傾心育芳草愿享天下綠

1、石化三小第二十屆德育工作年會材料傾心育芳草，愿享天下綠班主任工作經(jīng)驗總結(jié)有人把學(xué)生比作一朵朵小花，我倒更想把學(xué)生看作一株株小草，我覺得新世紀需要有花般的風(fēng)貌，但更需要有草的精神，我愿做一名培育芳草的園丁?；仡欉@些年的“育草”工作，我覺得只要師愛像母愛那樣無私奉獻，那么再頑劣的冰山也會在我們面前融化。一、緊抓常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成，與班主任善于培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣分不開的。班級是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動的主要陣地。學(xué)習(xí)生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，促進學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高，因此每次接手新班時，便將自己的工作重點放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。從要求學(xué)生的站姿和坐姿開始，

2、從點點滴滴的小事上對學(xué)生加以規(guī)范，讓學(xué)生時時刻刻以小學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴格要求自己。 1、用一言一行感化學(xué)生。 教學(xué)是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，需要講究方法，才能取得成效。 學(xué)生剛進校，對什么都好奇，具有較強的模仿性，根據(jù)他們這種心理特征，我首先用自己的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)去感染和影響學(xué)生，要求學(xué)生做到的，自己先做到，給學(xué)生樹立榜樣，大掃除時，不管安排地多周密，衛(wèi)生工作總有不盡人意的時候，這時，我總會拿起掃帚，用自己的言行引導(dǎo)著學(xué)生，同學(xué)們看見了，就會搶著拿起拖把、抹布頃刻，室內(nèi)室外變得清亮、明凈。 2、從自我做起，從小事做起。 根據(jù)學(xué)生的競爭意識，我除每月學(xué)校的例行規(guī)范自、互評以外，還在班級中

3、設(shè)立了每日規(guī)范檢查員，要求學(xué)生將行為規(guī)范當作一面鏡子，時刻檢查自己和別人。每日從衛(wèi)生、紀律和學(xué)習(xí)進行規(guī)范評價，每周總結(jié)，得分最高者，就當選一周示范生，每月評出“優(yōu)秀小組”，這種做法大大提高了學(xué)生的規(guī)范意識，激發(fā)學(xué)生積極向上的精神。二、激發(fā)學(xué)生進行自我教育。 教育活動中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體，是班集體的主人，需要學(xué)生直接參與班級的管理，班級內(nèi)部各類學(xué)生干部及所有成員都要明確自己在建設(shè)班集體中的工作職責(zé)，這樣全員參與，人人有事，才能充分發(fā)揮學(xué)生的積極因素，增強學(xué)生的參與意識。 1、自我管理，自我體驗。 在進行班集體建設(shè)時，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為使學(xué)生“人人有事干，事事有人干”，特別制定出本班

4、的一系列活動計劃，讓學(xué)生享有明確的解決班級問題的權(quán)力。在班級中，有隊委，辦委工作職責(zé)，有各科代表的工作要求，有班級管理崗位制度，值日班長制，學(xué)生干部輪換制。這一系列活動和要求，使每個學(xué)生都有擔(dān)任班干部，為集體服務(wù)的體驗。 為使學(xué)生自己動手，自我管理，我利用各種教育機會，如晨會、班會、班隊會活動等向?qū)W生宣傳自己能干的事自己干，在入學(xué)時的家長會上，我與家長取得聯(lián)系，向他們說明，進行小學(xué)教育對孩子來說是生活上的重要轉(zhuǎn)折，對于小學(xué)生來說學(xué)習(xí)和鍛煉時主導(dǎo)活動，而游戲和玩則是輔助性的。要求家長在家庭中將部分家務(wù)活分給孩子干，并充分尊重和時常聽取孩子的意見。在學(xué)校里，我也注意對孩子進行自我料理能力的培養(yǎng)，每

5、次班級開展活動，總要聽取學(xué)生們的建議。這一系列過程，都由學(xué)生親手操辦，學(xué)生在活動中，實踐中展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。 2、培養(yǎng)干部，樹立榜樣。 班干部是班集體的核心，是班主任進行工作的得力助手。因此，我非常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，做到充分發(fā)揮他們在班級中的作用，帶動全班同學(xué)和集體不斷前進。 首先，一名好的班干必須在學(xué)生中有威信，這樣學(xué)生信服，班干有熱情，才會更好地工作。 有些班干部剛剛開始工作時，膽子較小，不大敢管事，我針對其自身特點，制定二必須，一、必須以身作則做遵規(guī)守紀的典型；二、必須提高成績，爭取每次考試成績都是優(yōu)秀，這兩點做到后，學(xué)生自然對他產(chǎn)生了敬佩之情，成績提高了，

