五年級(jí)-第四單元-通往廣場(chǎng)的路不止一條 (2)

1、通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 小學(xué)語文（人教版）五年級(jí) 上冊(cè) 同學(xué)們，一次釣魚的經(jīng)歷給作者留下了永同學(xué)們，一次釣魚的經(jīng)歷給作者留下了永 久的記憶，也使大家受到了啟發(fā)。生活中還有久的記憶，也使大家受到了啟發(fā)。生活中還有 許多感悟，要靠細(xì)心的人去體驗(yàn)。當(dāng)我們面對(duì)許多感悟，要靠細(xì)心的人去體驗(yàn)。當(dāng)我們面對(duì) 理想目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，總會(huì)遇到一定的困難和挫折，理想目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，總會(huì)遇到一定的困難和挫折， 要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生呢？要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)人生呢？ 通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 根據(jù)詞意填入成語。根據(jù)詞意填入成語。 像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形像星星似的羅列著，像棋子似

2、的分布著，形 容多而密集。容多而密集。 （ ） 形容過往的人或車輛連接不斷。形容過往的人或車輛連接不斷。 （ ） 形容失望的神情。形容失望的神情。 （ ） 一生得到利益。一生得到利益。 （ ） 根據(jù)詞意填入成語。根據(jù)詞意填入成語。 像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形 容多而密集。容多而密集。 （ 星羅棋布星羅棋布 ） 形容過往的人或車輛連接不斷。形容過往的人或車輛連接不斷。 （ 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 ） 形容失望的神情。形容失望的神情。 （ 垂頭喪氣垂頭喪氣 ） 一生得到利益。一生得到利益。 （ 終生受益終生受益 ） 星羅棋布星羅棋布 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 垂

3、頭喪氣垂頭喪氣 終生受益終生受益 這四個(gè)詞語中，哪個(gè)不是從課文中跳出來這四個(gè)詞語中，哪個(gè)不是從課文中跳出來 的，你知道它在什么地方與你見過面嗎？的，你知道它在什么地方與你見過面嗎？ 星羅棋布星羅棋布 絡(luò)繹不絕絡(luò)繹不絕 垂頭喪氣垂頭喪氣 終生受益終生受益 這四個(gè)詞語中，哪個(gè)不是從課文中跳出這四個(gè)詞語中，哪個(gè)不是從課文中跳出 來的，你知道它在什么地方與你見過面嗎？來的，你知道它在什么地方與你見過面嗎？ 請(qǐng)大家快速默讀請(qǐng)大家快速默讀“閱讀提示閱讀提示”，劃出，劃出 “終生受益終生受益”所在的句子。所在的句子。 這篇課文的作者，在登塔遠(yuǎn)眺這篇課文的作者，在登塔遠(yuǎn)眺 的時(shí)候，也獲得了終生受益的啟示。的時(shí)

4、候，也獲得了終生受益的啟示。 這篇課文的作者，在登塔遠(yuǎn)眺的時(shí)這篇課文的作者，在登塔遠(yuǎn)眺的時(shí) 候，也獲得了終生受益的啟示。候，也獲得了終生受益的啟示。 你有什么話想問作者呢？你有什么話想問作者呢？ 問題：?jiǎn)栴}： 1.作者獲得的終生受益的啟示是什么？作者獲得的終生受益的啟示是什么？ 2.這個(gè)啟示是從誰那里得到的？這個(gè)啟示是從誰那里得到的？ 3.這些啟示又是從哪些事中得到證實(shí)的？這些啟示又是從哪些事中得到證實(shí)的？ 溫馨提示：溫馨提示： 借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 邊讀邊思，勾畫與問題相關(guān)的語句，邊讀邊思，勾畫與問題相關(guān)的語句， 并試著用自己的話來概括。并試著用自己的

