20以內(nèi)加法教案

1、20以內(nèi)加法教案下面小編為大家?guī)?0以內(nèi)加法教案的內(nèi)容，20以內(nèi)加法教案怎么設(shè)計(jì)，20以內(nèi)加法教案是為了讓學(xué)生能積極參加數(shù)學(xué)計(jì)算活動，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。目標(biāo)：1、能通過操作“加法、減法板”學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加法運(yùn)算。2、能積極參加數(shù)學(xué)計(jì)算活動，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、教具準(zhǔn)備：“加法、減法板”20以內(nèi)加法算式題卡(10加幾)青蛙頭飾9個，身上寫著答案是1119的加法算式的蝌蚪寶寶圖片若干，數(shù)字卡片1119.2、學(xué)具準(zhǔn)備：“加法、減法板”20以內(nèi)加法算式題卡3、操作卷第6冊第2728頁活動過程：1、預(yù)備活動走線，線上游戲，碰球游戲，如教師出示數(shù)字卡“6”說“嗨嗨。我的1球碰幾球”幼兒回

2、答“嗨嗨、我的1球碰5球”游戲可變換數(shù)字反復(fù)進(jìn)行2、集體活動 復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法 教師出示答案在10以內(nèi)的加法算式，請幼兒口算得出結(jié)果。學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加法創(chuàng)設(shè)情境：神奇工具顯身手，剛才我們做的是比較簡單的加法，稍微復(fù)雜一些的加法怎么做呢？今天老師給你們帶來了一件工具，它的作用很神奇哦。教師出示教具“加法、減法板”介紹“加法、減法板”的各個部件：加法減法底板，紅、藍(lán)定規(guī)等。教師將“加法、減法板”的各個部件逐一頂出，按順序擺放好。繼續(xù)創(chuàng)設(shè)情景，可是，怎么用它來做加法呢？看，神奇的工具開口說話了，我叫加法，減法板，學(xué)習(xí)加法離不開，白色底板一長條，紅藍(lán)定規(guī)放置好，前面加數(shù)取藍(lán)條，后面加數(shù)取紅條，擺放一起看的數(shù)，做出加法快又好。我們來按它說的方法試試看。教師從提卡中取出一個10加幾的加法算式，如“10+2=”教師先示范讀出算式，然后從藍(lán)色定規(guī)中取出10放在加法、減法板的空格中，再取出紅色定規(guī)2放在定規(guī)10的后面，看看合起來是多少，即10+2=12幼兒操作學(xué)具練習(xí)20以內(nèi)10加幾的加法3、分組活動教師：用“加法、減法板”做加法，是不是很簡單呢？每個小朋友都來操作體驗(yàn)下吧。第一組：操作學(xué)具“加法、減法板”做10以內(nèi)或10加幾的簡單加法練習(xí)。第二組