蒸騰作用_吸收作用(

1、 第三單元第三單元 生物圈中的綠色植物生物圈中的綠色植物 （吸收、蒸騰、運(yùn)輸作用）（吸收、蒸騰、運(yùn)輸作用） 水、無(wú)機(jī)鹽水、無(wú)機(jī)鹽 根毛根毛 根尖的結(jié)構(gòu) 根根 冠冠 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) 分生區(qū)分生區(qū) 成熟區(qū)成熟區(qū) 根毛根毛 擴(kuò)大吸收面 積 根毛吸水的原理 n2、根毛適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： n細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。 1、根毛吸水的優(yōu)勢(shì)根毛吸水的優(yōu)勢(shì) 擴(kuò)大了根毛細(xì)胞與土壤接觸的面積。擴(kuò)大了根毛細(xì)胞與土壤接觸的面積。 n人數(shù):濃度 n繩：水 n箭頭:水流動(dòng)方向 n清水 細(xì)胞液濃度細(xì)胞液濃度周?chē)芤旱臐舛戎車(chē)芤旱臐舛?細(xì)胞吸水細(xì)胞吸水 植物細(xì)胞吸水示意圖植物細(xì)胞吸水示意圖 濃鹽水濃鹽水 細(xì)胞液濃

2、度細(xì)胞液濃度周?chē)車(chē)芤旱臐舛热芤旱臐舛?細(xì)胞失水細(xì)胞失水 植物細(xì)胞失水示意圖植物細(xì)胞失水示意圖 細(xì)胞吸水：細(xì)胞 液濃度大于清水 的濃度，黃瓜變 硬挺。 燒苗現(xiàn)象燒苗現(xiàn)象 細(xì)胞失水：細(xì)胞 液濃度小于土壤 溶液濃度 氮、磷、鉀氮、磷、鉀 這這 些些 葉葉 子子 怎怎 么么 了了 ? 三、無(wú)土栽培三、無(wú)土栽培 根據(jù)植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)根據(jù)植物生活需要的無(wú)機(jī)鹽種類(lèi), ,數(shù)量數(shù)量 和比例配制營(yíng)養(yǎng)液和比例配制營(yíng)養(yǎng)液, ,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物, ,這這 就是無(wú)土栽培就是無(wú)土栽培. . 無(wú)土栽培：將水和無(wú)機(jī)鹽配制成培養(yǎng)無(wú)土栽培：將水和無(wú)機(jī)鹽配制成培養(yǎng) 液來(lái)培植。液來(lái)培植。 考點(diǎn)一考點(diǎn)

3、一：吸收作用：吸收作用 2.植物需要的無(wú)機(jī)鹽：最多的植物需要的無(wú)機(jī)鹽：最多的 是：是：氮（氮（N）磷（）磷（P）、鉀（）、鉀（K） 1. 根生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)；吸收水分、無(wú)根生長(zhǎng)依靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)；吸收水分、無(wú) 機(jī)鹽的主要部位：根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）機(jī)鹽的主要部位：根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)） 3. 植物體吸水與失水：植物體吸水與失水： 細(xì)胞溶液大于土壤溶液細(xì)胞溶液大于土壤溶液 吸水（蘿卜硬挺）吸水（蘿卜硬挺） 細(xì)胞溶液小于土壤溶液細(xì)胞溶液小于土壤溶液失水（植物萎蔫） 失水（植物萎蔫） 燒苗現(xiàn)象燒苗現(xiàn)象 動(dòng)動(dòng)腦 n 在植物栽培過(guò) 程中為什么一次施 肥過(guò)多，會(huì)造成 “燒苗”？ 土壤溶液濃度土壤溶液