5、話來概括。 這個(gè)啟示是從誰那里得到的？這個(gè)啟示是從誰那里得到的？ 這個(gè)啟示是從誰那里得到的？這個(gè)啟示是從誰那里得到的？ 作者獲得的啟示來自于他的父親。作者獲得的啟示來自于他的父親。 這個(gè)啟示是從誰那里得到的？這個(gè)啟示是從誰那里得到的？ 作者獲得的啟示來自于他的父親。作者獲得的啟示來自于他的父親。 作者獲得的終生受益的啟示是什么？作者獲得的終生受益的啟示是什么？ 這個(gè)啟示是從誰那里得到的？這個(gè)啟示是從誰那里得到的？ 作者獲得的啟示來自于他的父親。作者獲得的啟示來自于他的父親。 作者獲得的終生受益的啟示是什么？作者獲得的終生受益的啟示是什么？ 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。通往廣場(chǎng)的路不止一

6、條。生活也是這樣。 假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就 可以走另一條路試試！可以走另一條路試試！ 課文具體是從哪些事中證實(shí)作者獲得課文具體是從哪些事中證實(shí)作者獲得 的啟示讓他終生受益的呢？的啟示讓他終生受益的呢？ 課文具體是從哪些事中證實(shí)作者獲得課文具體是從哪些事中證實(shí)作者獲得 的啟示讓他終生受益的呢？的啟示讓他終生受益的呢？ 趕織毛衣趕織毛衣 時(shí)裝展示時(shí)裝展示 通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 趕織毛衣趕織毛衣 生活印證生活印證 時(shí)裝展示時(shí)裝展示 具體具體 事例事例 起因起因困難困難辦法辦法結(jié)果結(jié)果印證印證 趕織趕織 毛衣毛衣 時(shí)裝時(shí)裝

7、展示展示 請(qǐng)大家默讀課文的請(qǐng)大家默讀課文的4 41313自然段，用簡(jiǎn)潔的文字，自然段，用簡(jiǎn)潔的文字， 完成下面的表格。完成下面的表格。 具體具體 事例事例 起因起因困難困難辦法辦法結(jié)果結(jié)果印證印證 趕織趕織 毛衣毛衣 一位經(jīng)理一位經(jīng)理 訂購毛衣，訂購毛衣， 兩周內(nèi)交兩周內(nèi)交 貨貨 一個(gè)人一一個(gè)人一 周能織一周能織一 件毛衣，件毛衣， 無法按時(shí)無法按時(shí) 完成完成 尋找會(huì)尋找會(huì) 織毛衣織毛衣 的人的人 按時(shí)按時(shí) 交貨交貨 時(shí)裝時(shí)裝 展示展示 我的夢(mèng)想就是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)我的夢(mèng)想就是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì) 師，當(dāng)我收到訂單的時(shí)候，我離我的師，當(dāng)我收到訂單的時(shí)候，我離我的 夢(mèng)想就近了一步。夢(mèng)想就近了一步。

8、當(dāng)時(shí)，我是什么樣的心情呢？當(dāng)時(shí)，我是什么樣的心情呢？ 我大喜過望，腳下仿佛踩著我大喜過望，腳下仿佛踩著 一朵幸福的云。一朵幸福的云。 我大喜過望，腳下仿佛踩著我大喜過望，腳下仿佛踩著 一朵幸福的云。一朵幸福的云。 ？ 我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 作者從毛衣入手設(shè)計(jì)時(shí)裝，為自己的夢(mèng)想作者從毛衣入手設(shè)計(jì)時(shí)裝，為自己的夢(mèng)想 而努力，沒想到居然成功了。當(dāng)時(shí)的她該有多而努力，沒想到居然成功了。當(dāng)時(shí)的她該有多 么高興?。∫?yàn)檫@幸福來得是那么快。么高興?。∫?yàn)檫@幸福來得是那么快。 在幸福的同時(shí)，困難就如影子似的相在幸福的同時(shí)，困難就如影子似的相 隨，作者又有

