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1、小學(xué)生發(fā)言稿四篇篇一:小學(xué)生發(fā)言稿各位老師、各位同學(xué)們:大家好!我是504中隊的葛文清。假期的余熱還沒有完全褪去,新的學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個富有生機的新學(xué)期拉開了序幕。俗話說:“一年之季在于春,一日之計在于晨?!?春天,是一個播種的季節(jié),一個希望的季節(jié)?;厥鬃哌^的旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得 成熟 、穩(wěn)重。今天我們在這里舉行開學(xué)典禮,為的是描繪和播種新的理想!同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個新的開始,對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改
2、掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月。望一望后面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來,上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。 后面是無法忘卻的回憶,前面是值得緊握的璀璨年華 ,因為每當(dāng)我們駐足,時間便叫囂著扔下我們飛奔而去 !天其實并不高,海其實也不遠(yuǎn)。夢,敢做就能圓。千里之行,始于足下。收獲的季節(jié)蘊藏在我們每一個人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),為未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,讓我們共同的家園瓶窯一小永遠(yuǎn)溫馨。謝謝大家!篇二:小學(xué)生發(fā)言稿老師,同學(xué)們:大家好!度過了輕松而又愉快的假期生活,我們又回到了美麗的校園!我們
3、又將開始緊張而又快樂的學(xué)期生活!在雄壯的國歌聲中,在冉冉升起的五星紅旗下,我們迎來了一個嶄新的學(xué)期,我們又擁有了一個新的起點。在今天的開學(xué)典禮上,我代表我校的五、六年級學(xué)生在這里表態(tài),在新的學(xué)期里,第一,我們要勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)是社會、家庭交給我們的任務(wù),在新的學(xué)期里,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),并努力取得新的進(jìn)步,希望到期末的時候,我們回過頭來看看,都能發(fā)現(xiàn)我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上有新的進(jìn)步,新的提高。第二,我們要遵守紀(jì)律。我們每個小學(xué)生都要遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。希望同學(xué)們來比一比,誰的行為最文明,誰的言語最文明,誰的心靈最美麗。第三,我們要注意安全,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校規(guī)定按時到校,按時離?;丶?,下課時,不做
4、危險游戲,不在走廊奔跑追逐,上下樓梯互相禮讓,靠右邊行走,不進(jìn)電子游戲室。不吸煙,不喝酒,不參加迷信活動,自覺遵守交通規(guī)則,不私自到江、河、湖泊游泳玩水。同學(xué)們,我們的祖國母親在期盼著我們:希望我們成為祖國的棟梁之材,將來能使她變得更加富強,更加強大;我們的爸爸媽媽在盼望著我們,希望我們實現(xiàn)他們的夢想,早一日民運飛翔,我們的老師在期盼著我們,希望我們健康成長,天天進(jìn)步,成為學(xué)校的驕傲!快樂的新學(xué)期,成功的新起點,讓我們多讀書,多參與,多欣賞,一起攜手走向成功。謝謝大家!篇三:小學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年級二班的云楠,今天我發(fā)言的題目是好習(xí)慣伴我成長。 梁啟超
5、曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué),扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基矗在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如
6、果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們,請保留此標(biāo)記如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道
7、德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直?!弊鳛橐粋€學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!美國著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破?!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時,讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!發(fā)言人:某年某月某日篇四:小學(xué)生發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是來自南村小學(xué)的楊彤。今天很榮幸能夠
8、站在這里發(fā)言,首先,請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝?;厥琢陙碜哌^的道路,真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,這個榮譽的取得,要歸功于我的學(xué)校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學(xué)習(xí)的學(xué)校,是她,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師,是他們,出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻,給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo),給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們,是他們,給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!今天,大家給了我優(yōu)秀學(xué)生榮譽,這是對我過去學(xué)習(xí)的肯定,
9、也將成為我一個新的起點,激勵我把今后的學(xué)習(xí)做的更好。下面,我將和大家分享一下學(xué)習(xí)中的點滴體會。1、合理安排好學(xué)習(xí)時間。 每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。 每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。3、注意課堂聽講效率。 在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會,全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我
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