4、濃度 大于大于根毛細(xì)胞液根毛細(xì)胞液 的濃度，根毛細(xì)胞的濃度，根毛細(xì)胞不能不能從土壤中吸從土壤中吸 水，反而會(huì)使細(xì)胞液中的水分滲到水，反而會(huì)使細(xì)胞液中的水分滲到 土壤里去，就會(huì)造成土壤里去，就會(huì)造成“燒苗燒苗” 。 2、 移栽植物時(shí)根部多帶土可以很好的移栽植物時(shí)根部多帶土可以很好的保護(hù)幼保護(hù)幼 根和根毛根和根毛，移栽后可以使植物在，移栽后可以使植物在短時(shí)間內(nèi)吸收短時(shí)間內(nèi)吸收 到土壤中的水分到土壤中的水分，有利于植物，有利于植物移栽成活移栽成活。 ？ 鹽堿地土壤中鹽的鹽堿地土壤中鹽的濃度比較高濃度比較高，可能高于，可能高于 植物根細(xì)胞中的濃度，沒(méi)有濃度差，從而影響植物根細(xì)胞中的濃度，沒(méi)有濃度差，從

5、而影響 植物根細(xì)胞的吸水。植物根細(xì)胞的吸水。 樹(shù)皮樹(shù)皮 形成層形成層 木質(zhì)部木質(zhì)部 髓髓 結(jié)構(gòu)名稱(chēng)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)功功 能能 樹(shù)樹(shù) 皮皮 形成層形成層 木質(zhì)部木質(zhì)部 髓髓 外側(cè)部外側(cè)部 韌皮部韌皮部 保護(hù)作用保護(hù)作用 內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的篩管內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的篩管 具有分裂能力具有分裂能力,使莖逐年加粗使莖逐年加粗 內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的導(dǎo)管內(nèi)有起輸導(dǎo)作用的導(dǎo)管 貯藏營(yíng)養(yǎng)貯藏營(yíng)養(yǎng) 根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是在莖木質(zhì)部根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽是在莖木質(zhì)部 的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)?。的?dǎo)管自下而上運(yùn)輸?shù)摹?探究實(shí)驗(yàn)：莖的輸導(dǎo)功能探究實(shí)驗(yàn)：莖的輸導(dǎo)功能 1.莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說(shuō)明什么莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說(shuō)明什么 問(wèn)題？問(wèn)題？ 說(shuō)

6、出水分從瓶中到達(dá)葉片的運(yùn)說(shuō)出水分從瓶中到達(dá)葉片的運(yùn) 輸途徑。輸途徑。 2. 3. 該實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論？該實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論？ 說(shuō)明莖內(nèi)有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)明莖內(nèi)有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的 通道通道 （導(dǎo)管）（導(dǎo)管） 瓶中瓶中莖的木質(zhì)部莖的木質(zhì)部葉片葉片 1 1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變、描述切囗上方和下方的形態(tài)變 化化 切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變 化。化。 2、試解釋切囗上方形成瘤狀物的、試解釋切囗上方形成瘤狀物的 原因。原因。 環(huán)割樹(shù)皮，有機(jī)物的輸導(dǎo)被阻環(huán)割樹(shù)皮，有機(jī)物的輸導(dǎo)被阻 斷。因此有機(jī)物堆積在切口，斷。因此有機(jī)物堆積在切口， 使的切口處細(xì)胞生長(zhǎng)旺盛，形使的切口處

7、細(xì)胞生長(zhǎng)旺盛，形 成瘤狀。成瘤狀。 3 3、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷莖運(yùn)輸、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷莖運(yùn)輸 有機(jī)物的部位及運(yùn)輸方向。有機(jī)物的部位及運(yùn)輸方向。 在樹(shù)皮里。自上而下在樹(shù)皮里。自上而下 運(yùn)輸物質(zhì)運(yùn)輸物質(zhì)有機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽、水無(wú)機(jī)鹽、水 運(yùn)輸部位運(yùn)輸部位 運(yùn)輸方向運(yùn)輸方向 運(yùn)輸管道運(yùn)輸管道 運(yùn)輸作用運(yùn)輸作用 韌皮部（樹(shù)皮）韌皮部（樹(shù)皮）木質(zhì)部（莖內(nèi)）木質(zhì)部（莖內(nèi)） 葉到根葉到根 （上到下）（上到下） 篩管（活）篩管（活）導(dǎo)管（死）導(dǎo)管（死） 根到葉根到葉 （下到上）（下到上） 三、導(dǎo)管和篩管三、導(dǎo)管和篩管 導(dǎo)管由導(dǎo)管分子連導(dǎo)管由導(dǎo)管分子連 接而成，導(dǎo)管分子接而成，導(dǎo)管分子 是是死細(xì)胞死細(xì)胞。輸