9、什么樣的感受呢？你又從中隨，作者又有什么樣的感受呢？你又從中 讀懂了什么？讀懂了什么？ 那朵幸福的云突然消失了，那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂頭喪氣地與她告辭。我只好垂頭喪氣地與她告辭。 那朵幸福的云那朵幸福的云突然消失突然消失了，了， 我只好我只好垂頭喪氣垂頭喪氣地與她告辭。地與她告辭。 那朵幸福的云那朵幸福的云突然消失突然消失了，了， 我只好我只好垂頭喪氣垂頭喪氣地與她告辭。地與她告辭。 （痛苦、失望痛苦、失望想辦法想辦法） 那朵幸福的云那朵幸福的云突然消失突然消失了，了， 我只好我只好垂頭喪氣垂頭喪氣地與她告辭。地與她告辭。 山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又

10、一村。 從此，一條時(shí)裝的河流，源從此，一條時(shí)裝的河流，源 源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出 來。來。 從此，一條時(shí)裝的河流，源從此，一條時(shí)裝的河流，源 源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出 來。來。 ？ 從此，一條時(shí)裝的從此，一條時(shí)裝的河流河流，源源不斷源源不斷地從我地從我 的時(shí)裝店里的時(shí)裝店里流流了出來。了出來。 （設(shè)計(jì)的時(shí)裝品種多（設(shè)計(jì)的時(shí)裝品種多 訂貨量大）訂貨量大） 從此，一條時(shí)裝的從此，一條時(shí)裝的河流河流，源源不斷源源不斷地從我地從我 的時(shí)裝店里的時(shí)裝店里流流了出來。了出來。 （巨大的成功（巨大的成功 信心）信心） 從此，一條時(shí)裝的從此，一

11、條時(shí)裝的河流河流，源源不斷源源不斷地從我地從我 的時(shí)裝店里的時(shí)裝店里流流了出來。了出來。 在品嘗成功的喜悅的同時(shí)，作者明白了什在品嘗成功的喜悅的同時(shí)，作者明白了什 么呢？么呢？ 具體具體 事例事例 起因起因困難困難辦法辦法結(jié)果結(jié)果印證印證 趕織趕織 毛衣毛衣 一位經(jīng)一位經(jīng) 理訂購理訂購 毛衣，毛衣， 兩周內(nèi)兩周內(nèi) 交貨交貨 一個(gè)人一一個(gè)人一 周能織一周能織一 件毛衣，件毛衣， 無法按時(shí)無法按時(shí) 完成完成 尋找會(huì)尋找會(huì) 織毛衣織毛衣 的人的人 按時(shí)按時(shí) 交貨交貨 通往通往 廣場(chǎng)廣場(chǎng) 的路的路 不止不止 一條一條 時(shí)裝時(shí)裝 展示展示 舉辦一舉辦一 次大型次大型 時(shí)裝展時(shí)裝展 縫紉姑娘縫紉姑娘 全跑

12、光了全跑光了 舉辦不舉辦不 是成衣是成衣 的時(shí)裝的時(shí)裝 展展 如期開如期開 幕，顧幕，顧 客絡(luò)繹客絡(luò)繹 不絕不絕 通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 趕織毛衣趕織毛衣 開創(chuàng)事業(yè)開創(chuàng)事業(yè) 生活印證生活印證 時(shí)裝展示時(shí)裝展示 具體具體 事例事例 起因起因困難困難辦法辦法結(jié)果結(jié)果印證印證 趕織趕織 毛衣毛衣 一位經(jīng)一位經(jīng) 理訂購理訂購 毛衣，毛衣， 兩周內(nèi)兩周內(nèi) 交貨交貨 一個(gè)人一一個(gè)人一 周能織一周能織一 件毛衣，件毛衣， 無法按時(shí)無法按時(shí) 完成完成 尋找會(huì)尋找會(huì) 織毛衣織毛衣 的人的人 按時(shí)按時(shí) 交貨交貨 通往通往 廣場(chǎng)廣場(chǎng) 的路的路 不止不止 一條一條 時(shí)裝時(shí)裝 展示展示 舉辦一舉辦一

