醫(yī)學(xué) 文獻(xiàn)進(jìn)行便捷的檢索；通過美國國家醫(yī)學(xué)圖書館可以對文章 全文及一些并未正式發(fā)表但是可以供研究參考的文獻(xiàn)進(jìn)行 檢索。此外，可以對國內(nèi)外各個(gè)大學(xué)、研究所相關(guān)的動(dòng)態(tài)、 進(jìn)展等進(jìn)行充分的了解，同時(shí)參與

5、到課題的討論與研究中。三、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)考試題庫的建立與應(yīng)用 在醫(yī)學(xué)院校中，應(yīng)該建立供不同專業(yè)與層次的學(xué)生使用 的、難易程度可以進(jìn)行自主控制的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)考試題庫。在醫(yī) 學(xué)檢驗(yàn)考試中實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)資源的充分利用，必然能夠極大地 促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)考試的進(jìn)一步發(fā)展。依據(jù)考試的要求實(shí)現(xiàn)考試 試卷的自動(dòng)生成，在考試結(jié)束之后可以對考試的結(jié)果進(jìn)行進(jìn) 一步的分析與評價(jià)。四、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的日常管理與網(wǎng)上學(xué)習(xí) 在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)的過程中，其日常管理的主要內(nèi)容包括 教學(xué)日歷、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)考核等內(nèi)容，利用國際互聯(lián)網(wǎng)針 對這些內(nèi)容建立計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)在日常管理中的 廣泛應(yīng)用。在國際互聯(lián)網(wǎng)在日常管理的應(yīng)用中，應(yīng)該依據(jù)不 同的需求

6、實(shí)現(xiàn)個(gè)人 E-mail 郵箱的建立， 通過郵箱實(shí)現(xiàn)人與人 之間的通信與交流活動(dòng)，此外還可以通過郵箱接受個(gè)人比較 感興趣的時(shí)事新聞、體育新聞等網(wǎng)絡(luò)咨詢。實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù) 庫的建立，能夠?yàn)獒t(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)提供巨大的便利，在教學(xué)過 程中便捷地調(diào)取各種相關(guān)資料與文件，為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的管 理工作提供了巨大的便利。 通過個(gè)人 E 一 mail 信箱可進(jìn)行全 球通信、文件傳輸，接收網(wǎng)上資信，瀏覽國內(nèi)外主要報(bào)紙、 期刊及電臺、 電視臺和網(wǎng)上新聞?wù)军c(diǎn)， 進(jìn)行網(wǎng)上娛樂和學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)： 隨著國際互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展與完善，對人們的生活、工 作等都產(chǎn)生了非常巨大的沖擊，使人們的時(shí)空觀念出現(xiàn)了翻 天覆地的變化。在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中實(shí)現(xiàn)

7、互聯(lián)網(wǎng)資源的充分利 用，必然能夠極大地促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的進(jìn)一步發(fā)展。 當(dāng)前， 隨著國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的迅猛發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)資源在醫(yī)學(xué)領(lǐng) 域中的應(yīng)用也更加地廣泛。通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)、科研查詢和學(xué) 術(shù)交流以及日常管理和網(wǎng)上學(xué)習(xí)等綜合應(yīng)用，極大地提高了 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的教學(xué)、科研和管理水平。在國際互聯(lián)網(wǎng)中包 含了非常浩淼的信息與資源，在對國際互聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教 育中的綜合應(yīng)用進(jìn)行研究的過程中還處于初級的階段，在很 多的方面依舊需要進(jìn)一步的完善與發(fā)展。在計(jì)算機(jī)多媒體交 互式教學(xué)和遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)教學(xué)，科研信息的雙向交流，考試題 庫的科學(xué)性等方面有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。并希望與國內(nèi)同 行進(jìn)行密切交流，

8、共同為提高國際互聯(lián)網(wǎng)在我國醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教 育中的應(yīng)用水平作出貢獻(xiàn)。【參考文獻(xiàn)】 ：1 李萌，李山，秦雪 . 基于安卓操作系統(tǒng)的掌上設(shè)備在 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育中的應(yīng)用 J. 檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)與臨床， 2013，21（ 48）： 2907-2909.2 張繼瑜，王前，鄭磊，包杰，李海俠 . 突出實(shí)踐和創(chuàng) 新能力 培養(yǎng)實(shí)用型檢驗(yàn)人才四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科 教育探索與實(shí)踐 J. 中國實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)， 2014， 10（65）： 1330-1333.3 曹穎平，王梅華，鄭培 ？A，張？?梅.互聯(lián)網(wǎng)在檢驗(yàn)和 實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用 J. 福建醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì) 科學(xué)版）， 2012， 01（ 78）：52-55.4 李燕，羅萍，張希 . 高等醫(yī)學(xué)