8、導(dǎo)無(wú)。輸導(dǎo)無(wú) 機(jī)物。機(jī)物。 篩管由篩管分子組成，篩管由篩管分子組成， 篩管分子是篩管分子是活細(xì)胞活細(xì)胞。輸。輸 導(dǎo)有機(jī)物。導(dǎo)有機(jī)物。 土壤中的水分土壤中的水分 蒸騰作用促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸示意圖蒸騰作用促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸示意圖 根根 莖莖 葉葉 大氣大氣 考點(diǎn)二考點(diǎn)二：蒸騰作用：蒸騰作用 葉片的氣孔葉片的氣孔 2.意義：意義： 1.蒸騰作用的主要部位：蒸騰作用的主要部位： 降低葉面溫度，防止葉肉細(xì)胞被灼傷降低葉面溫度，防止葉肉細(xì)胞被灼傷 促進(jìn)水分的吸收（植物吸收水分的動(dòng)力）促進(jìn)水分的吸收（植物吸收水分的動(dòng)力） 促進(jìn)生物圈的水循環(huán)促進(jìn)生物圈的水循環(huán) 促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 蒸蒸

9、騰騰 作作 用用 概概 念：念： 過(guò)過(guò) 程：程： 意意 義義 水分水分 ( )以以( )狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā) 出去的過(guò)程。主要通過(guò)葉片的氣孔出去的過(guò)程。主要通過(guò)葉片的氣孔 氣體氣體 莖莖 葉肉葉肉 ( ) 大氣大氣 土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根部導(dǎo)管根部導(dǎo)管 降低植物體葉子的降低植物體葉子的( ) 促進(jìn)根促進(jìn)根( ) 水分水分 促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的( ) 氣孔氣孔 溫度溫度 吸收吸收 運(yùn)輸運(yùn)輸 提高大氣提高大氣( )( )，增加（，增加（ ），）， 從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。從而促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。 植物吸收的水分主要用于：蒸騰作用植物吸收的水分主要用于：蒸

10、騰作用 濕度濕度降水量降水量 吸收作用和蒸騰作用的應(yīng)用吸收作用和蒸騰作用的應(yīng)用 2.怎樣降低蒸騰作用？怎樣降低蒸騰作用？ 1.移栽植物時(shí)，為什么要帶土移植？移栽植物時(shí)，為什么要帶土移植？ 移栽植物時(shí)，把一些葉子剪掉移栽植物時(shí)，把一些葉子剪掉 最好在陰天或者傍晚移栽植物最好在陰天或者傍晚移栽植物 保護(hù)植物的幼根和根毛保護(hù)植物的幼根和根毛 3、蒸騰作用會(huì)帶來(lái)環(huán)境什么變化 降低溫度，增加濕度，增加降雨量 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 1.移苗時(shí)，根部帶土是為了（移苗時(shí)，根部帶土是為了（ ） A.保留水分和無(wú)機(jī)鹽保留水分和無(wú)機(jī)鹽 B.避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn)避免傷害生長(zhǎng)點(diǎn) C.避免傷害根冠避免傷害根冠 D.避免傷害根毛

