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文檔簡介

1、2021年奉獻(xiàn)青春綻放夢想演講人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著是為自己還是為他人?這是每個人都要考慮的問題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的,一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻(xiàn),自己又能索取什么?奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,是無私地為他人服務(wù)。,是奉獻(xiàn)者付出的是青春,是一種無私的愛心,甚至是無價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn),社會的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會不斷增加,人類才會不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。教師是一個夢想綻放的舞臺,有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師馬老

2、師。再過幾個月馬老師就要退休了,可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,大家最愛聽馬老師講課,越聽越輕松,越聽越精神,好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十,但她始終懷抱著教育的_站在講臺上,兢兢業(yè)業(yè),毫無倦怠,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中,馬老師常常微微地側(cè)著身子,充滿笑意地看著學(xué)生,這種凝望總是帶著一股力量,讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時,馬老師還會默默地走到學(xué)生身邊,扶著學(xué)生的肩膀,朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評,一邊贊賞,一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸,這是多少慈祥教師!對馬老師來說,她一生中最美好的青

3、春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè),而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),雖然青春不再,但是她依然無悔!還有一位老師,同樣值得我們敬、尊重,他就是董老師!董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺,十多年兢兢業(yè)業(yè)教師生涯中,他的桃李滿天下。然而,_年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任,并且以一顆積極向上的心面對生活,癌癥沒有打垮這個堅(jiān)韌的教學(xué)能手,手術(shù)半年后,他又踏上了那塊三尺講臺,他說“只要我還活著,我就要去上課。不幸的是,由于他的高度敬業(yè),最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn),這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。看!這就是我們優(yōu)秀的人民教師!我們引以為豪的楷模!斯大林曾說過“

4、教師是人類的靈魂工程師?!?,三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!在我眼中教師是平凡而神圣的,在三尺講臺上,將知識傳播給我們未來希望,用教鞭為學(xué)生指引方向,用粉筆為他們傳送知識。“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,青春不是用來感嘆和回憶的,把回憶留給明天,將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無悔的,奉獻(xiàn)是無私的。為了所追求的夢想,我將義無反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花,為夢想的綻放,奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗,也將成為記憶里最美好的回憶。奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神,以_的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神,以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空,溪

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