13、次大型次大型 時(shí)裝展時(shí)裝展 縫紉姑娘縫紉姑娘 全跑光了全跑光了 舉辦不舉辦不 是成衣是成衣 的時(shí)裝的時(shí)裝 展展 如期開如期開 幕，顧幕，顧 客絡(luò)繹客絡(luò)繹 不絕不絕 在在“時(shí)裝展示時(shí)裝展示”這件事中，作者面對(duì)困難，這件事中，作者面對(duì)困難， 沒有束手無策，而是另辟蹊徑，再一次取得了沒有束手無策，而是另辟蹊徑，再一次取得了 意想不到的成功。意想不到的成功。 啟發(fā)她的又是什么呢？啟發(fā)她的又是什么呢？ 還是那句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話：通往廣還是那句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話：通往廣 場(chǎng)的路不止一條。作者之所以能成功地克服這場(chǎng)的路不止一條。作者之所以能成功地克服這 兩次困難，都得益于父親在童年時(shí)對(duì)自己的教兩次困難

14、，都得益于父親在童年時(shí)對(duì)自己的教 導(dǎo)。導(dǎo)。 童年教導(dǎo)童年教導(dǎo)通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 趕織毛衣趕織毛衣 開創(chuàng)事業(yè)開創(chuàng)事業(yè) 生活印證生活印證 時(shí)裝展示時(shí)裝展示 獲得成功獲得成功 談理解：談理解： 通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是 這樣。這樣。 抓住課文前三個(gè)自然段的內(nèi)容，知道這是抓住課文前三個(gè)自然段的內(nèi)容，知道這是 父親設(shè)法讓女兒看到的一個(gè)事實(shí)父親設(shè)法讓女兒看到的一個(gè)事實(shí)條條大路條條大路 通羅馬，他的真正用意是讓作者明白在生活中通羅馬，他的真正用意是讓作者明白在生活中 取得成功的途徑不止一條。取得成功的途徑不止一條。 聯(lián)系文中的兩個(gè)具體事例讓我們?cè)僖淮?/p>

15、明聯(lián)系文中的兩個(gè)具體事例讓我們?cè)僖淮蚊?白：當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬不能灰心，白：當(dāng)一條路走不通的時(shí)候，千萬不能灰心， 首先要有決定走另一條路的信心和勇氣。凡是首先要有決定走另一條路的信心和勇氣。凡是 成功的人都是在這樣不斷探索中逐步接近目標(biāo)成功的人都是在這樣不斷探索中逐步接近目標(biāo) 的。這是一種積極的生活態(tài)度！的。這是一種積極的生活態(tài)度！ 童年教導(dǎo)童年教導(dǎo)通往廣場(chǎng)的路不止一條通往廣場(chǎng)的路不止一條 趕織毛衣趕織毛衣 開創(chuàng)事業(yè)開創(chuàng)事業(yè) 生活印證生活印證 時(shí)裝展示時(shí)裝展示 獲得成功獲得成功 終生受益終生受益生活也是這樣生活也是這樣 父親童年的教導(dǎo)讓作者一生受用不盡。父親童年的教導(dǎo)讓作者一生受用不盡

16、。 每當(dāng)她遇到困難時(shí)，自然而然地就會(huì)想到每當(dāng)她遇到困難時(shí)，自然而然地就會(huì)想到 父親的教導(dǎo)：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生父親的教導(dǎo)：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生 活也是這樣?；钜彩沁@樣。 這句話成了她的座右銘，時(shí)刻啟迪、這句話成了她的座右銘，時(shí)刻啟迪、 激勵(lì)著她。激勵(lì)著她。 當(dāng)你在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難的時(shí)當(dāng)你在生活或?qū)W習(xí)中遇到困難的時(shí) 候，會(huì)想到哪些俗語或名言呢？和同桌候，會(huì)想到哪些俗語或名言呢？和同桌 交流，也可以聯(lián)系自己的生活來進(jìn)行印交流，也可以聯(lián)系自己的生活來進(jìn)行印 證。證。 世上無難事，只怕有心人。世上無難事，只怕有心人。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 書山有