11、和幼根避免傷害根毛和幼根 2.綠色植物對(duì)環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用，綠色植物對(duì)環(huán)境有降低溫度和增大濕度的作用， 綠色植物調(diào)節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密綠色植物調(diào)節(jié)氣候的作用與下列哪一因素有密 切關(guān)系？切關(guān)系？ A光合作用光合作用 B呼吸作用呼吸作用 C吸收作用吸收作用 D蒸騰作用蒸騰作用 D D 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 3.水稻從根系吸收進(jìn)來(lái)的大量水分主要用于水稻從根系吸收進(jìn)來(lái)的大量水分主要用于 、光合作用、光合作用 、呼吸作用、呼吸作用 、蒸騰作用、蒸騰作用 、果實(shí)的形成、果實(shí)的形成 C 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 4.在果樹(shù)的在果樹(shù)的“坐果坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹(shù)

12、的莖做 環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話(huà)所說(shuō)的環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話(huà)所說(shuō)的 “梨樹(shù)砍三刀，樹(shù)枝壓彎腰梨樹(shù)砍三刀，樹(shù)枝壓彎腰”。其道理是（。其道理是（ ） A.限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 B.限制了水分向莖葉運(yùn)輸限制了水分向莖葉運(yùn)輸 C.限制了有機(jī)物和無(wú)機(jī)物向根部運(yùn)輸限制了有機(jī)物和無(wú)機(jī)物向根部運(yùn)輸 D.防止了害蟲(chóng)的侵害防止了害蟲(chóng)的侵害 A 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 5.植物吸收水分的動(dòng)力是（植物吸收水分的動(dòng)力是（ ） A.光合作用光合作用 B.蒸騰作用蒸騰作用 C.受精作用受精作用 D.呼吸作用呼吸作用 6.有不法分子盜剝杜仲樹(shù)皮，致使樹(shù)木死亡，這有不法分子盜剝杜

13、仲樹(shù)皮，致使樹(shù)木死亡，這 是因?yàn)闃?shù)皮有輸送有機(jī)養(yǎng)料的是因?yàn)闃?shù)皮有輸送有機(jī)養(yǎng)料的 A、篩管、篩管 B、導(dǎo)管、導(dǎo)管 C、木質(zhì)部、木質(zhì)部 D、氣孔、氣孔 B A 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 7.植物的根要從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，主要植物的根要從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，主要 通過(guò)根尖的哪個(gè)部位進(jìn)行通過(guò)根尖的哪個(gè)部位進(jìn)行 A、成熟區(qū)、成熟區(qū) B、伸長(zhǎng)區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū) C、分生區(qū)、分生區(qū) D、根冠、根冠 A 配對(duì)練習(xí)：配對(duì)練習(xí)： 8.植物進(jìn)行水分蒸騰的主要器官是植物進(jìn)行水分蒸騰的主要器官是 A、根、根 B、莖、莖 C、葉、葉 D、花、花 C n1、世界上首先證明光合作用需要光的科學(xué)家是、世界上首先證明光合作用需要光

14、的科學(xué)家是 nA、比利時(shí)的海爾蒙特、比利時(shí)的海爾蒙特B、英國(guó)的虎克、英國(guó)的虎克 nC、荷蘭的英格豪斯、荷蘭的英格豪斯D、英國(guó)的普里斯特里、英國(guó)的普里斯特里 n、在、在“檢驗(yàn)光合作用釋放的氣體檢驗(yàn)光合作用釋放的氣體”的實(shí)驗(yàn)中，使帶火星的木條猛的實(shí)驗(yàn)中，使帶火星的木條猛 烈燃燒的是烈燃燒的是 n、氧氣、氧氣、二氧化碳、氧氣和二氧化碳、氮?dú)狻⒍趸?、氧氣和二氧化碳、氮?dú)?n、銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說(shuō)明、銀邊天竺葵的銀邊部分不能制造淀粉，說(shuō)明 n、缺少了光，光合作用不能進(jìn)行、缺少了光，光合作用不能進(jìn)行 n、缺少了葉綠體，光合作用不能進(jìn)行、缺少了葉綠體，光合作用不能進(jìn)行 n、缺少了光，葉綠