6、威信自然就有了。 而對于他在工作中取得的成績，我總在班上及時予以肯定，進一步提高了他的威信和自信心，使乙同學(xué)逐漸成為老師得力的助手。 其次，權(quán)力下放，是我對班干搞好工作的又一策略，如班干有權(quán)對全班同學(xué)進行值日評定，規(guī)范評分，有權(quán)掌握班費管理，有權(quán)評選優(yōu)秀學(xué)員等。而放的同時，我又注意總結(jié)回收。不時糾正班干工作的偏差?？偨Y(jié)經(jīng)驗，使學(xué)生干部各盡所能，人盡其才，充分發(fā)揮個人的主體作用。 三、精心設(shè)計，開展活動。 豐富多彩的集體活動是小學(xué)生接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，我利用各種機會，精心設(shè)計，開展各項活動，對學(xué)生進行教育。 1、人人齊動手，爭得雛鷹章。 現(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)在家里是獨生子

7、女，每個家庭都眾星捧月般寵著孩子，有求必應(yīng)，嬌生慣養(yǎng)，這就不同程度養(yǎng)成了學(xué)生好吃懶做的壞毛病。針對這一情況，利用班隊會向?qū)W生灌輸勞動光榮的思想，鼓勵學(xué)生做一些力所能及的小事，并對勞動積極的學(xué)生給予表揚，鼓勵，充分調(diào)動學(xué)生勞動的熱情。 然而，學(xué)生在校勞動熱情很高，在家仍是小皇帝，為了調(diào)動學(xué)生動手的積極性，我利用三八婦女節(jié)的機會，指導(dǎo)學(xué)生完成以下任務(wù)：1、每人給媽媽寫封信。2、每人給媽媽準備一件自己做的禮物。同學(xué)們自制的小禮物，那真摯的濃濃的愛心撥動著媽媽的心弦。抓住機會，引導(dǎo)家長，放手讓孩子去做一些小事，這樣對孩子將來大有益處，家長都表示要積極配合。一段時間后，我欣慰地看到，每個學(xué)生的自我勞動能

8、力都有所提高，不再是“慣寶寶了。 2、利用隊會，豐富學(xué)生的知識。 主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生，有針對性地開展了多次有益的隊會：學(xué)習(xí)抗日小英雄的主題中隊會，學(xué)生們的積極性非常高，翻閱相關(guān)資料，陶冶學(xué)生愛國情操；參加 文明伴我行主題中隊會，大家編排各項精彩的節(jié)目，規(guī)范了學(xué)生的行為；關(guān)愛生命，快樂成長的主題中隊會，加強了他們的安全意識，鍛煉了口才。通過豐富多彩的隊會的開展，學(xué)生在濃厚的興趣中輕松，愉快地受到了教育。動手、動腦能力也大大提高了。 四、循循善誘、耐心做好困難生工作 做教師的都知道，每個班或多或少總有一些刺頭-后進生，教師往往對這些后進生相當頭疼。我也不例外，常常感到對班級

9、的學(xué)習(xí)困難生付出了許多，而反饋卻極少，為此焦慮不安。 遇到這種情況，我首先請教那具有多年班主任經(jīng)驗的老教師，吸取他們的實踐經(jīng)驗，又留連于校圖書館尋找理論根據(jù)。在平時的學(xué)習(xí)、生活中，對那些學(xué)習(xí)困難生采取多表揚，少批評、多觀察、少歧視的態(tài)度，努力尋找各個學(xué)生不同的突破口。 在現(xiàn)在的班級中有一名學(xué)生，第一次語文測試僅得三十幾分，我通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)，原因之一是由于該生父母離異，而該生的學(xué)習(xí)能力較差，因此成績不理想，找到病因，就好治療。進行了一次家訪，與家長深入談?wù)摿藢W(xué)生的學(xué)習(xí)問題。該生家長也對孩子的學(xué)習(xí)深感焦急，表示今后不管多辛苦，一定抽時間在家督促學(xué)生學(xué)習(xí)。我將每天的知識重難點，以聯(lián)系卡的形式寫給家長，家長根據(jù)