17、路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 天才是百分之一的靈感加上百分之九十天才是百分之一的靈感加上百分之九十 九的汗水。九的汗水。 條條道路通羅馬。條條道路通羅馬。 意大利俗語意大利俗語 人有逆天之時(shí)，天無絕人之路。人有逆天之時(shí)，天無絕人之路。 （明）馮夢(mèng)龍（明）馮夢(mèng)龍 山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。 （宋）陸游（宋）陸游 行到水窮處，坐看云起時(shí)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 ( (唐唐) ) 王維王維 這是多么灑脫而又積極的生活態(tài)這是多么灑脫而又積極的生活態(tài) 度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我 們會(huì)說：們會(huì)說： 這是

18、多么灑脫而又積極的生活態(tài)這是多么灑脫而又積極的生活態(tài) 度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我 們會(huì)說：們會(huì)說： 條條道路通羅馬。條條道路通羅馬。 這是多么灑脫而又積極的生活態(tài)這是多么灑脫而又積極的生活態(tài) 度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我我 們會(huì)說：們會(huì)說： 山窮水盡疑無路，柳暗花明又山窮水盡疑無路，柳暗花明又 一村一村 這是多么灑脫而又積極的生活態(tài)這是多么灑脫而又積極的生活態(tài) 度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我我 們會(huì)說：們會(huì)說： 行到水窮處，坐看云起時(shí)。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 這是多么灑脫而又積極的生活態(tài)這是多么灑脫而

19、又積極的生活態(tài) 度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，度呀！當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我我 們還會(huì)說：們還會(huì)說： 通往廣場(chǎng)的路不止一條。通往廣場(chǎng)的路不止一條。 成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出 發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。當(dāng)你跨過發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。當(dāng)你跨過 一個(gè)個(gè)困難，看到風(fēng)雨之后的彩虹，你一個(gè)個(gè)困難，看到風(fēng)雨之后的彩虹，你 肯定會(huì)說肯定會(huì)說 成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出 發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。當(dāng)你跨過發(fā)，成功就會(huì)離你越來越近。當(dāng)你跨過 一個(gè)個(gè)困難，看到風(fēng)雨之后的彩虹，你一個(gè)個(gè)困難，看到風(fēng)雨之后的彩虹，你 肯定會(huì)說肯定會(huì)說 通往廣場(chǎng)的路不

20、止一條。生活也是通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是 這樣。這樣。 不妨繞點(diǎn)彎路不妨繞點(diǎn)彎路 美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生 的所有費(fèi)用由美國政府全額提供?？荚嚱Y(jié)束了，有的所有費(fèi)用由美國政府全額提供?？荚嚱Y(jié)束了，有3030 名學(xué)生成為候選人。名學(xué)生成為候選人。 考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子，前來面試考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子，前來面試 的學(xué)生及家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主的學(xué)生及家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主 考官勞倫斯考官勞倫斯金出現(xiàn)時(shí)，一下子被人們圍住。他們用金出現(xiàn)時(shí)，一下子被人們圍住。他們用 熟練的英語向他問候，

21、有的甚至還迫不及待地向他作熟練的英語向他問候，有的甚至還迫不及待地向他作 自我介紹。自我介紹。 這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是來晚了還是什么別這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是來晚了還是什么別 的原因，總之，沒來得及靠到近前。正當(dāng)他站在那兒的原因，總之，沒來得及靠到近前。正當(dāng)他站在那兒 不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯金的夫人被冷落一旁，金的夫人被冷落一旁， 于是就走上前去和她打招呼。他并沒有作自我介紹，于是就走上前去和她打招呼。他并沒有作自我介紹， 也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是問她對(duì)上海的感覺。就也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是問她對(duì)上海的感覺。就 在勞倫斯在勞倫斯金被圍得水泄不通，不知如何招架時(shí)，他們金被圍得水泄不通，不知如何招架時(shí)，他們 兩人在大廳的一角卻聊得非常投機(jī)。這名學(xué)生在兩人在大廳的一角卻聊得非常投機(jī)。這名學(xué)生在3030名名 候選人中成績不是最好的，可是，最后被選中了。這候選人中成績不是最好的，可是，最后被選中了。這 件事在中國曾引起不小的震動(dòng)。有的說，他太幸運(yùn)了；件事在中國曾引起不小的震動(dòng)。有的說，他太幸運(yùn)了； 有的說，