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1、會(huì)計(jì)學(xué)1 人教語文四年級(jí)桂林山水人教語文四年級(jí)桂林山水 第1頁/共16頁 第2頁/共16頁 導(dǎo)學(xué)二：學(xué)習(xí)課文：導(dǎo)學(xué)二：學(xué)習(xí)課文： 回答問題：回答問題： 1、全文圍繞哪一句話來寫的？、全文圍繞哪一句話來寫的？ 2、作者用什么地方的水跟漓江的水進(jìn)行對(duì)比、作者用什么地方的水跟漓江的水進(jìn)行對(duì)比 ？ 我看見過我看見過波瀾壯闊波瀾壯闊的大海，欣賞過的大海，欣賞過水平如鏡水平如鏡 的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。 大海大海 西湖西湖 漓江漓江 第3頁/共16頁 第4頁/共16頁 第5頁/共16頁 桂林的桂林的 水水 靜靜 清清 綠綠 感覺不到流動(dòng)感覺不到流動(dòng) 能看見江底的

2、沙石能看見江底的沙石 一塊無瑕的翡翠一塊無瑕的翡翠 第6頁/共16頁 用學(xué)習(xí)第二段的方法學(xué)習(xí)第三段 ： 學(xué)習(xí)要求： 1.找出描寫桂林的山特點(diǎn)的句子。 2.認(rèn)真朗讀有關(guān)句子， 體會(huì)作者的 思想感情。 3.本節(jié)開頭將“泰山”、“香山” 與“桂林的山”進(jìn)行比較，這樣寫有 什么好處？ 個(gè)人自由說小組討論說 第7頁/共16頁 桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相連， 像老人，像巨象，像駱駝，奇 峰羅列，形態(tài)萬千。 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍 ，色彩明麗，倒映水中。 桂林的山真險(xiǎn)啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一 不小心就會(huì)栽倒下來。 描寫桂林山的句子描寫桂林山的句子 ： 第8頁/共16頁 老人，駱駝，大象 屏障，竹筍 危峰兀立，怪石嶙峋 第9頁/共16頁 第10頁/共16頁 人人 在在 畫畫 中中 游游 舟舟 行行 碧碧 波波 上上 小船行駛在碧綠的江面上，小船行駛在碧綠的江面上， 人好像在美麗的畫卷中游覽人好像在美麗的畫卷中游覽 。 第11頁/共16頁 第12頁/共16頁 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它 在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見 江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛 那是一塊無瑕的翡翠。 模仿課文的例段，學(xué)習(xí)用相同的模仿課文的例段，學(xué)習(xí)用相同的 句式寫

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