15、素不能合成、缺少了光，葉綠素不能合成 n、光合作用只能在光下進(jìn)行、光合作用只能在光下進(jìn)行 n、有一位同學(xué)，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和、有一位同學(xué)，在夏季天氣晴好的一天中，分別在清晨、傍晚和 深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每片綠葉上 取下同樣大小的圓片。再將三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后用取下同樣大小的圓片。再將三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后用 清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)是從哪片葉上取下來(lái)的清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)是從哪片葉上取下來(lái)的 n、清晨的葉、清晨的葉、傍晚的葉、深夜的葉、都一

16、樣、傍晚的葉、深夜的葉、都一樣 C A B B n、蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的、蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的 部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是部分是白色的，形成這種現(xiàn)象的原因是 、葉綠體只有在光下才能形成、葉綠素只有在光下才能、葉綠體只有在光下才能形成、葉綠素只有在光下才能 形成形成 、葉綠素的形成需要水分、葉綠素的形成需要水分D葉綠素的形成需要空氣且水分葉綠素的形成需要空氣且水分 充足充足 n、下列各名稱(chēng)中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是、下列各名稱(chēng)中屬于葉片的基本結(jié)構(gòu)的是 n表皮表皮葉脈葉脈葉柄葉柄葉肉葉肉托葉托葉 n、 、 、 n、下列有關(guān)保衛(wèi)細(xì)胞的說(shuō)法中，

17、正確的是、下列有關(guān)保衛(wèi)細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是 n、圓柱形細(xì)胞，含葉綠體、圓柱形細(xì)胞，含葉綠體 、半月形細(xì)胞，含葉綠體、半月形細(xì)胞，含葉綠體 n、圓柱形細(xì)胞，不含葉綠體、圓柱形細(xì)胞，不含葉綠體、半月形細(xì)胞，不、半月形細(xì)胞，不 含葉綠體含葉綠體 n、葉肉柵欄層細(xì)胞的特點(diǎn)是、葉肉柵欄層細(xì)胞的特點(diǎn)是 n、細(xì)胞圓柱形，排列疏松，含葉綠體多、細(xì)胞圓柱形，排列疏松，含葉綠體多 n、細(xì)胞圓柱形，排列整齊，含葉綠體多、細(xì)胞圓柱形，排列整齊，含葉綠體多 n、細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少、細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，含葉綠體少 n、細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少、細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列整齊，含葉綠體少 B

18、 B B B n、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要、多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要 原因是原因是 n、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多、下表皮氣孔分布多、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多、下表皮氣孔分布多 n、海綿組織里含葉綠體多、海綿組織里含葉綠體多 、柵欄組織含葉綠體多、柵欄組織含葉綠體多 n10、將葉片的葉脈切斷，產(chǎn)生的影響是、將葉片的葉脈切斷，產(chǎn)生的影響是 nA、光合作用不能順利進(jìn)行、光合作用不能順利進(jìn)行B、物質(zhì)運(yùn)輸受阻、物質(zhì)運(yùn)輸受阻 nC、葉片不能進(jìn)行正常伸展、葉片不能進(jìn)行正常伸展D、以上說(shuō)法均正確、以上說(shuō)法均正確 n11、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義 nA、為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源、為動(dòng)植物和人提供營(yíng)養(yǎng)和食物來(lái)源 nB、為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源、為動(dòng)植物和人提供能量來(lái)源 nC、為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源、為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的氧氣來(lái)源 nD、 為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源為動(dòng)植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來(lái)源 n12、植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是、植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是 nA、在光下、在光下B、在白天、在白天 C、在夜晚、在夜晚 D、在白天和夜晚、在白天和夜晚 D D D D n13、我國(guó)北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窖里。進(jìn)入地窖取、我國(guó)北方農(nóng)村