畢業(yè)優(yōu)秀感言

1、畢業(yè)優(yōu)秀感言2018-07-05優(yōu)秀感言范文一：時(shí)光飛逝，歲月如梭。 青春行走在時(shí)間的彼岸，漸行漸遠(yuǎn)。畢業(yè)的步伐亦已逼近，白駒過隙，彈指一揮間，我們?nèi)甑拇髮W(xué) 生活即將落幕，但我們學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)不會(huì)停息。半年來，我們忙于畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，大家都已許久未 見。再一次踏進(jìn)這個(gè)教室，驀然回首，點(diǎn)滴感慨擁上心頭。 在這里多少次聆聽著尊敬的師長們諄諄教導(dǎo)、使我開拓視野增長 專業(yè)技能 ;在這里我曾經(jīng)與同窗好友一起挑燈夜戰(zhàn)、完成學(xué)習(xí)作業(yè);在這里多少次幫助技術(shù)遭遇困難的同學(xué)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)專業(yè)課程技能訓(xùn)練;在這里又多少次與室友促膝交流敞開心扉、將自己的人生感悟一道分享;在這里一次次接受黨的洗禮、終于也光榮地站在

2、鮮艷的黨旗下舉手宣誓 ; 在這里曾經(jīng)用自己辛勤的汗水換來了一份份豐碩的果實(shí)曾幾何時(shí)，我們懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬，攜著對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望聚在青年學(xué) 院。而今，我們卻懷著對(duì)美好大學(xué)生活的留戀，裝載著豐富的知識(shí)和 崗位技能離開青年學(xué)院，去開創(chuàng)屬于自己的未來。能在畢業(yè)之際被評(píng)為 20xx 屆優(yōu)秀畢業(yè)生，心情頗為激動(dòng)。 回首三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過歡笑，也有過淚水，但始終堅(jiān)信， 所有的喜怒哀樂都會(huì)化為自己成長的養(yǎng)料，激勵(lì)著我前進(jìn)，見證著我成長。大學(xué)畢業(yè)，就意味著完成了人生的一個(gè)階段，而要走向社會(huì)開始 人生新的里程 !我將帶著在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)，用自己的努力繼續(xù)拼 搏，立志服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國，用青春撐起屬于自己

3、的一片天空!再見了!我親愛的母校，還有這座留下我青春足跡的駐顏校園 !再見了 !親愛 的老師,親愛的同學(xué) !讓我們互相祝福并道聲：珍重 !期待著再相見 !優(yōu)秀 感言范文二：既然是學(xué)生，那么就講講三年來的學(xué)習(xí)吧。實(shí)話說來，我真的沒什么特別的學(xué)習(xí)方法，看到這里正在讀這篇 東西的你們中的有些人可能會(huì)覺得有點(diǎn)失望。但是現(xiàn)在回想起來，其實(shí)沒有特別的方法在某種程度上說也算是 一種很好的方法啊。所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。 上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量按時(shí)完成，這算是兩句老掉牙的話 了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應(yīng)該不會(huì)很多，其中也 絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美

4、麗的，我覺得也適用于這 個(gè)。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時(shí)間頭腦活 躍，一半時(shí)間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時(shí)有段時(shí)間狀態(tài)特別不好，上課上著上著頭就低下 去了，等清醒過來時(shí)已然下課，就這樣持續(xù)了差不多大半個(gè)學(xué)期，成 績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。 經(jīng)過艱難的調(diào)整，上課精神好了起來，成績也上去了。 這應(yīng)該算是所謂血淋淋 ”的教訓(xùn)了吧。 而在跟上老師的步調(diào)之后，也不能就此亦步亦趨。 這不意味著超前學(xué)習(xí)，而是有自己的想法并付諸行動(dòng)。 相信有很多同學(xué)都和我有同感，那就是當(dāng)聽到誰誰誰講預(yù)習(xí)是多 么好、多么有用時(shí)怦然心動(dòng)，野心勃勃地打算付諸實(shí)踐，卻在幾天后 就堅(jiān)持不下去，一

5、開始還找點(diǎn)理由，最后索性高束焉，庋藏焉 ”。不是說預(yù)習(xí)不可取，而只是覺得很難實(shí)踐 （純屬個(gè)人觀點(diǎn)，希望不 要成為學(xué)弟學(xué)妹們不預(yù)習(xí)的借口啊 ）。我比較喜歡一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來，上到哪里學(xué)到哪里，該干什么的時(shí)候 就干什么。比如上課，有些同學(xué)喜歡上課時(shí)趕作業(yè)，覺得這樣抓緊時(shí)間，老 師講的懂了就不聽了。其實(shí)我自己也偶爾這么干過，回想起來真的沒太大用處，該浪費(fèi) 的時(shí)間還是浪費(fèi)在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的，我們要主宰作業(yè)，讓作業(yè)幫助我們一步步 走向熟練清晰，而不是讓作業(yè)主宰我們，被動(dòng)地為了完成而完成。剛才說的有自己的想法，還有一個(gè)就是要明白自己擅長什么不擅 長什么。拿我自己來舉例子，文綜學(xué)的不太行，而數(shù)學(xué)英語比較擅長，那么就多花時(shí)間在政史地上回想起來其實(shí)一輪時(shí)老師說要把大多時(shí)間用在語數(shù)外上，可我還 是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。（結(jié)果事實(shí)證明還是自己了解自己，直到高考考完學(xué)的最吃力的還 是文綜老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人，可我們每個(gè)人都是 不同的，所以說有自己的想法十分必要，當(dāng)然最好還是和老師們溝通 溝通再實(shí)踐。插個(gè)題外話，還是建議大家多多求助于老師，至于詳細(xì)原因，且 聽下回分解吧。大專生畢業(yè)離別感言初中畢業(yè)感言 100 字隨筆